សកម្មភាពរួមបញ្ចូលគ្នាចុងក្រោយនៅក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់នៅចុងឆ្នាំនេះ

សព្វថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីរបៀបក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពរួមបញ្ចូលគ្នាចុងក្រោយក្នុងក្រុមចាស់របស់មត្តេយ្យ។ តើអ្វីទៅគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការផ្តោត? តើអ្វីទៅជាចំណេះដឹងគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីពិនិត្យមើលកុមារ? សូមមើលនៅអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងលំដាប់។

គ្រាប់បាល់បញ្ចូលទី

តើសកម្មភាពរួមបញ្ចូលគ្នាចុងក្រោយក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់បានដែរឬទេ? នេះនឹងជាភារកិច្ចចម្បងនិងការបង្រួបបង្រួមនៃសម្ភារៈគ្របដណ្តប់ទូទៅ។ ការអភិវឌ្ឍភាសា, ការពង្រឹងចំណេះដឹងគណិតវិទ្យានិងឡូជីខដំបូង, ពិនិត្យមើលចលនាដៃនៃការអភិវឌ្ឍការនិយាយស្តីនិងការភ្ញាក់ឡើងនៃបំណងប្រាថ្នានៅក្នុងការដោះស្រាយភារកិច្ចកុមាររបស់ខ្លួនដោយឯករាជ្យ។ គោលបំណងបន្ថែមអាចត្រូវបានដាក់នៅក្នុងផ្នែកខាងមុខនៃគ្រូបង្រៀនអាស្រ័យលើជម្រាលនៃមត្តេយ្យនេះ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើក្រុមការសិក្សាប្រសើរឡើងនៃភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាមត្តេយ្យឯកជនមួយដែលអ្នកអាចបន្ថែមធាតុដែលធានាចំណេះដឹងនៅក្នុងវាលនេះ។

ទ្រង់ទ្រាយ

តើធ្វើដូចម្តេចអាចចំណាយសកម្មភាពរួមបញ្ចូលគ្នាចុងក្រោយក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់បានដែរឬទេ? ជំហានដំបូងគឺដើម្បីជ្រើសកន្លែងកើតហេតុមួយទៅថ្នាក់របស់អ្នក។ ចាប់តាំងពីពេលនេះមិនមែនជាមេរៀនឯកជនមួយស្ដង់ដារកាន់តែល្អប្រសើរឡើងនឹងគូរផែនការលំបាកនៃការជាមួយសកម្មភាពនិងស្ថានភាពស្បែកនិងតួអក្សរដែលនឹង "ជួយ" កុមារ។ ដើម្បីផ្តល់ជូនកុមារសកម្មភាពរួមបញ្ចូលគ្នាចុងក្រោយក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់បានដែរឬទេ? ការធ្វើដំណើរនេះនឹងក្លាយជាជម្រើសល្អបំផុត, ដែលក្នុងនោះកុមារនឹងអាចសាកល្បងជំនាញរបស់ពួកគេទាំងអស់ដែលពួកគេត្រូវបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ចំណាំថាសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ដែលអ្នកអាចនឹងត្រូវការការតុបតែងមួយ។ ជាគោលការណ៍អ្វីជាការលំបាកពិសេស។ អ្នកអាចគូរនៅលើមេរៀន / គ្រឿងសិប្បកម្មពេញមួយឆ្នាំដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេជាបណ្តើរ: គូនៃដើមឈើ, ស្មៅ, ការគូរផ្ទះ -All ទន្លេអាស្រ័យលើដែលជាកន្លែងដែលអ្នកនឹងត្រូវបាន "ផ្ញើ" កុមារ។

តួអក្សរ

សកម្មភាពរួមបញ្ចូលគ្នាចុងក្រោយនៅក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់គួរយកកន្លែងស្ថិតក្រោមការត្រួតពិនិត្យដោយផ្ទាល់របស់គ្រូ។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនមានន័យថាអ្នកត្រូវធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដោយខ្លួនឯង។ អ្នកអាចអញ្ជើញសត្វមួយដែលនឹងបើកសម័យប្រជុំមួយស្តីពីផែនការដែលអ្នកបានអនុវត្តតាមពួកគេ។ អ្វីដែលមេ - រក្សាទុកក្នុងចិត្តថាវាមិនគួរជាត្លុកមួយ! ថ្នាក់ចុងក្រោយដែលបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់ទូលំទូលាយដែលបានអនុវត្តមិនដូច្នេះច្រើនសម្រាប់ការកម្សាន្តរបស់កុមារនោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីសាកល្បងសមត្ថភាពរបស់ខ្លួន។ កំណត់ភាពទន់ខ្សោយដែលត្រូវការដើម្បីរឹតបន្តឹង។ នៅក្នុងការអនុលោមតាមផ្នែកដែលបានជ្រើសរើសនៃ "ការធ្វើដំណើរ" អ្នកនឹងចូលទៅជិតវីរបុរសនេះបានគេដឹងថាជាច្រើនពីកុមារភាពរបស់គាត់។ - ជាឧទាហរណ៍មួយ Dunno, វីននីបាន Pooh ជាដើមក្នុងករណីនេះព្យាយាមទាយភាពរីករាយនៃវួដរបស់អ្នកប៉ុន្តែមិន overdo វា។ ឧទាហរណ៍, កុមារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះផងដែរអាចមិនច្បាស់ជាមួយ Cheburashka ទេតែស្រឡាញ់តុក្កតា "រថយន្ត" ។ យល់ព្រម, ការស្លៀកពាក់ឡើងនៅក្នុងរថយន្តនេះនឹងមើលទៅឆ្កួត។

សម្រាប់ឪពុកម្តាយ

ចាប់តាំងពីពេលដែលយើងបានសម្រេចចិត្តថាគោលដៅរបស់យើង - ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណភាពទន់ខ្សោយដូច្នេះយើងត្រូវការដើម្បីបង្ហាញពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ជាការពិតណាស់យើងគ្រាន់តែអាចប្រាប់ពួកគេបន្ទាប់ពីលទ្ធផលនៃថ្នាក់នោះទេតែវាជាការល្អប្រសើរជាងមុនប្រសិនបើ "ម៉ាក់" ដែលជឿថាកូនរបស់គេល្អ, អាចមើលឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដោយផ្ទាល់ភ្នែករបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះសកម្មភាពការបញ្ចាំងស្លាយបើកការរួមបញ្ចូលគ្នាដែលជាចុងក្រោយនៅក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់នេះ។ ជ្រើសយកពេលវេលាដែលងាយស្រួលមួយនិងអញ្ជើញមា្តាយនិង dads ដើម្បីទៅរកមើលនៅក្នុងទិដ្ឋភាព។ ដោយវិធីនេះប្រសិនបើយើងពិចារណាថាក្រុមនេះជាធម្មតា 20-25 កុមារ, វាគឺអាចធ្វើបានណាស់ក្នុងការយល់ស្របជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនិងការជួលជាសត្វដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ថ្នាក់។ ជឿខ្ញុំ, លោកនឹងដោះស្រាយល្អប្រសើរជាងគ្រូ។

ស្ដង់ដារ

មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមដើម្បីបង្កើតដ្យាក្រាមផែនការថ្នាក់មួយ, សូមបញ្ជាក់ទាំងអស់នៅពេលតែមួយ។ ឧទាហរណ៍ស្តង់ដារសម្រាប់ការដែលគួរតែត្រូវបានអនុវត្តសកម្មភាពរួមបញ្ចូលគ្នាចុងក្រោយ - GEF ។ ក្រុមជាន់ខ្ពស់ព្រមទាំងក្រុមផ្សេងទៀតនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យនេះគឺមិនត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងស្ដង់ដារសហព័ន្ធ។ នោះគឺជា, អ្នកអាចរកឃើញបញ្ជីនៃចំនេះដឹង, ដែលគួរតែត្រូវកូនទៅសាលារៀនមួយប៉ុន្តែមិនដែលបានបង្ហាញថាវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនកុមារចូលសាលា។ ហេតុនេះហើយបានជាមានសាលាមត្តេយ្យមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាសាងសង់នៅលើគ្រូពេទ្យចិត្តសាស្ត្រ "ល្បីល្បាញ", ដែលវិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានដួលរលំបានឆាប់តាមដែលវាចេញយ៉ាងហោចណាស់មនុស្សម្នាក់ដែលមិនមែនជាស្តង់ដារនៅក្នុងក្រុមនេះ។

ការចាប់ផ្តើម

ដូច្នេះអ្នកបានជ្រើសជុំវិញនៃការងារនាពេលអនាគតរបស់អ្នក។ ឥឡូវចូរយើងមើលឃើញ, អ្វីដែលពិតជាត្រូវធ្វើនៅលើវា។ ជំហានដំបូងនឹងត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងរបស់អ្នកក្តៅឡើង។ វាជាការមិនទំនងដែលថាអ្នកត្រូវបានបង្ខំកុមារឱ្យធ្វើវាបានជារៀងរាល់ថ្ងៃប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនចុងក្រោយពួកគេនឹងមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនហើយប្រហែលជាកំពុងរត់នៅជុំវិញនៅតាមផ្លូវនិងដើម្បីជៀសវាងការរងរបួសនិងត្រូវការបណ្តុះបណ្តាតិចតួច។

• នេះជាគំរូមួយ: អ្នកកំពុងសម្លឹងមើលចេញសម្រាប់ទ្រព្យសម្បត្ដិដែលត្រូវគេលួចតាមពីក្រោយដោយការធ្វើដំណើរមួយ។ កុមារទាំងអស់បានអនុវត្តដៃរបស់គាត់ដើម្បីថ្ងាសរបស់គាត់។ បន្តិចគ្មានខ្លាញ់ទៅមុខនិងពិនិត្យមើលចម្ងាយ - ស្តាំទៅឆ្វេង, ឆ្វេងទៅស្តាំ (mash បានទាបជាងត្រឡប់មកវិញ) ។
• បាបា Yaga បាត់បង់គន្លឹះកុមារឱ្យទ្រូងជាមួយនឹងចុងនេះ - កុមារលោតនៅជុំវិញរបស់នាងព្យាយាមយកទៅឆ្ងាយ (ជើង mash បាន) ។
• ដើម្បីកំដៃអាចទុកបាល់នៅក្នុងកញ្ចប់នេះ។ នៅពេលដែលវាត្រូវបានបំពេញបើកប្រអប់ខាងក្រោមនៅក្នុងការធ្វើដំណើរនេះ។

ធម្មជាតិ

warmed ឡើង, អ្នកអាចបន្តដោយផ្ទាល់ទៅការកាន់កាប់នេះ។ ប្រសិនបើអាកាសធាតុអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិងទឹកដីនៃមត្តេយ្យ, ចូលទៅតាមផ្លូវនេះ។ កន្លែងផ្សេងទៀតចំណាយមេរៀនរួមបញ្ចូលចុងក្រោយអំពីព្រៃ? ក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់ត្រូវតែអាចសម្គាល់ប្រភេទសត្វមួយចំនួននៃដើមឈើបក្សីនិងសត្វដឹង។ សូម្បីតែប្រសិនបើអ្នកមិនបានកើនឡើងច្រើននៃដើមឈើផ្សេងគ្នាមួយនៅក្នុងសួនច្បារ, អ្នកតែងតែអាចរៀបចំនៅក្នុងរូបភាពជាច្រើនជាមុនជាមួយរុក្ខជាតិ។ សូមចងចាំថាកុមារគួរតែអាចកំណត់ពូជស្គាល់ថាល្អបំផុតនៃស្លឹកនៅលើពួកវា។

អ្នកសម្របសម្រួលប្រកប

ចំណាយនៃកងកម្លាំងញេមួយកុមារត្រូវបានផ្លាស់ប្តូត្រឡប់មកវិញចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ នេះគឺជាពេលវេលាល្អក្នុងការអនុវត្តការងាររួមបញ្ចូលចុងក្រោយ "Origami" ។ ក្រុមជាន់ខ្ពស់មួយគួរតែត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញនេះជំនាញជាមូលដ្ឋាននៃការធ្វើការជាមួយនឹងក្រដាសរួចទៅហើយ។ ហើយវាជាភារកិច្ចរបស់អ្នកផងដែរ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានអាយុ 6 ឆ្នាំមិនអាចប្រមូលអ្នកបង្កើតសាមញ្ញ, បន្ទាប់មកបានលុបចោលការបង្រៀនរបស់គាត់។ រឿងដូចគ្នាជាមួយនឹងក្រដាស។ មនុស្សជាច្រើនបានដឹងថាអំពីក្មេងស្រីឈឺរឿងព្រេងនេះដែលត្រូវបានគេព្យាយាមដើម្បីប្រមូលសត្វក្រៀលមួយពាន់នាក់នោះទេព្រោះវាគឺដើម្បីសង្គ្រោះនាងពីជំងឺដែលមិនមើលមិនជាមួយ។ ពីវួដរបស់អ្នកគ្មាននរណាម្នាក់មិនតម្រូវឱ្យមានការរៀបចំបែបនេះ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែអាចប្រមូលផ្តុំគ្នាយន្តហោះ, នាវា, ម៉ាសីនកិន, បន្ទះទឹកកកស្ដើងល្អិតនិងធាតុផ្សេងទៀតជាច្រើនដែលអាចធ្វើឱ្យកុមារ។ តើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលអាចមានន័យថាការរួមបញ្ចូលគ្នាចុងក្រោយមួយដែលការងារ "Origami »? ក្រុមជាន់ខ្ពស់ត្រូវតែអាចអនុវត្តសិប្បកម្មសាមញ្ញពីវត្ថុធាតុដើមសំណល់អេតចាយ - ដីឥដ្ឋកោណ chestnuts និងស្លឹក។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដើម្បីពិនិត្យមើលការសម្តែងនិងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារ។ កុំសួរពួកគេដើម្បីស៊ុមនិងស៊ុម, អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេព្យាយាមបង្កើតគ្រឿងសិប្បកម្មនៅលើប្រធានបទណាមួយ, អ្វីដែលពួកគេចង់បាន។

គ្រឹះ

ក្នុងវគ្គនៃ "ការធ្វើដំណើរ" របស់អ្នកជាមួយនឹងសិស្សដែលអ្នកមានដើម្បីពិនិត្យមើលចំនេះដឹងដែលមានមូលដ្ឋានដល់មនុស្សណាមួយឡើយ។ GEF ផ្តល់អនុសាសន៍ថាកុមារដឹងពីរបៀបក្នុងការរាប់ទៅ 10 និងដឹងលំដាប់ត្រឹមត្រូវនៃលេខ។ ទោះជាយ៉ាងណាដោយបានរហូតដល់ទៅ 100 នាក់អាចយ៉ាងពេញលេញដល់កូនសម័យទំនើប, ប្រសិនបើការចូលរួមនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនិងការអប់រំរបស់ខ្លួនហើយមិនឱ្យចាកចេញពីថែកុំព្យូទ័របន្ទះនិងកុំព្យូទ័រ។ ទោះជាយ៉ាងណា, សំណុំស៊ុមណាមួយអ្នកត្រូវតែសម្រេចចិត្ត។

ក្នុងការបន្ថែមទៅគណិតវិទ្យា, វាជាការចាំបាច់ដើម្បីសាកល្បងសមត្ថភាពក្នុងការអាននិងបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់នោះ។ វាជារឿងមួយនៅពេលដែលកុមារគឺជាការខ្មាស់អៀននិង stutters ពេលអានឱ្យខ្លាំង, ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតនៅពេលដែលប៉ុន្មានបានធ្វើជាមួយគាត់។ វាគឺជាការនៅដំណាក់កាលនេះ, សកម្មភាពព្យាបាលការនិយាយរួមបញ្ចូលគ្នាចុងក្រោយនៅក្នុងក្រុមចាស់។ មិនចាំបាច់ពិនិត្យមើល ល្បឿននៃការអាននេះ ឬការបង្កឱ្យមានការចងចាំកំណាព្យមួយ, ប៉ុន្តែសមត្ថភាពក្នុងការយល់ពីអ្វីដែលពួកគេបានអាននិងការលើកដាក់សម្លេងង្ហញរៀបចំឱ្យមានជាចាំបាច់។

រូបវិទ្យា

កុមារគួរតែមានគំនិតទូទៅនៃលក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុរាងកាយ: មួយចំនួននៃពួកគេគឺពិបាកខ្លះមានសភាពទន់ដើម្បីអាចប្រៀបធៀបទំហំនៃភ្នែកនិងដើម្បីកំណត់សម្ភារៈដែលវត្ថុត្រូវបានធ្វើឡើង។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានគេស្គាល់ក្នុងការប្រៀបធៀបនិងកម្មវិធីនៃវត្ថុនៅលើគ្នាទៅវិញទៅមក។ សូមពិនិត្យមើលជំនាញទាំងនេះដោយការប្រមូល«ពីរ៉ាមីត "យឺតពេលនោះទេតែឆ្ងាយដើម្បីអាចកំណត់នូវអ្វីដែលវត្ថុគឺខុសគ្នាពីអ្នកដទៃនៅក្នុងទំហំ - យ៉ាងងាយស្រួល។

សូមពិនិត្យមើលចំនេះដឹងរបស់កុមារនៃការគូរគំនូរ។ តើអ្វីទៅជាពណ៍ត្រូវបានទទួលដោយលាយក្រហមនិងលឿង, លឿងនិងខៀវ? ដោយដឹងពីរបៀបដើម្បីផ្លាស់ប្តូរលក្ខណសម្បត្តិវត្ថុនៅពេលដែលលាយបញ្ចូលគ្នា - ឧទាហរណ៍បាណល់ភាគច្រើនបំផុត។ ឧទាហរណ៍, អ្នកអាចអនុវត្តការពិសោធន៍ដូចខាងក្រោម។

• ចាក់ចូលទៅក្នុងកញ្ចក់ទឹក។ បន្ទាប់មក sprinkle ជាមួយរដូវកាលម្រេចឬងងឹតគ្រាន់តែជា។ ប្រសិនបើអ្នកស្ថិតនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌធម្មតាម្រាមដៃធ្លាក់ចុះទៅក្នុងទឹកនោះវានឹងនៅតែមានគ្រឿងផ្សំដាន។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យដូច្នេះនៅពេលដែលបានទម្លាក់ចូលទៅក្នុងទឹកនៅតែជាស្អាតបរិសុទ្ធម្រាមដៃ? មួយ: មុនត្រាំវានៅក្នុងប្រេងបន្លែមួយបន្ទាប់មកបាន immersed នៅក្នុងភាគល្អិតគ្រឿងផ្សំទឹកនឹងបន្ថយឆ្ងាយពីវា។
• ច្របូកប្របល់។ គ្មាន, មិនដូច្នេះទេ។ លាយ។ បទពិសោធនៅក្នុងការលាយខ្សាច់ Poveda ។ អ្នកបានដឹងថានៅឆ្នេរខ្សាច់ទន្លេប្រអប់ខ្សាច់ណ៍ផ្សេង? ស្តុកទុកឡើងនៅលើខ្សាច់មុនស្បែកខ្មៅជាតិស្ករអាចត្រូវបានប្រើ។ ចាប់ផ្តើមការស្រទាប់នៃដីខ្សាច់ដើម្បីបំពេញនៅក្នុងដបណាមួយ។ អ្នកទទួលបាននូវលំនាំស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់។ ប៉ុន្តែកុមារនឹងអាចយល់ពីរបៀបលាយនិងការបែងចែកថាល្បាយលទ្ធផលគឺមិនអាចទៅរួចទេ។
• បទពិសោធមួយផ្សេងទៀតជាមួយនឹងការបូមខ្សាច់។ ដាក់ពាងនៅលើផ្នែកខាងក្រោមនៃគ្រាប់បាល់ប្លាស្ទិចមួយដែលពន្លឺនឹងការបំផុសដើម្បី "ធ្វើដំណើរ" មួយ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានវាដោយគ្មានងាកពាងនិងមិនប៉ះបាល់បាន? ចាប់ផ្តើមដើម្បីបំពេញចូលទៅក្នុងដីខ្សាច់, ញ័ររបស់នាងយឺត។ ការបូមខ្សាច់នេះនឹងធ្វើអោយស្ទះគ្រាប់បាល់ទីមួយនិងលើកវាទៅកំពូល។ អ្នកអាចចាក់ចូលទៅក្នុងទឹកដែលជំរុញឱ្យគាត់ទៅកំពូល។

នៅលើពិភពលោកឧបករណ៍

ទេវាមិនមែនជាសាសនាឬនយោបាយ។ កុមារគួរតែអាចយល់បានថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺមិនអីទេ - ព្រឹករសៀលល្ងាច, យប់។ ដងនៃឆ្នាំនេះគួរត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាសកម្មភាពចុងក្រោយក្នុងក្រុមចាស់។ និទាឃរដូវនិងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅរដូវក្តៅនិងរដូវរងារ។ កុមារដែលត្រូវតែយល់ថាពួកគេមកមួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងលំដាប់ជាក់លាក់មួយហើយជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរដែលពាក់ព័ន្ធក្នុងពិភពលោកបានកើតមានឡើង។ វាគឺជាការចាំបាច់ដែលថាកុមារគឺមិនតាំងចិត្តនិងការសន្និដ្ឋានដូចនេះ: "អ្នកមិនទិញខ្ញុំការ៉េមដោយសារតែការធ្លាក់ចុះឆោតល្ងង់បានចូលមក"

សូមពិនិត្យមើលដើម្បីមើលថាតើកុមារដឹងថាសត្វរបៀបផ្សេងគ្នារៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ។ តើនរណាបានក្លាយទៅជាអសកម្មដែលស្តុកផលិតផល, និងអ្នកដែលបានផ្លាស់ប្តូរជា "ថ្នាំកូត fur"? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអនុវត្តត្រីរដូវរងារ? សម្រាប់ឥរិយាបថរបស់មនុស្សមួយគឺដូចជា?

សរទរដូវ - ពេលវេលាក្នុងការប្រមូលផល។ ថាតើសិស្សអាចសម្គាល់ការ berries នេះ? currants, ការ raspberries, blueberry ។ តើពួកគេបានដឹងអំពីផ្សិត - ពុលនិងគ្រោះថ្នាក់ពិត?

នៅរដូវក្តៅ។ ពិចារណាពីពេលនេះអ្នកអាចសាកល្បងចំនេះដឹងរបស់កុមារអំពីសុវត្ថិភាព។ នៅលើចិញ្ចើមផ្លូវបឹង, ឬជាធម្មតានៅក្នុងព្រៃ។ តើពួកគេយល់ថាការប្រកួតនេះ - មិនមែនជាប្រដាប់ក្មេងលេងមួយ?

និទាឃរដូវ - ពេលវេលានៃការចេញផ្កាមួយ។ តើមានពណ៍ខុសគ្នាជាច្រើនដែលអ្នកបានរៀននៅក្នុងឆ្នាំកន្លងទៅនេះ? អ្វីដែលត្រូវបានពួកគេបានហៅ? តើនរណាលម្អពួកគេ?

afterword

សូមចាំថាសកម្មភាពរួមបញ្ចូលគ្នាចុងក្រោយនៅក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់នេះត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងដើម្បីសង្ខេបនិងពង្រឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានរៀនកាលពីឆ្នាំមុននិងមិនឱ្យបង្រៀនកុមារថាពួកគេមិនបានយល់ជាងពេលវេលា។ អ្នកអាចដឹកនាំពួកគេទៅ "ការធ្វើដំណើរ" ប៉ុន្តែមិនបានដោះស្រាយនិងពន្យល់ដល់ពួកគេអំពីរបៀបដោះស្រាយជាមួយល្បែងផ្គុំរូបមួយចំនួន។ អ្នកត្រូវការដើម្បីបង្ហាញឪពុកម្តាយដែលកូនរបស់ពួកគេមិនបានចូលរៀននៅសាលាមត្តេយ្យនៅក្នុងឥតប្រយោជន៍, ថាពួកគេបានរៀនសូត្រជាច្រើននិងបានក្លាយជាច្រើនឬតិចឯករាជ្យ។

ឪពុកម្តាយ! ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យសកម្មភាពបែបនេះចាំបាច់ទស្សនាវា។ យកមួយថ្ងៃបិទនៅកន្លែងធ្វើការ។ កូនរបស់អ្នកជាការសំខាន់ដែលអ្នកយកចិត្តទុកដាក់ទៅគាត់ហើយបានដើរតាមការរីកចម្រើនរបស់គាត់។ ប្រសិនបើគាត់មានអ្វីដែលវាមិនដំណើរការទេប្រសិនបើអ្នកសម្គាល់ឃើញថា wee របស់អ្នកអាក្រក់ជាងអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងតំបន់មួយចំនួនមិនស្ដីបន្ទោសគាត់។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីព្យាយាមដើម្បីរកមូលហេតុនៃការបរាជ័យនេះបានជួយគាត់យកឈ្នះលើជំហាននេះ។ បន្ទាប់ពីទាំងអស់, ការធ្វើលំហាត់ប្រាណមិនត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងដើម្បីអួតដែលកុមារកាន់តែប្រសើរឡើងនិងដើម្បីបង្ហាញពីរបៀបដែលកូនបានធំធាត់និង matured ។