គោលបំណងនិងគោលបំណងនៃការអប់រំ

ការដោះស្រាយបញ្ហាការអប់រំ, វាគួរតែត្រូវបានចងចាំថាមានមួយចំនួនសន្ធឹកសន្ធាប់នៃម៉ូដែលនៃការអប់រំដែលពឹងផ្អែកលើធនធានទិសដៅនិងទម្រង់នៃផលប៉ះពាល់ការចោទប្រកាន់លើបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ឧទាហរណ៍នៅទីនោះគឺជាសាសនានិងខាងលោកីយ៍មួយប្រជាធិបតេយ្យនិងផ្តាច់ការ, ជាតិនិងអន្តរជាតិជាដើម។

នេះជាសំណួរសំខាន់នៅតែជាគោលដៅនៃការអប់រំ។ ដឹងអំពីបូរណភាពនៃបញ្ហានេះ, វាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីចិញ្ចឹមកូនម្នាក់បានត្រឹមត្រូវ។ អិលអិន Tolstoy ជឿថាការអន្តរាគមន៍ណាមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារអាចមានអត្ថន័យតែប៉ុណ្ណោះប្រសិនបើវាបានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈទេពកោសល្យការបង្ហាញនិងការលុបបំបាត់ឧបសគ្គណាមួយដើម្បីការអភិវឌ្ឍខាងក្នុងចុះសម្រុងគ្នា។ ធ្វើការនៅលើខ្លួនអ្នក, ជួយក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតរបស់មនុស្សម្នាក់មនុស្ស - ថាភារកិច្ចអប់រំក្នុងក្រុមគ្រួសារ។ បើសិនជាលទ្ធផលរបស់បុគ្គលមួយរកឃើញខ្លួនឯងនៅលើពិភពលោកប៉ុន្តែមិនបានកំណត់ចំពោះការបន្តផលប៉ះពាល់ការលំបាកនៅលើការអប់រំនឹងមានអារម្មណ៍។

ភារកិច្ចអប់រំក្រុមគ្រួសារ

ភារកិច្ចសំខាន់បំផុត នៃការអប់រំរបស់ក្រុមគ្រួសារ គឺជាការឡើងចំណុចតភ្ជាប់រួមរបស់កុមារនៅក្នុងការងារឯករាជ្យពេញមួយជីវិតជាងដើម្បីសមត្ថភាពក្នុងការប្រើអំណោយទាននៃសេរីភាពខាងក្នុង។ ជាញឹកញាប់ឪពុកម្តាយ, ការកម្រិតសេរីភាពនៃ កុមារមានសិទ្ធិនោះទេប៉ុន្តែពួកគេគួរតែចងចាំថាសិប្បនិម្មិតបង្កើនសម្ពាធនេះគឺមិនចាំបាច់: ជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងគឺមានអត្ថន័យតែប៉ុណ្ណោះប្រសិនបើបង្រៀនកូនធ្វើជាម្ចាស់សិទ្ធិសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនិងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វាដូចជាការត្រួតពិនិត្យពេញលេញនៃកងកម្លាំងរបស់ខ្លួន។

ភារកិច្ចការអប់រំគឺជាការមិនសាមញ្ញដូច្នេះ - យកឧទាហរណ៍សំណួរនៃការពិន័យ។ បើកុមារកុមារទម្លាប់ធ្វើការកត់សំគាល់ការពិតដែលថាវាមានសិទ្ធិជាច្រើនប៉ុន្តែការទទួលខុសត្រូវទេ, វាត្រូវបានមិនត្រឹមតែនិយាយអំពីអសមត្ថភាពរបស់ឪពុកម្តាយដើម្បីអប់រំ, ប៉ុន្តែអាចនាំឱ្យមានការលំបាកនៅក្នុងជីវិតរបស់ក្មេងក្នុងការឯករាជ្យនាពេលអនាគតនេះ។

ដាក់វិន័យក្នុងវិស័យអប់រំ

បណ្តុះបណ្តាវិន័យចាប់ផ្តើមថ្ងៃដំបូងនៃជីវិត - នេះគឺជាភារកិច្ចចម្បង នៃការអប់រំសីល។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតនិងអ្វីដែលមិនត្រូវ - សម្រាប់ដាក់ទោសតែងតែវានិងមិនស្ថិតនៅក្រោម អារម្មណ៍អាក្រក់ គ្រូ។ ភារកិច្ចគ្រួសារ - ដើម្បីបង្រៀនកូនដើម្បីភារកិច្ចរបស់ខ្លួនតាំងពីកុមារភាព។ ធ្លាប់ឆ្ងល់ពីមូលហេតុឥឡូវនេះភាគច្រើននៃប្រជាជនវ័យក្មេងដែលមានទំនោរទៅរកពន្លឺ, ពេលខ្លះសូម្បីតែការរកប្រាក់ចំណូលព្រហ្មទណ្ឌ? នេះជាផលវិបាកនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់មិនត្រឹមត្រូវទាំងអស់នេះ: កុមារដែលមនុស្សទាំងនេះគឺមិនមែនជាបន្ទុកដល់ការងារនិងការថែទាំ, ការផ្តល់ឱ្យពួកគេទាំងស្រុង។ ប្រសិនបើកុមារត្រូវបានអនុញ្ញាតជាមួយអ្វីគ្រប់យ៉ាង, ហើយដូច្នេះវាអាចត្រូវបានសម្រាប់ការមិនទទួលខុសត្រូវ, ទីបំផុតគាត់បានចាប់ផ្តើមដើម្បី "ពាក្យបញ្ជា" ឪពុកម្តាយរបស់គាត់។

គោលបំណងនៃការអប់រំនេះគឺដើម្បីបែងចែករវាងវិន័យនិងការទទួលយកនៃការចងច្បាប់និងបានព្យាយាមប្រើប្រាស់នៅលើកុមារទស្សនៈពិភពលោករបស់អ្នក, ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នក, អារម្មណ៍អារម្មណ៍និងបទពិសោធន៍។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមុនពេលដែលភ្នែករបស់ខ្ញុំគឺជាគំរូល្អ: ក្រុមគ្រួសារនេះត្រូវតែអនុវត្តតាមច្បាប់ដូចគ្នា។ វាជាការសំខាន់ផងដែរដែលថាឪពុកម្តាយត្រូវបានលើកទឹកចិត្តក្នុងការយល់ពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃផលប្រយោជន៍និងរសជាតិរបស់កូនរបស់ពួកគេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងគ្រួសារគួរមានទំនួលខុសត្រូវផ្ទាល់របស់ពួកគេដែលអាចជួសជុលនៅក្នុងមនុស្សដែលន័យនៃការឱ្យតម្លៃលើខ្លួនឯង, អារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវមួយ។

ដូចគ្នានេះផងដែរគឺមានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តានេះដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការចុះសម្រុងគ្នារបស់កុមារ។ ពេលសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដើម្បីកំណត់ ទេពកោសល្យរបស់កុមារ និងភាពខ្សោយរបស់គាត់ព្រោះជាញឹកញាប់ទេពកោសល្យមួយចំនួនដែលកូននិយាយកុហកនៅលើផ្ទៃបាំងរឿងសំខាន់។ ឧទាហរណ៍ផ្តល់លទ្ធផលយ៉ាងឆាប់រហ័សសរសេរកំណាព្យដែលអាចបំបែរអារម្មណ៍កូនពីគាត់ lurking នៅក្នុងទេពកោសល្យស្រាវជ្រាវ។ ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណនិងអភិវឌ្ឍក្រោយនេះតម្រូវឱ្យមានការងារធ្វើរយៈពេលយូរនិងប្រុងប្រយ័ត្ននោះទេប៉ុន្តែកុមារដែលមានទំនោរចូលចិត្តវិធីងាយស្រួល Bole ។

ទោះយ៉ាងណាបញ្ហានេះ នៃការបណ្តុះបណ្តាផ្លូវចិត្ត មិនបានឈរនៅក្នុងផ្ទៃខាងមុខ។ វាជាការសំខាន់បន្ថែមទៀតដើម្បីនាំយកចេញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កូនដែលមិនមែនអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តមួយ។ វាមិនសំខាន់ទេចំពោះអ្វីដែលខ្ពស់នឹងកើនឡើងក្នុងអាជីពនាពេលអនាគតរបស់កុមារនិងរបៀបដែលលោកនឹងត្រូវបានបុរសម្នាក់។