នោះគួរតែត្រូវបានកូនអាច 6 ខែ

បើទោះបីជាការពិតដែលថាកុមារទាំងអស់អភិវឌ្ឍខុសគ្នានិងការរីកលូតលាស់, ឪពុកម្តាយជាច្រើនជាពិសេសអ្នកដែលមានកុមាររហូតដល់ទៅមួយឆ្នាំតែងតែមានចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងសំណួរនេះហើយថាតើវាត្រូវបានអភិវឌ្ឍឱ្យបានត្រឹមត្រូវ, អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអាចធ្វើបានដែលបានដាក់មិត្តភក្តិរបស់គាត់។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលប្រាំមួយខែដំបូងនៃជីវិតត្រូវបានបង្រួមមកជំនាញអ្វីដែលមាននិងអ្វីដែលនៅតែត្រូវការព្យាយាមឱ្យបាន។ ដូច្នេះវាជាការសំខាន់ ដើម្បីដឹងថាអ្វីដែលមានដើម្បីអាច ទារកនៅ 6 ខែ។

ចាប់ផ្តើមពីអាយុនេះស្ទើរតែរៀងរាល់ថ្ងៃហើយដែលកុមារនិងឪពុកម្តាយដែលពោរពេញទៅដោយការរកឃើញថ្មី។ ក្មេងនេះត្រូវបានចាប់ផ្តើមធ្វើត្រាប់តាមយ៉ាងសកម្មឥរិយាបថនិងទម្លាប់នៃមនុស្សពេញវ័យដែលមានរួចទៅហើយ។ ជាការពិតណាស់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់ឱ្យបានពេញលេញចលនាមួយចំនួនដែលគាត់មិននៅតែអាចធ្វើបានប៉ុន្តែការទាំងអស់ល្អ "ស្រូបយក" និងហាង។

មានកុមារដែលនៅពេលនេះគឺមិនមែនអង្គុយអាក្រក់ជាពិសេសការគាំទ្រមាន។ ប្រសិនបើមានទារកគឺ 6 ខែមិនបានមេនេះជំនាញជាពេទ្យកុមារខែឧសភាយោបល់គាត់ដើម្បីចាប់ផ្តើមដាំពោលគឺ obkladyvat ខ្នើយនិងការដាក់ពេលវេលានៅក្នុងពួកគេតិចតួច។ កាលពីដើមមានអាយុនេះត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍។

បន្តិចម្តងប្ដូរ accustom ពីត្រឡប់ទៅពោះនិងនៅក្នុងទិសដៅផ្ទុយ។ កុមារដែលសកម្មបំផុតកំពុងព្យាយាមរួចទៅហើយដើម្បីទទួលបាននៅថ្ងៃទីបួនហើយវាទាំងអស់នៅក្នុងវិធីនេះទ្រព្យសម្បត្ដិឬផលប្រយោជន៍នៃប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់ពួកគេ។ និងកុមារមួយចំនួនជាចលនាដំបូងទៅមកមិនទៅមុខអាចធ្វើបានទេប៉ុន្ដែក្រោយដោយសារតែវាមានភាពងាយស្រួលយ៉ាងច្រើនក្នុងការជំរុញឱ្យចេញពីផ្ទៃ។

ជំនាញការសំខាន់ដែលកុមារមួយត្រូវតែអាចទៅ 6 ខែគឺដើម្បីរៀបចំការមើលនិងប្រដាប់ក្មេងលេង។ គាត់អាចគោះវាផ្លាស់ប្តូរពីដៃមួយទៅមួយទៀត, ជាញឹកញាប់ទាញចូលទៅក្នុងមាត់ (ផងដែរដូចជាធាតុផ្សេងទៀតជាច្រើន) ។ ក្មេងនេះត្រូវបានកំពុងព្យាយាមរួចទៅហើយដើម្បីទទួលយកពែងនេះ។ នៅពេលដែលចិញ្ចឹមកើតឡើងជាមួយស្លាបព្រាវាត្រូវបានលេបត្របាក់ដោយបបូរមាត់ភាគច្រើនបំផុតនៃអាហារ។ កុមារមួយចំនួនរួចទៅហើយអាចផ្ទេរផ្នែកមួយនៃទម្ងន់របស់ខ្លួននៅលើជើង, ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងទីតាំងតង់េឡើងេមួយ។ នៅអាយុនេះវាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ដើម្បីផ្តល់នូវខូឃីស៍ឬស្ងួត (ក្រោមការត្រួតពិនិត្យមាតាបិតា) ថាកូននឹងមានដើម្បីព្យាយាមដោយខ្លួនឯង។

ដូចជាសម្រាប់អ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅក្នុងកូន 6 ខែនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអភិវឌ្ឍការនិយាយវាអោយបានគាប់ចិត្ដផងដែរឪពុកម្តាយរបស់ព្យាង្គការនិយាយភាសាដូចជា "ម៉ា" "ប៉ា", "ba" ។ ប៉ុន្ដែមិនគិតថានេះគឺជាការយល់ដឹងអំពីពាក្យដំបូង។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់, នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃការ babble ដែលជាដំណាក់កាលដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍភាសា។ ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍កុមារដែលអាចប្រើសំលេងជាច្រើនមានប្រតិកម្ម។ គាត់ត្រូវបានឆ្លើយតបយ៉ាងច្បាស់ទៅនឹងសម្លេងដែលវាត្រូវបានដោះស្រាយនោះទេ។ មួយសំឡេងយ៉ាងខ្លាំងឬមានសំឡេងយ៉ាងខ្លាំងអាចត្រូវបានដូចជាការប្រតិកម្មមួយដូចជាយំភ័យខ្លាចជាខ្លាំង។ នៅអាយុនេះខុសគ្នា roiskhodit ស៊ាំនិងសំឡេងចម្លែក។ នៅក្នុងសំឡេងនៃកណ្តឹងឬ rattle ប្ដូរទារក (ប្រសិនបើមិនងប់ងល់អំពីការកាន់កាប់ណាមួយ) បាន។ ជាញឹកញាប់កុមារដែលមានអាយុនេះបញ្ចេញមួយចំនួនធំគ្រប់គ្រាន់នៃសំឡេងដូចជា growling, បបូរមាត់ smacks, រអ៊ូរទាំ។

លើសពីនេះទៀតវាគួរតែអាចកុមារ 6 ខែហើយវាសំដៅទៅលើប្រតិកម្មរបស់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់នេះ។ លោកបានរួចទៅហើយទទួលបានចេញពីដៃរបស់គាត់ទៅឱ្យឪពុកឬម្តាយដែលបានមើលបានយូរគ្រប់គ្រាន់អាចនឹងមើលឃើញបិទវត្ថុដែលត្រូវបានបង្ហាញសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យមួយ។ សំណួរ "នៅកន្លែងណា?" ទារកគឺទំនងជានឹងចាប់ផ្តើមទៅមើលទៅរូបរាងសម្រាប់វត្ថុនៅក្នុងបន្ទប់។

បទដ្ឋាននៃអ្វីដែលកុមារគួរតែអាចទៅ 6 ខែសាច់ញាតិជាង។ ទារកខ្លះអភិវឌ្ឍលឿនជាងមុន, អ្នកផ្សេងទៀតយឺត។ មួយចំនួនបានសមយ៉ាងល្អនិងសូម្បីតែព្យាយាមដើម្បីទទួលបានកើនឡើង, អ្នកផ្សេងទៀតរៀនតែជំនាញនេះ។

ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការទាំងអស់នេះមានសំឡេងរោទិ៍ "កណ្តឹង" មួយចំនួនដែលមានតម្លៃយកចិត្តទុកដាក់នោះទេព្រោះពួកគេអាចផ្តល់នូវការកើនឡើងទៅការព្យាបាលអ្នកជំនាញមាន។

ឧទាហរណ៍វាមិនឆ្លើយតបទៅនឹងសំឡេងទារកណាមួយ (លើកលែងតែសម្រាប់គ្រានោះនៅពេលគាត់រវល់, ឧទាហរណ៍, ការពិនិត្យមើលរបស់ក្មេងលេង) ។ វាគួរតែប្រាប់ការពិតដូចជាការខ្វះខាតនៃការឆ្លើយតបទៅនឹងបាំងនៃក្រដាសដែលមាននៅក្នុងនេះ មើលឃើញនៃ ទារក។ វាគួរតែពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកជំនាញមួយ, ប្រសិនបើទារកមិនបានសូម្បីតែដោយមានការគាំទ្រអង្គុយ។ មិនត្រូវភ័យខ្លាចអ្វីដើម្បីបង្ហាញជាថ្មីម្តងទៀតកុមារដែលគ្រូពេទ្យនេះជាការទៅជាញឹកញាប់ដោយសារតែជំនួយដែលបានផ្តល់ជូននៅក្នុងពេលវេលាអាចត្រូវបានលៃតម្រូវដើម្បីលុបបំបាត់ការអភិវឌ្ឍនិងបញ្ហាកំពុងរីកចម្រើន។