បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ពីប្រធានបទនៃអត្ថបទនេះ? ក្បួនដោះស្រាយការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ ឧទហរណ៍
នៅក្នុងការធ្វើតេស្តលើប្រភេទញឹកញាប់រុស្ស៊ីនៃ "សូមអានអត្ថបទនេះ។ កំណត់ប្រធានបទរបស់ខ្លួន" ការងារ។ វានឹងហាក់បីដូចថាមិនមានអ្វីអាចនឹងមានភាពងាយស្រួល, ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនលើបញ្ហាជាមូលដ្ឋានដូចជា "ជំពប់ដួល" និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើននៅពេលវេលាប្រឡងនិងសូម្បីតែនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ។
និយមន័យ
ក្នុងគោលបំណងដើម្បីយល់ពីរបៀបដើម្បីកំណត់ពីប្រធានបទនៃអត្ថបទមួយដំបូងអ្នកត្រូវតែរកអ្វីដែលវាគឺជា។ និយមន័យនៃសៀវភៅសិក្សាជាក្បួនមួយដែលត្រូវបានគេយល់ច្រឡំពេកនិងបច្ចេកទេសនិងនៅឡើយទេអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញបំផុត។
ប្រធានបទ - នេះគឺអំពីអ្វីឬនរណាដែលអត្ថបទនេះបាននិយាយថា។ នេះអាចជាអ្វីនោះទេ - គោលការណ៍នៃការប្រតិបត្ដិនៃម៉ាស៊ីន្រំមហះផ្ទៃក្នុងទៅនឹងជីវប្រវត្តិរបស់កម៉ាសអេស Pushkina ។ |
សូមព្យាយាមដើម្បីអនុវត្ត។ ចូរគិតអំពីរបៀបដែលអ្នកអាចត្រូវបានសង្ខេបជាប្រធានបទនៃស្នាដៃល្បីនេះ? នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន:
- របស់ LN Tolstoy "ស្រី Anna Karenina" - រឿងស្នេហាមួយនៃ noblewoman បានរៀបការនិងមន្ត្រីវ័យក្មេងនេះ Vronsky ។
- ជី Troepol'skaya "ស bim អៀខ្មៅ" - ជីវិតនៃភ្នែករបស់សត្វឆ្កែដែលបានបាត់បង់ម្ចាស់ដោយសេចក្ដីស្រឡាញ់។
- មាន MA Bulgakov "បេះដូងនៃឆ្កែមួយ" - បទពិសោធនៃការសាស្រ្តាចារ្យផ្លាស់ប្រែរបស់មនុស្សប្តូរបេះដូងរបស់សត្វឆ្កែនេះនិងផលវិបាករបស់វា។
- ក Greene, "Scarlet ជិះទូកក្តោង" - ជីវិតរបស់ក្មេងស្រីនេះដែលនឹងរស់នៅក្នុងការស្មានទុកជាមុននៃព្រះអង្គម្ចាស់, ដែល, នេះបើយោងតាមទំនាយដែលមានដើម្បីធ្វើដំណើរទៅកាន់នាងនៅលើនាវាជាមួយក្ដោងក្រហមមួយ។
- ក Dumas 'ការ Musketeers បី "- ដំណើរផ្សងព្រេង D'Artagnan នៃការ musketeers បីហើយដែលបានមកដល់នៅក្នុងទីក្រុងប៉ារីសដើម្បីចូលរួមមានថ្នាក់នៃរាជប្រតិភូពួកវរជននេះ។
ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញថាបើគ្រាន់តែអំពីការដឹងថាអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងសៀវភៅឬអត្ថបទនេះមានបញ្ហាជាមួយនឹងរបៀបដើម្បីកំណត់ពីប្រធានបទនៃអត្ថបទមួយនេះមិនបានកើតឡើង។ លើសពីនេះទៀតជាញឹកញាប់ចម្លើយគឺខាងស្ដាំនៅក្នុងចំណងជើង (ដូចជា "សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព", "សមមិត្តទាំងបី", "Romeo និង Juliet", "ផ្សងព្រេងរបស់លោក Tom Sawyer នេះ") ។
ប្រធានបទ, គំនិតនេះបញ្ហានេះគឺ: តើអ្វីទៅជាភាពខុសគ្នានេះ?
ប៉ុន្តែឥឡូវនេះយើងកំពុងតែទទួលបានទៅក្នុងពេលលំបាកបំផុត។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ពីប្រធានបទនៃអត្ថបទមួយវិចារណញាណយល់សូម្បីតែកូនមួយ, បន្ទាប់មកជាកន្លែងដែលមិនមានការយល់ច្រឡំនេះ? ការពិតគឺថានៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍គឺមានគោលគំនិតនៃ«គំនិតជាមូលដ្ឋាន "និង" បញ្ហានៃអត្ថបទ ", ស្រដៀងគ្នានៅក្នុងអត្ថន័យយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃជាញឹកញាប់យើងប្រើពួកវាជាការសាកសម។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបញ្ឈប់ការច្រឡំគំនិតទាំងនេះ? ភ្លេចពាក្យវែងនិងការយល់ច្រឡំនៃសៀវភៅអត្ថបទនិងការព្យាយាមដើម្បីយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យទាំងនេះ។
| នេះជាគំនិតចម្បង (គំនិត) របស់អត្ថបទ - នេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធចង់និយាយដល់អ្នកអាន។ ដើម្បីបង្ហាញនូវគំនិតនិងអារម្មណ៍របស់ពួកគេដើម្បីនាំឱ្យមានការសន្និដ្ឋានមួយចំនួនវាប្រើតួអក្សរតួអក្សររៀបរាប់ផ្សេងគ្នានិងបច្ចេកទេសសិល្បៈ។ គំនិតនេះ - នោះហើយជាអ្វីដែលជំរុញចិត្ដអ្នកនិពន្ធយកប៊ិចដែលជាការជម្រុញណាមួយជ្រៅនៃការងារ។ នោះជាវិធីដែលគាត់មានអារម្មណ៍និងយល់ពីប្រធានបទនេះ។ |
| បញ្ហានៃអត្ថបទនេះ - គឺជាបញ្ហាស្មុគ្រស្មាញដោយគ្មានដំណោះស្រាយតែមួយ។ អ្នកនិពន្ធបានការពារគំនិតរបស់អ្នកអំពីអ្វីដែលត្រូវនិងអ្វីដែលមិន (វាត្រូវបានសម្តែងនូវគំនិតជាមូលដ្ឋាន) ហើយវាជាការផ្តល់នូវអ្នកអានឱ្យពិចារណានេះ។ វាគឺជាការផ្ទុយយ៉ាងជ្រាលជ្រៅនេះស្ថិតនៅក្នុងបេះដូងនៃជម្លោះទាំងអស់នេះនិងការប៉ះទង្គិចគ្នានៅក្នុងផលិតផលនេះ។ |
ជាការពិតចូរចាំថាអ្វីដែលជាភាពខុសគ្នារវាងប្រធានបទនេះ, គំនិតចម្បងនិងបញ្ហានៃអត្ថបទដែលបានយ៉ាងងាយស្រួលនោះទេ។ ចំពោះភាពងាយស្រួលយើងបានចេញផ្សាយការបន្លិចក្នុងសំណុំបែបបទនៃតារាងមួយ។
| ប្រធានបទ | គំនិត (គំនិតជាមូលដ្ឋាន) | បញ្ហា | |
| បេះដូង | អ្វីដែលត្រូវបានរៀបរាប់នៅក្នុងអត្ថបទនេះ (ព្រឹត្តិការណ៍, មនុស្ស, ព្រឹត្តិការណ៍, និងដូច្នេះនៅលើ។ ឃ) | គោលដៅនិងទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិពន្ធ - គឺជាអ្វីដែលគាត់បានកំពុងព្យាយាមដើម្បីដឹកនាំអ្នកអាន | បញ្ហាជាសកលដែលអ្នកនិពន្ធបាននិយាយថា |
| តើអ្វីទៅជាសំណួរត្រូវបានឆ្លើយ | អ្វីដែលត្រូវបានប្រាប់នៅក្នុងផលិតផលដែរឬទេ? | តើមានអ្វីដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍នៅពេលនេះ? | អ្វីដែលជាប្រភេទនៃបញ្ហាខ្នាតធំរបស់អត្ថបទដែលបានធ្វើឱ្យពួកយើងគិតយ៉ាងណា? |
| តើនរណាជាតួឯកនេះ? | ជាបុរសល្អម្នាក់តើធ្វើដូចម្តេចគួរធ្វើក្នុងករណីនេះគឺ? | ហេតុអ្វីបានជាវីរបុរសក្នុងស្ថានភាពនេះ? | |
| ដែលជាកន្លែងដែលហើយនៅពេលព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើង? | តើអ្វីទៅជាការសន្និដ្ឋានត្រូវធ្វើនៅក្នុងស្ថានភាពនេះ? | តើអ្វីដែលគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ទៅនឹងសង្គមសម័យទំនើប? | |
| លក្ខណៈពិសេស | "របាយការណ៍" អំពីព្រឹត្តិការណ៍នៃផលិតផលដែលបានរៀបរាប់កន្លែង, តួអក្សរ, គំនិតនិងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ | គំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិពន្ធនេះអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ទៅតួអក្សរនិងព្រឹត្តិការណ៍ | មានភាគីយ៉ាងហោចណាស់ពីរនៃកាក់នេះគឺ, និងគំនិតជារៀងរាល់សមនឹងទទួលបានសិទ្ធិដើម្បីមាននេះ |
| វាមិនមានការវាយតម្លៃប្រធានបទ | អាចមានការប៉ាន់ស្មានគឺមាននៅក្នុងល្អអាក្រក់, នៅខាងស្ដាំ / ខុស / | មិនត្រូវបានចងទៅនឹងគ្រោងនិងវីរបុរសនោះវាប៉ះពាល់ដល់ជម្លោះនៅទូទាំងពិភពលោក - សាសនា, នយោបាយ, សង្គម | |
| រាយហេតុការណ៍នេះ - ដែលបាន, អ្វីហើយហេតុអ្វីបានជាធ្វើ | វាបង្ហាញទីតាំងនៅលើអ្នកនិពន្ធបញ្ហានៃអត្ថបទ - អ្វីដែលជាហេតុផល, របៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់សង្គមនិងដូច្នេះនៅលើ .. | សម្តែងនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃសំណួរមួយនេះ | |
| ឧទហរណ៍ | នៅ St. Petersburg ដើរ | Petersburg - ទីក្រុងដែលជាកន្លែងដែលរឿងប្រលោមលោកបុរាណនេះមកទំព័ររស់និងផ្លូវគ្នាមានរឿងមួយ | តើអ្នកត្រូវរៀនដើម្បីសម្គាល់ឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៅជុំវិញអ្នកហេតុអ្វីបានជា? |
| ការសង្គ្រោះសត្វឆ្កែគ្មានផ្ទះសម្បែង | ការថែរក្សាបងប្អូនមានទំហំតូចដែលជាបុរសម្នាក់ដែលបានបង្ហាញលក្ខណៈសម្បត្ដិល្អបំផុតរបស់គាត់ - ការយល់ចិត្តសប្បុរសនិងការទទួលខុស | តើនរណាជាត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះការពិតដែលថាសត្វដែលគ្មានម្ចាស់ជាច្រើននៅតាមដងផ្លូវនោះ? | |
| សារៈសំខាន់នៃអាហាររូបត្ថម្ភត្រឹមត្រូវ | សម្រាប់សុខភាពរបស់មនុស្សវាជាការសំខាន់ដែលថារបបអាហារនេះត្រូវបានចូលរួមដោយក្រុមទាំងអស់នៃផលិតផល - សាច់, ត្រី, បន្លែ, ផ្លែឈើ, គ្រាប់ធញ្ញជាតិនិងផលិតផលទឹកដោះគោ | ថាតើវាគឺអាចធ្វើបាននៅក្នុងពិភពលោកសម័យទំនើបដើម្បីរស់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ? |
ស្បែក "អស់កល្បជានិច្ច"
មនុស្សតែងតែសរសេរអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញពួកគេ, ដូច្នេះរយៈពេលប្រវត្តិសាស្រ្តគ្នាមានស្បែកដោយឡែករបស់ខ្លួនផ្ទាល់។ ដូច្នេះឥឡូវនេះមានមនុស្សតិចតួចណាស់ដែលនឹងអនុវត្តដើម្បីរៀបរាប់អំពីព្រឹត្ដិការណ៍នៃបដិវត្តន៍ខែតុលានិងការលំបាកនៃជីវិត serfs នេះ។
ទោះជាយ៉ាងណា, ការនិយាយអំពីរបៀបដើម្បីកំណត់ប្រធានបទសំខាន់នៃអត្ថបទនេះវាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាមានស្បែកដែលគេហៅថា "អស់កល្បជានិច្ច" - អ្នកដែលនៅក្នុងនោះគ្រប់ពេលវេលា, អ្នកអាននឹងទទួលបានដើម្បីដឹងបទពិសោធន៍និងបញ្ហា:
- ស្រឡាញ់, កំណើតនៃអារម្មណ៍ដេញថ្លៃនិងការជូរចត់នៃការចាកចេញនេះ!
- ឪពុកនិងកូនប្រុស (ការប៉ះទង្គិចនៃតម្លៃនិងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សជំនាន់ខុសគ្នា);
- ប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងល្អនិងអាក្រក់!
- ចំណងមិត្ដភាពនិងការក្បត់!
- កាលកំណត់និងការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈ - កាលៈទេសៈទាំងពីរបានផ្លាស់ប្តូរតួអក្សរនិងជីវិតទិដ្ឋភាព។
ប្រធានបទទាំងនេះដូចម្ដេចត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រស្ទើរតែទាំងអស់។ ដូច្នេះយកចេញពីការវិភាគគិតអំពីអ្វីដែលជាប្រភេទនៃតម្លៃរបស់មនុស្សនិងបញ្ហាដែលប៉ះពាល់ដល់អ្នកនិពន្ធ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ប្រធានបទនៃអត្ថបទមួយនៅក្នុង 5 នាទី
1. បឋមកថាឡើងវិញ។ នៅក្នុងនោះអាចមានតម្រុយថានឹងជួយឱ្យយល់ពីអ្វីដែលនឹងត្រូវពិភាក្សាក្នុងអត្ថបទ។ នេះជារឿងខ្លីពិសេសពិតនិងអត្ថបទនៅក្នុងការដែលអ្នកនិពន្ធភ្លាមទៅខ្លឹមសារ។ នៅពេលជាមួយគ្នាចាំបានថាចំណងជើងអាចជាសមាគម, ប្រៀបធៀបឬផ្ទុយ។
2. សិក្សាអត្ថបទ។ បញ្ញាស្មារតីជ្រើសរើសសម្រាប់ខ្លួនវាផ្ទាល់ជាមូលដ្ឋាន semantic គ្រឿងនិងកំណត់របៀបដែលពួកគេពាក់ព័ន្ធនឹងការគ្នា (នៅពេលនោះមិននិងឡូជីខល។ ឃ) ។ សម្រាប់ភាពងាយស្រួល, អ្នកអាចបង្ហាញប្រភេទរូបភាពផែនការតិចតួច។
3. សរសេរសំណើគន្លឹះ។ ក្នុងកថាខណ្ឌនីមួយដើម្បីបញ្ជាក់ពីពាក្យមួយឃ្លាដែលមានច្រើននៃការមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការយល់ដឹងសម្ភារៈចាំបាច់ពនេះ។
4. ខ្លី។ ឥឡូវនេះភារកិច្ចរបស់អ្នក - ដើម្បី "បោះ" នៃសំណើទាំងនេះដែលមិនចាំបាច់ទាំងអស់។ បច្ចេកទេសសិល្បៈ, លម្អិតបន្ថែម, ល្បឿនស្មុគស្មាញ, សកម្មភាព។ ជាលទ្ធផលនៅទីនោះគួរតែបានតែពាក្យគន្លឹះនិងឃ្លាសំខាន់។
5. ចែកចាយឃ្លានៅក្នុងសារៈសំខាន់។ កំណត់ប្រធានបទសំខាន់នៃអត្ថបទនេះ, អ្នកត្រូវការដើម្បីសរសេរពួកវាក្នុងជួរឈរមួយនៅក្នុងគោលបំណងនៃការសារៈសំខាន់ចុះ។ នោះគឺជា, ដំបូងសរសេរពាក្យនិងឃ្លាដោយគ្មានការដែលវាជាការមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីឱ្យយល់ពីអ្វីដែលអត្ថបទនិយាយ។
6. បង្កើតស្បែកមួយ។ ជាមូលដ្ឋានមួយដែលយើងយកពាក្យគន្លឹះដែលយើងបានប្រមូលបាននៅក្នុងជំហានមុន។ ផ្ទុយទៅនឹងគំនិតនៅក្នុងប្រធានបទគួរតែសង្ខេបដូចជា។ មិន stretch វាទៅសំណើពេញលេញ - តាមឧត្ដមគតិព្យាយាមដើម្បីវិនិយោគនៅក្នុង 5-6 ពាក្យ (ឧទាហរណ៍ "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀននឹងអត់ទោស»ឬ«អំណាចនៃការព្យាបាលតន្ត្រីបុរាណ") ។
Similar articles
Trending Now