ជីវប្រវត្តិនិងការប្រព្រឹត្ដរបស់ Fernand Braudel

ការប្រព្រឹត្ដនិងការប្រព្រឹត្ដរបស់ Fernand Braudel ដែលបានកំណត់នៃការអភិវឌ្ឍមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេថែមបារាំងផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្តនៃពិភពលោកនៅក្នុងសតវត្សទី 20 ។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនេះបានធ្វើឱ្យមានបដិវត្តន៍ពិតប្រាកដនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនិងជាប្រភពជាមួយនឹងការផ្តោតសំខាន់ទៅលើការសិក្សាគឺមិនមែនជាព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានធ្វើដូចអ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់គាត់និងជាច្រើននៃសហសម័យរបស់គាត់ហើយជាពិសេសនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃប្រវត្តិសាស្រ្តទាំងមូល, ល្បឿននិងសក្ដានុពលនៃការផ្លាស់ប្តូរនៃគោលដៅសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម។ ជាផ្នែកមួយនៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់, គាត់បានស្វែងរកដើម្បីបង្ហាញប្រវត្តិសាស្រ្តទូទៅ, មិនបានកំណត់ចំពោះ retelling នៃអង្គហេតុនិងឧប្បត្តិហេតុមួយ។ គាត់មានការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ, ជាសមាជិកនៃអង្គការដូចជាបណ្ឌិត្យសភាបារាំងមួយនិងបំរើការនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំធំផ្សេងទៀត។

លក្ខណៈទូទៅនៃទិសដៅ

ទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងសតវត្សទី 20 នេះត្រូវបានកំណត់យ៉ាងធំដោយកំណត់ត្រាប្រវត្តិសាស្ត្រសាលាវ័យក្មេង, អ្នកតំណាងដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រវត្តិសាស្ត្រ positivist អាយុ outmoded និងបានជំរុញឱ្យយកចិត្តទុកដាក់មិនមែននៅលើការពិត, ប៉ុន្តែនៅលើដំណើរការនេះនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមដែលនៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេបង្កើតបានជារឿងពិតនៅ ខណៈពេលព្រឹត្តិការណ៍នយោបាយខាងក្រៅនិងអង្គហេតុ - មានតែការសម្ដែងខាងក្រៅនៃការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេ។ ឈ្មោះនៃទិសដៅនេះគឺសម្រាប់ទស្សនាវដ្តីនៃឈ្មោះដូចគ្នាដែលត្រូវបានបោះពុម្ភអិម Bloch និង Lucien Febvre នេះ។ ការបោះពុម្ពថ្មីនេះបានបន្ទាយគំនិតថ្មីក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្របារាំង, ប៉ុន្តែជាដំបូងកំណត់ត្រាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសាលាមិនបានរីករាយជាមួយនឹងប្រជាប្រិយភាពរីករាលដាលឥទ្ធិពលរបស់ដោយសារតែការវិទ្យាសាស្រ្តដែល positivist នេះ។

ការពិតមួយចំនួននៃជីវិត

ប្រវត្តិវិទូល្បីល្បាញនាពេលអនាគតនិងការជាប់គាំងទៅជាលើកដំបូងរបស់ខ្លួនប្រពៃណីច្បាប់ចាស់និងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការសិក្សានេះបានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ទៅឱ្យពួកមេដឹកនាំបុគ្គល, រដ្ឋ, ព្រឹត្តិការណ៍នយោបាយ។ ប៉ុន្ដែមិនយូរប៉ុន្មានគាត់បានផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីគោលការណ៍ទាំងនោះនិងបានចូលរួមជាមួយលំហូរប្រវត្តិសាស្ត្រវ័យក្មេង។ ប៉ុន្តែមុនពេលដែលយើងបន្តទៅនឹងការវិភាគនៃទស្សនៈរបស់លោកអ្នកត្រូវតែស្នាក់នៅក្នុងជីវប្រវត្តិរបស់គាត់បន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ក្នុងជីវិតរបស់គាត់មានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើការអភិវឌ្ឍរបស់លោកជាអ្នកស្រាវជ្រាវលេចធ្លោនៃពេលវេលារបស់គាត់។

ទីកន្លែងកំណើតនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនេះ - ភូមិបារាំងតូចមួយនៅ Lotarigii ដែលមាននៅលើព្រំដែនជាមួយប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ លោកបានកើតក្នុងឆ្នាំ 1902 ក្នុងក្រុមគ្រួសារធម្មតា: ឪពុករបស់គាត់គឺគ្រូគណិតវិទ្យាមួយជីតារបស់គាត់ - ទាហាននិងជាកសិករ។ អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តនាពេលអនាគតបានចំណាយវ័យកុមារនៅក្នុងភូមិនេះ, ការសង្កេតជីវិតរស់នៅរបស់មនុស្សដែលធ្វើការធម្មតាមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងនៅលើពិភពលោកដែលភាគច្រើននឹងកំណត់ការចាប់អារម្មណ៍របស់លោកនៅក្នុងរឿងរ៉ាវជីវិត។ នេះគឺជាកន្លែងកំណើតនេះបើយោងតាមប្រវតិ្តរបស់អ្នកនិពន្ធនេះគឺសាលាដំបូងដោយសារតែវាបាននាំការយល់ដឹងរបស់គាត់បានឱ្យតម្លៃនិងសារៈសំខាន់នៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ប្រជាជនសាមញ្ញ។

ក្នុងឆ្នាំ 1909, គាត់បានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាមួយនៅជាយក្រុងប៉ារីស, ហើយបន្ទាប់មកទៅកាន់រដ្ឋធានីរៀនអនុវិទ្យាល័យទីនោះ។ នេះបើយោងតាមប្រវត្តិសាស្រ្តដែលបានសិក្សានោះត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យគាត់បានយ៉ាងងាយស្រួល: គាត់មានការចងចាំល្អ, គាត់គឺជា fond នៃការអានការបង្កើតសិល្បៈ, ប្រវត្តិសាស្រ្ត, និងសូមអរគុណចំពោះការរៀបចំរបស់ឪពុករបស់គាត់និងការតស៊ូជាមួយនឹងវិញ្ញាសាគណិតវិទ្យា។ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ចង់ឱ្យគាត់ទទួលបាននូវជំនាញបច្ចេកទេសទេប៉ុន្តែប្រវត្តិសាស្រ្តបានចូលរួមមហាវិទ្យាល័យមនុស្សសាស្ត្រនៅសកបូនបាន។ Fernand Braudel ដូចជាសិស្សនិស្សិតវ័យក្មេងជាច្រើននៅពេលនោះគឺមានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងប្រធានបទនៃបដិវត្តន៍និងគាត់ត្រូវបានគេព្យាយាមដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រ, ជ្រើសស្បែកមួយសម្រាប់សារណាមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមវានៅក្នុងទីក្រុងនេះដែលនៅជិតភូមិផ្ទះរបស់គាត់នោះទេប៉ុន្តែផែនការទាំងនេះមិនត្រូវបានកំណត់មកឱ្យត្រូវបានដឹង។

ធ្វើការនៅបរទេស

អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបានទៅអាល់ហ្សេរីដែលជាកន្លែងដែលគាត់បានបង្រៀនពីឆ្នាំ 1923 ទៅឆ្នាំ 1932 ។ លោកជាសាស្រ្តាចារ្យអស្ចារ្យរួចទៅហើយនិងបានសម្គាល់ខ្លួនឯងថាជាគ្រូបង្រៀនអស្ចារ្យ។ ប្រវតិ្តរបស់ខ្លួនក្នុងឆ្នាំដែលមានផលប៉ះពាល់ធំ: គាត់មានចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងពិភពនៃការមេឌីទែរ៉ាណេនេះថាលោកបានសម្រេចចិត្តលះបង់និក្ខេបបទរបស់គាត់។ ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនេះមិនត្រឹមតែបង្រៀនគាត់បានទេប៉ុន្តែថែមទាំងបានចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្តប្រសិទ្ឋិធ្វើការជាមួយឯកសារបណ្ណសារ។ លោកជាមុខងារខ្លាំងណាស់និងសម្រាប់ជាច្រើនឆ្នាំបានទទួលនូវចំនួនទឹកប្រាក់យ៉ាងច្រើននៃសម្ភារៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សរសេរស្រាវជ្រាវ។ ដោយពេលនេះ, បោះពុម្ភផ្សាយអត្ថបទដំបូងរបស់លោក (ឆ្នាំ 1928) នោះទេ។

ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអាកប្បកិរិយា

នៅលើការបង្កើតនៃការ Fernand Braudel ក្នុងពិភពលោកត្រូវបានរងឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដោយកិច្ចប្រជុំរបស់លោកជាមួយ Lucien Febvre នៅឆ្នាំ 1932 នៅពេលដែលពួកគេរួមគ្នាទាំងពីរទៅប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេត្រឡប់មកវិញ។ ស្គាល់គ្នានេះត្រូវបានកំណត់យ៉ាងធំដោយបារម្ភនៃវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តនាពេលអនាគតរបស់ខ្លួន។ គាត់បានក្លាយជាមិនត្រឹមតែអ្នកគាំទ្រនៃគំនិតរបស់សាលាកំណត់ត្រាប្រវត្តិសាស្ត្រនោះទេប៉ុន្តែមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធផងដែរ។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបានសហការជាមួយទស្សនាវដ្តីល្បីដែលក្រោយមកបានរងផលប៉ះពាល់ការសរសេររបស់គាត់។ ការពិតដែលថានៅពេលដំបូងដែលគាត់បានជ្រើសរើសយកប្រធានបទសម្រាប់គោលនយោបាយសារណារបស់គាត់របស់ស្ដេចភីលីពទី II នៅក្នុងមេឌីទែរ៉ាណេដែលស្មើនឹងទៅនឹងប្រពៃណីនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ positivist នេះប៉ុន្តែបន្ទាប់មកគាត់បានដើរចេញពីមនុស្សម្នាក់នៃអ្នកគ្រប់គ្រងនិងវត្ថុសំខាន់នៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់បានសម្រេចចិត្តដើម្បីធ្វើបរិស្ថានរឿងមួយ, ការសិក្សាអំពីនិន្នាការទូទៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៅខិតជិត យកចិត្តទុកដាក់ដល់សេដ្ឋកិច្ចរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមសេដ្ឋកិច្ច។ ដូច្នេះសាស្រ្តបារាំងបានក្លាយជាស្ថាបនិកនៃទិសដៅថ្មីមួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ - geohistory ដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការសិក្សារបស់បាតុភូតនៃការតភ្ជាប់ចុងក្រោយនេះនៅក្នុងការតភ្ជាប់ជិតស្និទ្ធជាមួយធម្មជាតិនៃអាកាសធាតុ, លក្ខណៈពិសេសដីនេះ។

ធ្វើការនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីលនិងក្នុងអំឡុងពេលសង្គ្រាម

ចាប់ពីឆ្នាំ 1935 ទៅឆ្នាំ 1937 គាត់បានបង្រៀនអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនៅសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីល។ ការងារថ្មីនេះលោកបានថ្លែងថាផងដែរថាមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងជាពិសេសនៅក្នុងន័យវប្បធម៍នេះ។ ក្នុងនាមរសើបយ៉ាងខ្លាំងដោយធម្មជាតិ, គាត់មានការចាប់អារម្មណ៍រស់រវើកជាមួយនឹងជីវិតនៅក្នុងការមើលកន្លែងដដែលប្រទេសមួយចំនួនដែលបានកំណត់អត្រាការប្រាក់ជាបន្តបន្ទាប់ដែល Fernand Braudel នៃបញ្ហានៃការរួមរស់ទៅនៃអារ្យភាពខុសគ្នានេះ។ ត្រឡប់មកផ្ទះវិញគាត់គឺជាការណែនាំរបស់មិត្តភក្តិនៅក្រោមការរបស់គាត់បានសម្រេចចិត្តដើម្បីសរសេរនិក្ខេបបទនៅលើមេឌីទែរ៉ាណេមួយ, ប៉ុន្តែនៅក្នុងបន្ទាត់ជាមួយទិសដៅថ្មីនេះប៉ុន្តែការចាប់ផ្តើមនៃសង្រ្គាមនិងការកាន់កាប់របស់ប្រទេសនេះបានផ្លាស់ប្តូរផែនការទាំងនោះ។

ប្រវត្តិសាស្រ្តដំបូងវាយប្រយុទ្ធគ្នា, ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់រយៈពេលយូរ, ដូចដែលគាត់ត្រូវបានចាប់ខ្លួនរួមជាមួយនឹងសំណល់នៃគណបក្សរបស់គាត់និងរហូតដល់ឆ្នាំ 1945 នៅតែមាននៅក្នុងទ្រុង។ ទោះយ៉ាងណាគាត់បានរកឃើញកម្លាំងដើម្បីបន្ត។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តធ្វើការចងចាំ, ការស្ដារកំណត់ត្រាបណ្ណសារនិងសមិទ្ធិផលនៃឆ្នាំមុនរបស់ខ្លួន។ លើសពីនេះទៀតការស្រាវជ្រាវនេះគឺអាចបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយ Febvre ដែលបន្ទាប់ពីការបាញ់របស់ប្លុកនេះសម្រាប់ការចូលរួមរបស់ពួកគេក្នុងចលនាតស៊ូនេះគឺជាប្រធានតែមួយគត់នៃទិសដៅប្រវត្តិសាស្ត្រនេះ។ Braudel ត្រូវបានគេចាប់ដាក់គុកនៅក្រុងក្រុម Mainz, ដែលជាកន្លែងដែលគាត់គឺជាសាកលវិទ្យាល័យ, និងលក្ខខណ្ឌនៃការឃុំខ្លួនអ្នកទោសនៃសង្រ្គាមត្រូវបានគេមិនធ្ងន់ធ្ងរណាស់។ ខាងក្រោមនេះគាត់អាចបន្តការងារដែលត្រូវបានការពារដោយជោគជ័យរបស់ខ្លួនបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមក្នុងឆ្នាំ 1947 ។

ក្រោយសង្គ្រាមទសវត្ស-

បន្ទាប់ពីការបោះពុម្ភផ្សាយសារណាល្បីរបស់គាត់ថា: «មេឌីទែរ៉ាណេនិងពិភពលោកមេឌីទែរ៉ាណេនៅក្នុងអាយុនៃការភីលីពទី II »អ្នកនិពន្ធបានក្លាយជាតំណាងការទទួលស្គាល់នៃសាលាថ្មី។ នៅពេលនោះលោកត្រូវបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងការបង្រៀននិងការបង្កើតឡើងដោយខ្លួនវាមិនបានដូចជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តតែមួយគត់ដែលមានទេពកោសល្យប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជាអ្នករៀបចំល្អប្រសើរ។ នៅឆ្នាំ 1947 គាត់និងមិត្តភក្តិបានបង្កើតផ្នែកÉcole pratique des 6 Haute étudesដែលបានក្លាយទៅជាមូលដ្ឋាននៃការអភិវឌ្ឍការស្រាវជ្រាវថ្មីមួយ។ បន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ Febvre ឆ្នាំលោកបានក្លាយជាប្រធានរបស់ខ្លួននិងបានកាន់តំណែងនេះរហូតដល់ឆ្នាំ 1973 ។ លោកបានក្លាយជានិពន្ធនាយកនៃទស្សនាវដ្ដីរបស់ខ្លួននិងចាប់ផ្ដើមបង្រៀននៅឯCollège de ប្រទេសបារាំងដែលជាកន្លែងដែលលោកបានដឹកនាំនាយកដ្ឋាននៃអរិយសម័យទំនើបនេះ។

ការដកចេញពីសកម្មភាពសង្គម

ទោះយ៉ាងណាបន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍នៃឆ្នាំ 1968 ក្នុងជោគវាសនារបស់លោក, ដូចជានៅវាសនានៃប្រទេសនេះមានការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់មួយ។ ការពិតគឺថានៅឆ្នាំនេះបានចាប់ផ្តើមចលនានិស្សិតធំដែលទទួលបានពិតជាវិសាលភាពធំទូលាយ។ Braudel បន្ទាប់ពីត្រឡប់មកផ្ទះវិញគាត់បានព្យាយាមដើម្បីចូលរួមក្នុងការចរចាអ្នកចូលរួមនោះទេប៉ុន្តែពេលនេះបានរកឃើញថាពាក្យរបស់លោកមិនបានធ្វើឱ្យពួកគេចង់បានដូចដែលសកម្មភាពនៅឆ្នាំមុន។ លើសពីនេះទៅទៀត, វាត្រូវបានគេរកឃើញថាខ្លួនគាត់ផ្ទាល់នៃការចាត់ទុកអ្នកតំណាងផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តហួសសម័យ។ បន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះលោកបានសម្រេចចិត្តចាកចេញភាគច្រើននៃការប្រកាសរបស់ពួកគេនិងការលះបង់ខ្លួនទាំងស្រុងទៅនឹងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្ត។

ការងារថ្មី

ពីឆ្នាំ 1967 ដល់ឆ្នាំ 1979 គាត់ត្រូវបានគេធ្វើការយ៉ាងលំបាកនៅលើការងារសំខាន់បន្ទាប់របស់ "សម្ភារៈអរិយសេដ្ឋកិច្ចនិងមូលធននិយម" ។ លោកបានកំណត់ខ្លួនឯងថាជាភារកិច្ចហាក់ដូចជាមិនអាចទៅរួចនោះទេ: ដើម្បីសិក្សាពីប្រវត្តិសាស្រ្តសេដ្ឋកិច្ចពីថ្ងៃទី 15 ដល់សតវត្សទី 18 ។ នៅក្នុងការងារជាមូលដ្ឋាននេះវាតាមរយៈប្រវត្តិសាស្រ្តនេះយ៉ាងខ្លាំងសម្ភារៈយន្តការនៃការបង្ហាញថាការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច, ពាណិជ្ជកម្ម, លក្ខខណ្ឌសម្ភារៈនៃអត្ថិភាពមនុស្ស។ គាត់មានចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងតួនាទីរបស់ឈ្មួញអន្តរការីឈ្មួញនិងធនាគារផងដែរ។

នេះបើយោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្រ្ត, កត្តាសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងទសវត្សរ៍កន្លងទៅនេះបានក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់គោលនយោបាយ, ព្រឹត្ដិការណ៍ដែលលោកមិនបានភ្ជាប់សារៈសំខាន់ជាច្រើន, ពិចារណាឱ្យពួកគេក្លាយរាក់និង uninteresting សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្ត, សម្រាប់អ្វីដែលត្រូវបានគេរិះគន់ជាញឹកញាប់នោះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរគាត់ត្រូវបានចោទប្រកាន់ថាលោកបានព្យាយាមដើម្បីសរសេរប្រវត្តិសាស្រ្តសកលនិងចាប់យកគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃជីវិតដែលមិនអាចទៅរួចទេគឺសំខាន់។ ទោះជាយ៉ាងណា, ការងារថ្មីនេះអ្នកស្រាវជ្រាវបានផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍរបស់ប្រវត្តិសាស្ត្រនេះ។

ទស្សនៈនិងវិធីសាស្រ្តវិធីសាសែ្ត

ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃបានក្លាយជាវត្ថុសំខាន់នៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែជាការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសគឺទស្សនៈរបស់លោកនៃពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រដែលលោកបានបែងចែកទៅជាយូរមកហើយ (សំខាន់បំផុតដែលគ្របដណ្តប់អត្ថិភាពនៃអរិយការ), (ព្រឹត្តិការណ៍រយៈពេលបុគ្គលដែលគ្របដណ្តប់ជីវិតរបស់បុគ្គល) ខ្លីនិងមធ្យមប្រណាំងកង់ (ដែលរួមបញ្ចូលទាំងការបណ្តោះអាសន្ននិងចុះក្រោមនៅក្នុងវិស័យផ្សេងគ្នានៃសង្គម ) ។ មុនពេលស្លាប់លោកបានធ្វើការយ៉ាងសកម្មធ្វើការលះបង់ដើម្បីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសបារាំងដែលមួយផ្នែកត្រូវបានគេហៅថា "មនុស្សនិងអ្វីដែល" នៅក្នុងការដែលគាត់បានធ្វើការវិភាគល្អិតល្អន់ពីជីវភាពរបស់ប្រជាជន, ជីវិតនិងការបារម្ភនៃការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែគាត់បានស្លាប់នៅក្នុងឆ្នាំ 1985 ដោយគ្មានការបញ្ចប់ការងាររបស់គាត់រហូតដល់ទីបញ្ចប់។

តម្លៃ

អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តក្នុងតួនាទីរបស់នេះមិនប្រវត្តិសាស្ត្រអាចត្រូវបាន overestimated ។ គាត់បានធ្វើការជាមួយបដិវត្តន៍ពិតប្រាកដនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្ត, ចេញដំណើរបន្ទាប់ពីតំណាងសាលាកំណត់ត្រាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃអង្គហេតុប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងការសិក្សានៃដំណើរការសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គម។ លោកបានបណ្តុះបណ្តាកាឡាក់ស៊ីអ្នកប្រាជ្ញមួយ, រួមបញ្ចូលទាំងឈ្មោះល្បីល្បាញដូចជា Duby ឡេ Goff និងអ្នកដទៃទៀត។ ការងាររបស់គាត់បានក្លាយជាការខំប្រឹងប្រែងក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវិទ្យាសាស្រ្តមួយនិងភាគច្រើននៃការអភិវឌ្ឍបានកំណត់ទិសដៅរបស់ខ្លួននៅក្នុងសតវត្សទី 20 នេះ។