"អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់?" កំណាព្យវិភាគ Mayakovsky

អក្សរសាស្រ្តរបស់កុមារគឺពោរពេញទៅដោយភាពខុសគ្នានៃកំណាព្យមួយនិងធ្វើការសម្រាប់អាយុកូនណាមួយ។ ឪពុកម្តាយជាមួយនឹងការអានកុមារតូចនិងប្រាប់ rhymes ណ្តុះកូន kiddies និង pestushki ច្រៀងលូឡាប៊ី, អានរឿងចូលគេងបង្រៀនមាតិកាខ្លីប៉ុន្តែករណីសង្ខេបនៃកំណាព្យនេះ។ គោលបំណងសំខាន់និងជាគោលដៅនៃអក្សរសិល្ប៍របស់កុមារ - ដើម្បីបង្កើតជាមូលដ្ឋានគំនិតរបស់កុមារអំពីធម្មជាតិ, ក្រុមគ្រួសារ, តម្លៃ, ការប្រព្រឹត្ដនិងច្បាប់ថាគឺជាការល្អអ្វីដែលអាក្រក់។ Mayakovsky ផ្តល់នូវចម្លើយទៅនឹងសំណួរនេះ។

ធ្វើការសម្រាប់កុមារ

អក្សរសាស្រ្តរបស់កុមារ រួមចំណែកដល់ការអប់រំរបស់កុមារដែលមានគុណភាពល្អ, ជំនាញ, ពន្យល់រឿងណាមួយពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃកុមារ។ វាបានបង្កើតឡើងយ៉ាងច្រើននៃភាពខុសគ្នានៃផលិតផលនិងរឿងរ៉ាវដែលមានឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានលើកុមារការអប់រំមួយ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងវិភាគខនេះ, អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់នៅក្នុងការដែលអ្នកនិពន្ធរបស់ខ្លួន, លោក Vladimir Mayakovsky, បានពន្យល់យ៉ាងច្បាស់។

ផ្ទុយនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍

មានប្រភេទនៃការផ្ទុយ, នៅពេលដែលគំនិតដូចគ្នានេះដែរអាចត្រូវបានមើលឃើញដោយបុរសម្នាក់តែនៅពេលដែលប្រៀបធៀបជាមួយនឹងគំនិតផ្សេងទៀតគឺ។ ឧទហរណ៍គន្លឹះនៃការផ្ទុយនេះ - ខ្មៅនិងសល្អនិងអាក្រក់។ មួយអាចជារៀងរហូតដើម្បីផ្តល់នូវឧទាហរណ៍, ប៉ុន្តែយើងគិតថាអ្វីដែលសំខាន់នោះគឺច្បាស់លាស់។ ដូចគ្នានេះដែរនៅឯផ្ទុយអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានក្នុងបានកសាងឡើងជាញឹកញាប់ការងារជាច្រើន, កំណាព្យ។ "អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់?" - មួយនៃការងារទាំងនោះ។ វាត្រូវបានប្រឆាំងយ៉ាងច្បាស់ទៅនឹងគំនិតនៃ«ល្អ»និងគំនិតនៃ "អាក្រក់", វាអនុញ្ញាតឱ្យកុមារដើម្បីយល់យ៉ាងឆាប់រហ័សនិងយល់គំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធនេះ, ថាគាត់ចង់បង្ហាញដល់គាត់។

អ្នករាល់គ្នាដឹង - កូនគួរទទួលបានចំណេះដឹងពីអក្សរសិល្ប៍។ លោកវ្ល៉ាឌីមៀ Mayakovsky បើទោះបីជាការពិតដែលថាមិនមានអ្នកនិពន្ធរបស់កុមារមួយ, បានសរសេរការប្រព្រឹត្ដល្អជាច្រើនសម្រាប់កុមារ។ ល្បីបំផុតនៃពួកគេ - "? តើឱ្យមាន" និង "តើមានអ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់?"

ការវិភាគនៃកំណាព្យ

អ្នកនិពន្ធនេះប្រាប់រឿងរបស់ឪពុករបស់បុគ្គលនោះឱ្យចូលមកកម្ទេចសំណល់និងកូនរបស់គាត់បានសួរសំណួរនេះ, នៅក្នុងការពិត, អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់? ដូច្នេះចាប់ផ្តើមរឿងរបស់ក្មេងប្រុសម្នាក់នេះឪពុកមុខដែលបានពន្យល់ដល់កុមារដោយគំរូនៃការផ្ទុយពីល្អនិងអាក្រក់នោះទេ។ ដូចជានៅក្នុងការងារនេះ Lermontov "Borodino" ប្រគល់ឱ្យទាហានរឿងនិទាននេះ Mayakovsky អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងឪពុករបស់គាត់នៅលើសំណួររបស់កុមារ។

កំណាព្យនេះមាន quatrains គ្នាដែលបានប្រើពាក្យថា "ល្អ" និងពាក្យ "អាក្រក់" ដើម្បីឱ្យអ្នកអានវ័យក្មេងដើម្បីយល់ពីអត្ថន័យ។ oddly គ្រប់គ្រាន់ទេ, ប៉ុន្តែវាមិនបណ្តាលឱ្យអារម្មណ៍មិននៃពាក្យផ្ទួនថេរ។ ស្ដាប់រឿងព្រេងនិទានទូទៅដើម្បីមើលឃើញសីលប៉ុន្តែពេលខ្លះវាជាការលំបាកក្នុងការយល់ពីមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារ, និងសូម្បីតែច្រើនដូច្នេះ។ ដូច្នេះអ្នកនិពន្ធបានបង្ហាញឆន្ទៈនៃការប្រើស្ថានភាពជីវិតធម្មតា។ ដំបូង, កំណាព្យ Mayakovsky បង្ហាញនូវអ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់ឧទាហរណ៍លក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ។ ខាងក្រោមនេះ quatrains និពន្ធនិយាយអំពីក្មេងប្រុសនិងការប្តេជ្ញាចិត្តផ្តល់ឱ្យពួកគេ - «ល្អ»ឬ«អាក្រក់»។ Mayakovsky ផងដែរពន្យល់ដល់កុមារសារៈសំខាន់នៃអនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន - ភាពកខ្វក់គឺស្ថិតនៅក្នុងកុមារដេកនៅលើញញឹមនេះជ្រូកនឹងកើនឡើងចេញពីកូនប្រុសរបស់គាត់, បើ svinenok កូន។

អ្នកនិពន្ធបានបង្ហាញថាកុមារគួរតែមានការលំបាកក្នុងការធ្វើការ, ក្លាហាន, វាអាចត្រូវបានមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុង quatrains អំពីសត្វក្អែកនិងកូន, អំពីកូនសៀវភៅហើយគ្រាប់បាល់មួយ។

លក្ខណៈពិសេសការច្នៃប្រឌិត Mayakovsky

កំណាព្យទាំងអស់ Vladimira Mayakovskogo អាចតាមដានមួយចំនួននៃលក្ខណៈពិសេសនៃសម័យសូវៀត, ឧទាហរណ៍, Octobrists, ដែលបាននិយាយថា "ក្មេងប្រុសមិនល្អដូច្នេះ។ " នៅក្នុងពេលវេលារបស់យើង, កុមារគឺជាការលំបាកក្នុងការប្រាប់អ្នកដែល Octobrists នេះចាប់តាំងពីសម័យសូវៀតនៅក្នុងអតីតកាល។ ប៉ុន្តែនេះមិនប៉ះពាល់ដល់ប្រជាប្រិយភាពនៃកំណាព្យនេះ។ ជាមួយវា, ឪពុកម្តាយអាចពន្យល់បានយ៉ាងងាយស្រួលដល់កុមារអំពីការល្អនិងអាក្រក់។ នៅចុងបញ្ចប់នៃ crumb កំណាព្យនេះបានធ្វើការជ្រើសរើសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ - នឹងធ្វើបានល្អ, វានឹងមិនត្រូវបានអាក្រក់។ វាគឺជាការលើជម្រើសមួយនិងការគិតគូរនិពន្ធនៃការងារនេះ។