អប់រំវិជ្ជាជីវៈក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី

នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដោយសារការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច, ការកើតនៃទម្រង់ថ្មីនៃភាពជាម្ចាស់និងការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងសង្គមនេះផងដែរការអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរធំកំពុង។ ទំនោរដាច់ដោយឡែកចំនួនពីរត្រូវបានអង្កេត។ ជាលើកដំបូងនេះ - គឺការលុបបំបាត់នៃប្រព័ន្ធចាស់នៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលក្នុងនោះរួមមាន: ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកដែលបានគ្រោងទុករបស់និស្សិតសរសេរកម្មវិធីថ្នាក់កណ្តាល, ការធ្វើតេស្តកំហិតនិងការចាំបាច់នៃការចែកចាយ។ នេះគឺដោយសារតែជាចម្បងការពិតដែលថាការផ្តល់ថវិកាសហព័ន្ធបានធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងនិងត្រូវបានបញ្ជូនទៅកាន់សហព័ន្ធនេះ។

និន្នាការទីពីរគឺការបង្កើតប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យថ្មីវិជ្ជាជីវៈការអប់រំដែលនឹងតម្រូវឱ្យមានប្រភេទថ្មីនៃការអប់រំ, កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាថ្មីនិងដូច្នេះនៅលើ, ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុត - ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនឹងទទួលបានឋានៈថ្មីនិងក្លាយជាផ្នែកមួយពេញលេញនៃការអប់រំរបស់ប្រទេសនេះ។

ឥឡូវនេះ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីកំពុងជួបប្រទះការលំបាកដង, យើងអាចនិយាយបានថាវាគឺគ្រាន់តែជាការរស់រានមានជីវិត។ ដូច្នេះក្នុងពាក់កណ្តាលនៃស្ថាប័នពិសេសនៅពេលដូចគ្នានេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តានៅក្នុងកម្រិតផ្សេងគ្នាពោលគឺបើកចំហមហាវិទ្យាល័យការិយាល័យអនុវិទ្យាល័យនិងសម្តែងដូចជាតួនាទីនៃសាលាអនុវិទ្យាល័យមួយដែលត្រូវបាន, នៅក្នុងស្ថាប័នមួយអាចទទួលបាន ការអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ សម្រាប់ការរៀបចំនៃអ្នកជំនាញកម្រិតផ្សេងគ្នាដែលបានអនុវត្តលក្ខខណ្ឌនៃការហ្វឹកហាត់ឌីផេរ៉ង់ស្យែល។

នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន, ការអប់រំខ្ពស់ជាងមុនត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងវិធីពីរយ៉ាង: ប្រណិត - នៅសាកលវិទ្យាល័យនិងមានកិត្យានុភាពតិច - នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ។ មួយចំនួននៃស្ថាប័នជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់រុស្ស៊ីមានកិត្យានុភាពអនុវិទ្យាល័យផងដែរបានទៅចុះផ្លូវនេះដោយបានទទួលអាជ្ញាប័ណ្ណផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការធ្វើលំហាត់ប្រាណកម្រិតនៃកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្ររបស់មួយ, បន្ទាប់មកមានការធ្វើសមាហរណកម្មនៃសាកលវិទ្យាល័យនិងមហាវិទ្យាល័យនោះ។

ដូច្នេះការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបាត់បង់បន្ទះនិងជនពិការទទួលស្ថានភាពថ្មី។ វាត្រូវបានសន្មត់ថានៅពេលអនាគតវានឹងក្លាយជាផ្នែកមួយធំបំផុតនិងជោគជ័យនៃប្រព័ន្ធអប់រំក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ និន្នាការនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជោគជ័យបំផុតដោយសារតែនាពេលអនាគតត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបង្កើនតម្រូវការសម្រាប់ការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងចំណោមមនុស្សវ័យក្មេងដែលមានសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមួយស្ទើរតែមិនអាចដោះស្រាយ។ ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ទាំងនេះគឺមិនមែនតែងតែអំណោយផលដល់ការបណ្តុះបណ្តាដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពត្រូវតែជួយគរុកោសល្យនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវបានធ្វ្រាសប្រាហ្រាបច្ចុប្បន្ន។

ក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយការកាត់បន្ថយមូលនិធិសហព័ន្ធក្នុងស្ថាប័នអប់រំមួយសម្រាប់មូលនិធិបន្ថែមទៀតដើម្បីបង្កើនការផ្តល់សេវាបង់ប្រាក់ចាក់ដោយមិនបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃគុណភាពដែលមានជំនាញផ្នែកនេះនៃការមិនអាចធ្វើបាន។ នេះជាការប្រាក់កើនឡើងនៃប្រជាជនវ័យក្មេងនិងឪពុកម្តាយពីរបៀបថវិកានិងការបង់ប្រាក់ជា ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តា ពិភាក្សាអំពីការដែលមិនធ្លាប់មានការកើនឡើងប្រជាប្រិយភាពនៃការអប់រំខ្ពស់។

មូលដ្ឋាននិងកម្រិតខ្ពស់ - នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី, មានពីរកម្រិតនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យមាន។ កម្មវិធីអប់រំកម្រិតមូលដ្ឋានត្រូវគ្នាទៅនោះត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងបច្ចេកទេសឬសាលារៀនមហាវិទ្យាល័យនិងកម្មវិធីអប់រំកម្រិតមូលដ្ឋានទាំងពីរប្រតិបត្តិនិងកម្រិតខ្ពស់។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាអាចអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ។

កម្មវិធីអប់រំការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យរួមបញ្ចូលទាំងសហព័ន្ធសមាសភាគដែលកំណត់តម្រូវការរបស់រដ្ឋដើម្បីកម្រិតអប្បរមានៃការបណ្តុះបណ្តានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាព្រមទាំងភាគីជាតិតំបន់។

សូមអញ្ជើញមកចូលរួមនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំពិសេសអនុវិទ្យាល័យនៅលើមូលដ្ឋាននៃការធ្វើតេស្តច្រកចូលនិងលទ្ធផលរបស់ពួកគេ។