រៀបចំផែនការសំរាប់ការងារអប់រំរបស់គ្រូបង្រៀន។ រៀបចំផែនការការងារអប់រំនៅក្នុងថ្នាក់រៀន

ភារកិច្ចមួយក្នុងចំណោមភារកិច្ចរបស់គ្រូថ្នាក់គឺការបង្កើតផែនការសម្រាប់ការងារអប់រំ។ តើអ្វីទៅជារចនាសម្ព័ន្ធនៃឯកសារដែលជាដំណាក់កាលសំខាន់នៃការបង្កើតនិងតម្រូវការសម្រាប់មាតិការបស់វា?

កាតព្វកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀន

យោងទៅតាមលោក V. Voronoy ដែលជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅសិក្សាដែលគ្របដណ្តប់លើផែនការអ្នកគ្រូត្រូវមានចំណេះដឹងនិងជំនាញច្បាស់លាស់។ តម្រូវការសម្រាប់សកម្មភាពរបស់គ្រូបង្រៀនបែបនេះត្រូវបានកំណត់ដោយគោលដៅនិងវិធានការនៃការអប់រំនៅសាលាទំនើបមួយ។

ភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់អាចត្រូវបានកំណត់ដោយក្រុមចំនួនបីគឺការអប់រំការរៀបចំនិងរដ្ឋបាលនិងការសំរបសំរួល។

មុខងារអប់រំត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការដឹកនាំគរុកោសល្យនៃការអភិវឌ្ឍនិងការបង្កើតទាំងការប្រមូលផ្តុំជាទូទៅនិងលក្ខណៈបុគ្គលរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ភារកិច្ចចាត់ចែងនិងរដ្ឋបាលរួមមានការគ្រប់គ្រងក្រុមជាអង្គភាពនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំការគ្រប់គ្រងឯកសារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សការរៀបចំរបាយការណ៍និងឯកសារចាំបាច់ផ្សេងទៀតនិងឯកសារ។ មុខងារសម្របសម្រួលរបស់គ្រូបង្រៀនគឺដើម្បីធានាអោយមានអន្តរកម្មរវាងសិស្សគ្រូមុខវិជ្ជានិងតំណាងផ្សេងទៀតនៃបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់ស្ថាប័នអប់រំឪពុកម្តាយឬតំណាងផ្នែកច្បាប់របស់សិស្ស។

ការរៀបចំផែនការសំរាប់ការងារអប់រំនៅក្នុងថ្នាក់គឺជាផ្នែកមួយនៃភារកិច្ចខាងផ្នែករដ្ឋបាលនិងរដ្ឋបាល។ ការសម្រេចបាននូវផែនការដូចគ្នានៅក្នុងការអនុវត្តរួចហើយចូលក្នុងមុខងារអប់រំរបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យ (ដោយមានធាតុផ្សំសំរបសំរួលនៅពេលដែលទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកចូលរួមក្នុងដំណើរការអប់រំត្រូវបានគ្រោងទុក) ។

ប្រភេទផែនការការងារសំខាន់ៗជាមួយសិស្ស

ការធ្វើផែនការគឺមានសារៈសំខាន់ជាអាទិភាពនៅក្នុងការងារមិនត្រឹមតែជាប្រធានថ្នាក់រៀននោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងពីស្ថាប័នអប់រំទាំងមូលផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនជាក្បួននៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការចងក្រងនៃផែនការពីរប្រភេទគឺប្រតិទិននិងអនាគត។ ក៏មានផែនការប្រតិទិនទស្សនវិស័យចម្រុះផងដែរ។

ផែនការអនាគតសម្រាប់ការងារអប់រំរបស់គ្រូថ្នាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់រយៈពេលវែងមួយពោលគឺសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាឬពាក់កណ្តាលឆ្នាំ។ កាលវិភាគឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ជីនៃការងារសម្រាប់រយៈពេលខ្លី: ថ្ងៃសប្តាហ៍ខែនិងត្រីមាស។ ផែនការប្រភេទនេះសម្រាប់ការងារអប់រំរបស់គ្រូបង្រៀនមានលក្ខណៈទូលំទូលាយបន្ថែមទៀតរួមបញ្ចូលទាំងសកម្មភាពជាក់លាក់ជាជាងទិសដៅទូទៅនៃសកម្មភាព។ ផែនការទស្សនៈ - ប្រតិទិនខុសគ្នាក្នុងពេលដំណាលគ្នានិងគ្របដណ្តប់ពេលវេលាទូលំទូលាយនិងជាក់លាក់។

ផែនការសាលារៀនសម្រាប់ការងារអប់រំត្រូវចងក្រងដោយឡែកពីគ្នា។ ថ្នាក់ដឹកនាំថ្នាក់រៀនក្នុងការបង្កើតឯកសារសម្រាប់ថ្នាក់ត្រូវបានណែនាំអោយអនុវត្តតាមផែនការទូទៅ។

នៅក្នុងន័យនៃការងារអប់រំបង្ហាញពីការតំរង់ទិសនៃសកម្មភាពមាតិកានិងពេលវេលានៃការអនុវត្តការងារអប់រំការណែនាំរបស់គ្រូបង្រៀន។ ឯកសារនេះផ្តល់នូវការរៀបចំគោលនយោបាយដែលមានគោលបំណងនៃការងាររបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។ លើសពីនេះទៀតការរៀបចំសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀនអនុវត្តផែនការអប់រំនិងការវិភាគជាបន្តបន្ទាប់រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។

រៀបចំគម្រោងរបស់អ្នកជាមួយថ្នាក់

នៅពេលគ្រោងនឹងធ្វើការនៅក្នុងថ្នាក់រៀនអ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវរៀបចំឱ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការធ្វើសេចក្តីព្រាងឯកសារ។ ដូច្នេះវាគួរតែ:

1. ដើម្បីយល់ដឹងពីច្បាប់ត្រឹមត្រូវបទប្បញ្ញត្តិដែលកំណត់ភារកិច្ចរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅនៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំងការផ្តល់ថ្នាក់ដឹកនាំថ្នាក់រៀនរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីច្បាប់ស្តីពីការអប់រំអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារលក្ខន្តិកៈនៃស្ថាប័នអប់រំ។
2. ដើម្បីសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ពិសេសដែលមានព័ត៌មានអំពីការធ្វើផែនការនៃប្រភេទការអប់រំផ្សេងៗ។
3. មើលផែនការសាលារៀនសម្រាប់ការងារអប់រំ។ គ្រូបង្រៀនគួរយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសកម្មភាពដែលសិស្សគួរចូលរួម។
4. ប្រមូលនិងវិភាគសំណើគម្រោងការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាពីគ្រូបង្រៀន, សកម្មជនថ្នាក់រៀន, សិស្សនិងឪពុកម្តាយផ្សេងៗទៀត។
5. ដើម្បីសិក្សាពីបទពិសោធន៍របស់អ្នកដឹកនាំថ្នាក់រៀនផ្សេងទៀតក្នុងស្ថាប័នអប់រំដើម្បីស្តាប់អនុសាសន៍របស់មិត្តរួមការងារនិងអ្នកគ្រប់គ្រង។
6. អនុវត្តការវិភាគការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាចុងក្រោយ (ប្រសិនបើការប្រលងនេះត្រូវបានធ្វើឡើងហើយឯកសារត្រូវបានរក្សាទុក) ។

នេះបញ្ចប់ការរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើផែនការ។ បន្ទាប់មកប្រធានក្រុមត្រូវតែបន្តដោយផ្ទាល់ទៅការអភិវឌ្ឍនិងការរៀបចំផែនការសម្រាប់ការងារអប់រំ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពមួយជំហានម្ដងៗ - មានតែក្នុងករណីនេះគ្រូបង្រៀននឹងអាចរៀបចំផែនការដែលមានលក្ខណៈល្អប្រសើរនិងវិទ្យាសាស្រ្តសម្រាប់ការងារអប់រំ។

ដំណាក់កាលសំខាន់នៃការបង្កើតផែនការនេះ

ផែនការសម្រាប់ការងារអប់រំរបស់គ្រូបង្រៀនគួរត្រូវបានគិតយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននិងត្រឹមត្រូវ។ ការបង្កើតឯកសាររួមមានធាតុដូចខាងក្រោម:

1. ការវិភាគផែនការការងារកាលពីឆ្នាំមុន។ វាចាំបាច់ក្នុងការកំណត់នូវអ្វីដែលបានធ្វើរួចលទ្ធផលលទ្ធផលនៃសកម្មភាពនិងអ្វីដែលគួរបន្តក្នុងឆ្នាំសិក្សាបច្ចុប្បន្ន។
2. លក្ខណៈរបស់ថ្នាក់រៀន។ វាចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្តការតាមដានសង្គមដើម្បីកំណត់លក្ខណៈលើប៉ារ៉ាម៉ែត្រដូចជាកម្រិតទូទៅនៃចំណេះដឹងជំនាញនិងជំនាញការផ្សារភ្ជាប់ក្រុមនិងថ្នាក់ទ្រព្យ។ ចរិតលក្ខណៈចិត្តសាស្រ្តនៃការប្រមូលផ្តុំនេះនឹងមិនត្រូវបាននាំឱ្យមានទាំង។
3. ការកំណត់ភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាទិសដៅទម្រង់និងវិធីសាស្រ្តនៃការងារកាលបរិច្ឆេទកំណត់។

ធាតុចុងក្រោយតម្រូវឱ្យពន្យល់ពន្យល់។ ភារកិច្ចនៃការងារអប់រំឧទាហរណ៍អាចរួមបញ្ចូលការបង្កើតក្រុមមិត្តភាពការតំរង់ទិសរបស់សិស្សដើម្បីទទួលបានភាពជោគជ័យក្នុងសកម្មភាពអប់រំការអប់រំនៃសុជីវធម៌ការបង្កើតទីតាំងជីវិតការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាពជាពលរដ្ឋនិងស្នេហាជាតិជាដើម។

ចំពោះទម្រង់និងវិធីសាស្រ្តនៃការធ្វើការជាមួយថ្នាក់, នៅទីនេះយើងអាចបែងចែក:

• ហាត់ម៉ោងសិក្សា
• ទំនាក់ទំនងបុគ្គល
• បើកមេរៀន
• ដំណើរកំសាន្ត
• ការរៀបចំនិងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពថ្នាក់រៀននិងទូទៅ។
• សិក្ខាសាលាច្នៃប្រឌិត
• ព្រឹត្តិការណ៍កីឡា;
• ជួបជាមួយបុគ្គលដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍
• ល្បែង។

សកម្មភាពដែលត្រូវបង្ហាញក្នុងសកម្មភាពអប់រំរបស់គ្រូបង្រៀនរួមមាន:

• អប់រំសីលធម៌និងសីលធម៌
• ដំណើរការអប់រំ
• បណ្តុះបណ្តាលការងារ
• ការអប់រំរាងកាយ
• ការអប់រំនៃស្នេហាជាតិនិងពលរដ្ឋមួយ;
• ធ្វើការជាមួយសិស្សដែលពិបាក
• ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយ
• ការបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អរបស់សិស្ស។
• ការណែនាំវិជ្ជាជីវៈ។

គោលដៅនិងគោលបំណងនៃការងារអប់រំ

ការអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបង្កើតឱ្យមានការទទួលខុសត្រូវមានសីលធម៌ខ្ពស់ការច្នៃប្រឌិតសហគ្រាសនិងសមត្ថភាព។ ទិសដៅសំខាន់ៗនៃការរៀបចំផែនការអប់រំសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគឺជាការអប់រំប្រកបដោយការស្និទ្ធស្នាលចំពោះសិស្សានុសិស្សការបង្កើតជំនាញសម្រាប់ជីវភាពរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយបង្កើតអោយមានលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការបង្កើតការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងរបស់សិស្សការផ្សារភ្ជាប់សង្គមរបស់សិស្សនៅក្នុងសង្គមការណែនាំអំពីអាជីពនិងការការពារឧក្រិដ្ឋកម្មនិងឧក្រិដ្ឋកម្ម។

នៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតគោលដៅនៃការងារអប់រំគ្រូបង្រៀនថ្នាក់គួរគិតគូរពីតម្រូវការ:

• ការធានាការអភិវឌ្ឍបញ្ញារបស់សិស្ស។
• ការអប់រំស៊ីវិលនិងស្នេហាជាតិ (យល់ដឹងពីជំនាន់ក្រោយៗជាមួយប្រពៃណីនិងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃស្រុកកំណើតតូចៗរដ្ឋគ្រួសារនិងសាលារៀន) ។
• ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌និងសីលធម៌ (ការលើកកម្ពស់កម្រិតវប្បធម៌និងការអភិវឌ្ឍន៍សក្តានុពល) ។
• ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកសាភ័ណភ្ព
• ការសម្របសម្រួលសង្គមរបស់សិស្ស (បង្កើតប្រព័ន្ធតម្លៃបង្ការនិងជួយដោះស្រាយបញ្ហាសង្គមរួមទាំងក្នុងគ្រួសារ) ។
• ការបង្កើតរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងសំរាប់សិស្សនិស្សិត (ការដាក់បញ្ចូលសិស្សក្នុងការងាររបស់សិស្សជាអង្គភាពនៅក្នុងសាលារៀន) ។
• ការណែនាំវិជ្ជាជីវៈរបស់សិស្ស (ធ្វើការណែនាំការងារវិជ្ជាជីវៈជាមួយសិស្សនិងឪពុកម្តាយ) ។
• សកម្មភាពរួមគ្នាជាមួយមាតាបិតានិងអង្គការសហគមន៍។

ទិសដៅសំខាន់និងមាតិកានៃការងារជាមួយសិស្ស

សម្រាប់គ្រូបង្រៀនផែនការការងារអប់រំគឺជាមគ្គុទេសក៍មួយនិងអនុញ្ញាតឱ្យមិនខកខានឱកាសដ៏សំខាន់តែមួយគត់។ បន្ទាប់ពីបង្កើតបញ្ជីភារកិច្ចវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការរៀបចំផែនការព្រឹត្តិការណ៍ដែលការអនុវត្តន៍នឹងសម្រេចបានតាមគោលដៅកំណត់។

ដូច្នេះដំបូងអ្នកត្រូវឆ្លុះបញ្ចាំងពីផែនការសម្រាប់សកម្មភាពនៅតាមសាលារៀនដែលសិស្សគួរចូលរួម។ វាអាចជាអង្គការនិងរៀបចំទិវានៃចំណេះដឹងនិងកណ្តឹងចុងក្រោយការប្រគុំតន្រ្តីរបាយការណ៍ការប្រគំតន្ត្រី នៅថ្ងៃគ្រូថ្ងៃ សុខភាពនិងបន្ត។ បន្ទាប់មកវាជាការចាំបាច់ដើម្បីគិតអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលត្រូវបានកំណត់ពេលទៅថ្ងៃឈប់សំរាកដែលជាពេលវេលាជាក់លាក់នៃឆ្នាំសិក្សា។ ជាឧទាហរណ៍នៅដើមឆ្នាំសិក្សានឹងមានការសន្ទនា "រៀនសូត្ររៀន" និងការរៀបចំម៉ោងសិក្សាមុនថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវរងាអ្នកគួរតែធ្វើការសន្ទនាអំពីសុវត្ថិភាពនៅរដូវត្រជាក់និងទឹកកកហើយការសន្ទនា "ការគោរពចំពោះស្ត្រី" គួរតែត្រូវបានកំណត់ពេលដល់ថ្ងៃទី 8 ខែមីនា ។

បន្ទាប់ពីបានបង្កើតបញ្ជីនៃវិធានការបង្ខិតបង្ខំវាចាំបាច់បំពេញបន្ថែមនូវផែនការអប់រំគ្រូរបស់ថ្នាក់រៀនជាមួយសកម្មភាពនានាដែលមានគោលដៅសម្រេចគោលដៅ (ការអភិវឌ្ឍបញ្ញាការអប់រំស្នេហាជាតិការបន្សាំសង្គមការដឹកនាំអាជីពការធ្វើការជាមួយមាតាបិតានិងបន្ថែមលើបញ្ជី) ។ ឧទាហរណ៏ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសកម្មភាពបែបនេះគួរតែត្រូវបានចែកចាយស្មើៗគ្នា:

• ការសន្ទនាអំពីគ្រោះថ្នាក់នៃការជក់បារីនិងគ្រឿងស្រវឹងការពឹងផ្អែកទៅលើគ្រឿងញៀនការរួមភេទមុនពេលការការពារពីជំងឺកាមរោគនិងការមានផ្ទៃពោះដែលមិនចង់បាន។
• ការដើរកម្សាន្ត, ការហែលទឹកទេសចរណ៍, ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតកីឡា, ការជម្លៀសហ្វឹកហ្វឺន។
• ការចូលរួមក្នុងការបោសសម្អាតនិងការសម្អាតថ្នាក់ទូទៅ;
• មេរៀននៃភាពក្លាហាន, ការជជែកអំពីស្នេហាជាតិ, ការអត់ឱន;
• ការសន្ទនាអំពីវប្បធម៌អាកប្បកិរិយាអង្គការនៃការផ្តល់ជំនួយដល់និវត្តជននិងអតីតយុទ្ធជនការចេញផ្សាយកាសែតជញ្ជាំងសាលា;
• ការគ្រប់គ្រងការចូលរួម (ប្រចាំថ្ងៃ);
• ការងារអប់រំ: ធ្វើការជាមួយឯកសារផ្ទាល់ខ្លួន, ពិនិត្យកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ, បង្កើតទ្រព្យសម្បត្តិថ្នាក់, ការចូលរួមថ្នាក់នៅក្នុងអូឡាំពិក, សកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាជាដើម។

អន្តរកម្មរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ជាមួយឪពុកម្តាយ

ការងាររបស់ប្រធានក្រុមជាមួយគណៈកម្មាធិការឪពុកម្ដាយអាណាព្យាបាលនិងឪពុកម្តាយរបស់សិស្សមានរៀបចំនិងរៀបចំការប្រជុំមាតាបិតា: សាលាទាំងមូលនិងប្រធានបទនៅក្នុងថ្នាក់រៀន (បញ្ហារៀបចំនៅដើមឆ្នាំសិក្សាសំណួរកម្រងសំណួរសង្ខេបការប្រជុំអង្គការទាក់ទងនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា) ។

វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការរៀបចំគណៈកម្មាធិការមាតាបិតាដើម្បីចូលរួមជាមួយមាតាបិតានៅក្នុងសកម្មភាពរបស់សាលា។ ដោយឡែកពីគ្នា (បើចាំបាច់) គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ដឹកនាំប្រជុំជាមួយឪពុកម្តាយរួមទាំងឪពុកម្តាយរបស់កុមារ "ពិបាក" រៀបចំការទំនាក់ទំនងជាមួយប្រធានបទ។

ធ្វើការជាបុគ្គលជាមួយប្រភេទបុគ្គលរបស់សិស្ស

ធ្វើការជាមួយសិស្ស "លំបាក" រួមបញ្ចូលទាំងការស្វែងយល់ពីសមាសភាពនៃក្រុមគ្រួសារ, លក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស, ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទិន្នន័យនៅលើសិស្ស "លំបាក" ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការតាមដានភាពជឿនលឿននៃការរៀនសូត្រការចូលរួមការអវត្តមានកុមារម៉ោងដែលជាប់រវល់បន្ទាប់ពីការរៀនធ្វើសកម្មភាពការបង្ការការសន្ទនាជួយសិស្សត្រួតពិនិត្យអាកប្បកិរិយាប្រសិនបើចាំបាច់។

តម្រូវការសម្រាប់ខ្លឹមសារនៃផែនការ

មានតម្រូវការមួយចំនួនសម្រាប់ផែនការការងារអប់រំដែលរួមមាន:

• គោលបំណងនៃផែនការ
• ភាពពិត
• ការអនុវត្តទម្រង់ផ្សេងៗនៃការងារ
• វិធីសាស្រ្តប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់។
• ប្រព័ន្ធ
• ដោយគិតពីលក្ខណៈអាយុនិងផលប្រយោជន៍របស់សិស្ស។

ផែនការដែលបានរៀបចំយ៉ាងត្រឹមត្រូវនឹងអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំសកម្មភាពអប់រំបង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍទាំងការប្រមូលផ្តុំនិងសិស្ស។