បង្កើតការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន

បង្កើនល្បឿនក្នុងការអានដោយមានកម្រិតខ្ពស់នៃការទន្ទេញចាំមាត់។ វិធីសាស្រ្តនៃការចងចាំអត្ថបទនេះ

នៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នករាល់គ្នាមានស្ថានភាពដែលជាកន្លែងដែលវាគឺជាការចាំបាច់សម្រាប់រយៈពេលខ្លីមួយនៃការពេលវេលាដើម្បីសិក្សាសម្ភារៈមួយចំនួនមាន។ នេះជាដំណោះស្រាយល្អបំផុតដើម្បីបញ្ហានេះគឺការអភិវឌ្ឍ បច្ចេកទេសការអានល្បឿន។ លើសពីនេះទៅទៀតវាអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយជោគជ័យមិនត្រឹមតែសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវប៉ុន្តែផងដែរសម្រាប់អក្សរសាស្ត្រ។ លើសពីនេះទៅទៀតសម្រាប់បុគ្គលណាម្នាក់ជាពិសេសបន្ទាន់និងសំខាន់វាជា ការអានល្បឿន មួយដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃការទន្ទេញចាំមាត់។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធិភាពចង់បាន? ដើម្បីធ្វើដូចនេះ, ពិនិត្យមើលច្បាប់ល្បឿនការអានជាមូលដ្ឋាន 7 ។ តើមានអ្វីខ្លះ?

ការអានដោយមិនចាំបាច់តំរែតំរង់

ជាញឹកញាប់មនុស្សម្នាក់ដែលបានសិក្សាសម្ភារៈចាំបាច់សម្រាប់វាធ្វើឱ្យចលនាត្រឡប់មកវិញនៃភ្នែក។ នេះគឺជាការតំរែតំរង់មួយគោលបំណងនៃការដែល - ពាក្យផ្ទួននៃបន្ទាត់ដែលបានអានរួចហើយ។ នេះជាកំហុសទូទៅបំផុតដែលនាំឱ្យសម្ភារៈសិក្សាមួយយឺត។

ដោយមិនដឹងខ្លួន, អ្នកអានជាច្រើនបានមើលឃើញថាអត្ថបទក្នុងពីរ។ វាមិនសំខាន់ទេ, វាជាការងាយស្រួលក្នុងការយល់ឬមិនបាន។ តំរែតំរង់សម្រាប់ការបង្ហាប់ត្រូវបានអនុវត្ត, ជាលទ្ធផលនៅក្នុងការធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងល្បឿនការអាន។

ទោះយ៉ាងណាមានការត្រឡប់មកវិញដែលត្រូវបានគេជឿថាជាការសមហេតុសមផលមាន។ ចលនាភ្នែកទាំងនេះបានធ្វើឱ្យបុគ្គលនោះនៅពេលដែលគំនិតថ្មី។ ពួកគេផ្ទុយទៅតំរែតំរង់, ដែលហៅថា retsipatsiey ។ ការធ្វើបែបនេះគឺសមហេតុសមផលណាស់, ចាប់តាំងពីពួកគេបានអនុញ្ញាតឱ្យយល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅអានដូចជារួចទៅហើយ។ វិធីសាស្រ្តនៃការចងចាំអត្ថបទដែលមិនផ្តល់អនុសាសន៍ចលនាត្រឡប់មកវិញបែបនេះ។ ការអានជាលើកទីពីរក្នុងពេលតែមួយគឺអាចធ្វើបានតែបន្ទាប់ពីអត្ថបទនេះត្រូវបានអនុម័តយ៉ាងពេញលេញ។

ចូរចងចាំថាការបរាជ័យក្នុងការ retsipatsy ថានិងតំរែតំរង់មានសារៈសំខាន់ណាស់។ លោកអាចនឹងពីរដងនៃ ល្បឿនអាន, ហើយនៅក្នុងបី - គុណភាពនៃការយល់ដឹងរបស់គាត់។

ការអានដោយគ្មានការបញ្ចូលគ្នា

ពេលខ្លះការសិក្សានៃសម្ភារៈខ្លួនគាត់បុគ្គលមួយនេះបានធ្វើឱ្យមានចលនាដោយអចេតនានៃអណ្តាត, បបូរមាត់និងធាតុបំពង់ក។ នេះគឺជាការបញ្ចូលគ្នានេះ។ អាំងតង់ស៊ីតេរបស់ខ្លួនគឺពឹងផ្អែកលើភាពស្មុគស្មាញនៃអត្ថបទនិងការអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការអាននេះ។ ហើយនៅទីនោះគឺជាការបញ្ចូលគ្នាអ្វីទាំងអស់សូម្បីតែមួយអានរហ័សនៃប្រជាជន។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការវាស់ជាក់លាក់និង radiography នៃម៉ូឌុលបំពង់កនេះបានផលិតនៅក្នុងដំណើរការនៃការសិក្សាអត្ថបទដោយខ្លួនឯងនោះ។

អានល្បឿនកម្រិតខ្ពស់នៃការមិនរាប់បញ្ចូលការបញ្ចេញសំឡេងខាងក្នុងចាំពាក្យ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាការបញ្ចូលគ្នានេះគឺជាឧបសគ្គសំខាន់ដើម្បីការសិក្សាយ៉ាងលឿននៃសម្ភារៈនេះ។ ទាំងនេះ មានចលនាដោយអចេតនា គួរត្រូវបានដកចេញ, បើស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកទេសនៃការអានល្បឿន។ លំហាត់សម្រាប់ការអានដែលមានល្បឿនលឿននៅពេលដូចគ្នានេះគួរតែត្រូវដើម្បីបំបាត់ភាពខ្វះចន្លោះនៃការបញ្ចេញសំឡេងនេះ, អាស្រ័យលើប្រភេទរបស់ខ្លួន។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានការបញ្ចូលគ្នានេះគឺជាចលនាមេកានិចនៃអណ្តាត, បបូរមាត់និងរអ៊ុ t ។ ឃ, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តការត្រួតពិនិត្យជាបន្តលើដំណើរការនេះ។ តើធ្វើដូចម្តេច? យករបស់អ្វីដែលនៅក្នុងមាត់ឬអណ្តាតបានប្រារព្ធឡើងយ៉ាងរឹងមាំ។ ការឈឺចាប់នឹងក្លាយជាកត្តា inhibitory គួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុត។

វានឹងមានការលំបាកក្នុងការលុបបំបាត់បញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យនេះនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលសុន្ទរកថារបស់ខួរក្បាល។ វិធីសាស្រ្តសំខាន់ក្នុងករណីនេះគឺក្រូចឆ្មារក្រូចឆ្មារ vyshibanie ។ វាប្រើការពិតដែលថាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការបញ្ចេញមតិនិងការត្រួតពិនិត្យលើចលនាគឺមាននៅជាប់គ្នានោះ។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ដើម្បីថតណាមួយដែលមិនមែនជាតន្ត្រីចង្វាក់បេះដូង (ឥទ្ធិពល) ដែលបានផលិតក្នុងអត្រាផ្សេងគ្នានិងបន្សំនោះ។ នៅក្រោមនេះអាក្រក់និងគួរត្រូវបានអាន។

ក្បួនដោះស្រាយអាំងតេក្រាល

សម្រាប់មនុស្សដែលរៀនបរិមាណពគឺបច្ចេកទេសនៃការអានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ជាមួយនឹងកម្រិតល្បឿនខ្ពស់នៃការទន្ទេញចាំសម្ភារៈទាមទារ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្រេចបាននេះ? វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍជាក្បួនដោះស្រាយបានរួមបញ្ចូលសម្រាប់ការរក្សាទុកការអាន។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, មានមនុស្សជាច្រើនគ្រាន់តែមិនគិតអំពីរបៀបដែលពួកគេរៀនអត្ថបទ។ ជាលទ្ធផលពួកគេបានអានយឺតខ្លាំងណាស់។ បច្ចេកទេសដែលមានល្បឿនលឿននិងការអាននេះដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងការសិក្សានៃសម្ភារៈនេះអាស្រ័យលើគោលដៅនិងគោលបំណងនៃការអ្នកអាន។ បុរសម្នាក់ត្រូវតែអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសមរម្យព្រមទាំងភាពបត់បែននិងជំនាញដើម្បីប្រើពួកវានៅពេលខាងស្ដាំ។ នេះភាគច្រើននឹងកំណត់សមត្ថភាពរបស់ខ្លួនដើម្បីបង្កើនល្បឿនក្នុងការអាន។

ចលនានៃភ្នែកបញ្ឈរ

នេះជាបច្ចេកវិទ្យាច្បាប់ទីបួនការ assimilation យ៉ាងលឿននៃសម្ភារៈ។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងការយល់ឃើញនៃការមានទំហំធំជាងការអានធម្មតានៃតំបន់អត្ថបទ។ ពង្រីកវាលដែលមើលឃើញធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃសម្ភារៈយ៉ាងខ្លាំងស្រូបយក។ យ៉ាងឆាប់រហ័សការអានសម្រាប់មនុស្សម្នាក់អាចចាក់សោភ្នែកមិន 2-3 ពាក្យយល់ឃើញណាមួយ។ លោកបានឡើងថ្លៃវិញអត្ថន័យនៃបន្ទាត់ទាំងមូលទោសជាប់ពន្ធនាគារឬសូម្បីតែកថាខណ្ឌ។

ការយល់ឃើញនៃឃ្លានៃអត្ថបទ - អានល្បឿនលឿនគឺមានកម្រិតខ្ពស់នៃការទន្ទេញចាំមាត់។ ហេតុអ្វីបានជាកើតមាននេះ? ការពិតដែលថាការបោះ glance មួយធំនៃអត្ថបទប្លុកបុរសម្នាក់បង្កើតសម្រាប់ខ្លួនគាត់បាននិមិត្ដរូបតំណាងដែលមើលឃើញ-ដែលបានបង្ហាញសម្ភារៈ។ ពួកគេផងដែរគឺមានការពន្យល់ច្បាស់លាស់នៃអត្ថន័យនៃការអាននេះ។ ជាមួយនឹងការបច្ចេកទេសនេះភ្នែកចលនាមួយបញ្ឈរសម្តែងពីកំពូលទៅកណ្តាលនៃអត្ថបទនេះ។

ភាពឯកោនៃការលេចធ្លោ

តើអ្វីដែលអមការយល់ឃើញប្រសិទ្ធិភាពបំផុតនៃសម្ភារៈនេះ? ជាដំបូងនៃការទាំងអស់វាគួរតែត្រូវបានយល់។ នេះមានន័យថាគ្មានអ្វីផ្សេងទៀតជាជាងការកំណត់នៃការតភ្ជាប់ឡូជីខលរវាងវត្ថុដោយប្រើចំណេះដឹងរបស់មនុស្សដែលមានស្រាប់រួចទៅហើយ។

អានល្បឿននិងការយល់ដឹងនៃអត្ថបទ - ជាបញ្ហាមួយដែលការពិតពេលយូរនិងទទួលបានជោគជ័យបានពិនិត្យដោយអ្នកចិត្ដវិជ្ជាម្នាក់។ ពេលខ្លះយើងយល់ឃើញថាសម្ភារៈនេះគឺសាមញ្ញណាស់។ ក្នុងករណីនេះការយល់ដឹងរបស់គាត់គឺនៅជាប់នឹងការយល់ឃើញនេះ។ បុរសម្នាក់ភ្លាមប្រមូលរថយន្តចំណេះដឹងដែលទទួលកាលពីមុនដើម្បីឱ្យពួកគេនិងការតភ្ជាប់ពួកគេជាមួយឃ្លាដែលអាចអានបាន។ ទោះជាយ៉ាងណា, អត្ថបទនេះមិនច្បាស់និងការលំបាក។ ក្នុងករណីនេះការយល់ដឹងរបស់លោក - វាគឺជាដំណើរការស្មុគស្មាញនិងវែងមួយ។ តើធ្វើដូចម្តេចអាចបង្កើនល្បឿនវាឡើង? ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកគួរតែមានការប្រុងប្រយ័ត្នខណៈពេលកំពុងអានព្រមទាំងមានចំនួនទឹកប្រាក់សន្ធឹកសន្ធាប់នៃចំនេះដឹង, ដឹងពីរបៀបដើម្បីអនុវត្តពួកវាក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរក្នុងការប្រើល្បិចចាំបាច់មួយចំនួន។ ពួកគេជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងមួយពិន្ទុសេចក្ដីយោងការបំបែកអត្ថន័យនៃអត្ថបទនេះ។ អត្ថន័យរបស់វាគឺជាអ្វី? ដើម្បីបង្កើនការយល់ឃើញនៃអត្ថបទវាត្រូវបានបែងចែកទៅក្នុងពីរផ្នែកផលិតក្រុម semantic ។ នេះចេញផ្សាយលេចធ្លោ, ការយល់ដឹងនៃសម្ភារៈឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅនិងរួមចំណែកទៅនឹងការទន្ទេញចាំមាត់ដែលមានប្រសិទ្ធិភាពបន្ថែមទៀត។ ដូចគ្នានេះផងដែរសូមអរគុណដល់នេះការចងចាំអានល្បឿនអភិវឌ្ឍន៍។

អានឆាប់រហ័សនៅក្នុងករណីនេះវាបានក្លាយទៅជាអាចធ្វើទៅបានក្នុងការយល់ឃើញរបស់អត្ថបទនៅក្នុងរយៈពេលខ្លីខណៈពេលដែលរូបមន្តឡូជីខលយ៉ាងសំខាន់មួយ។ គ្នានៃគ្រឿងទាំងនេះមានគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងអត្ថន័យរបស់ខ្លួនដែលត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយវិធីជាក់លាក់មួយ។ អានអត្ថបទទាំងមូលគឺដើម្បីបង្កើតជាខ្សែសង្វាក់ឡូជីខលតែមួយនៃគំនិត។ នេះគឺជាសារៈសំខាន់នៃវិធីសាស្រ្តនៃការបែងចែកនៃការគាំទ្រពិន្ទុ semantic នេះ។

ចំពោះការយល់ដឹងនៃសម្ភារៈដែលអាចត្រូវបានប្រើនិងការទទួលមួយទៀត។ គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការស្មានទុកជាមុននិងការរំពឹងទុក។ ស្មាន semantic នេះគឺជាដំណើរការនៃការតំរង់ទិសសំរាប់ផ្លូវចិត្តនាពេលអនាគត, ក្នុងវិសាលភាពព្យាករណ៍។ ការរំពឹងទុកនេះគឺផ្អែកលើចំណេះដឹងនៃតក្កនៃព្រឹត្តិការណ៍កំពុងអភិវឌ្ឍន៍ព្រមទាំងការវិភាគនៃភស្តុតាងដែលមានស្រាប់នៃបាតុភូតនិងការ assimilation នៃលទ្ធផលរបស់ខ្លួន។ វិធីសាស្រ្តនៃការអានល្បឿននេះគឺអាចធ្វើបាននៅក្នុងវត្តមាននៃការរំពឹងទុកដែលបានលាក់នៃប្រតិកម្មនៅពេលដែលអ្នកអានត្រូវបានកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធក្នុងការសកម្មភាពមួយចំនួនដែលកើតឡើងនៅក្នុងអត្ថបទជាការពិតណាស់នេះ។ នៅក្នុងការគិតរបស់បុរសនេះមានទៅធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងផលិតភាពយល់គំនិតនៃមាតិកានិងការកំណត់គំនិតចម្បងរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ដូច្នេះនៅពេលដែល skorochteniya ការស្មានទុកជាមុន - នេះគឺជាការបង្កើតអារម្មណ៍បារម្ភមួយសម្រាប់ឃ្លាផ្នត់គំនិតនិងការប្រមូលផ្តុំវាក្យសព្ទតែមអត្ថបទទូលំទូលាយ។ វាគឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការផលិតកែច្នៃយកទៅដោយស្វ័យប្រវត្តិបានសិក្សាសម្ភារៈ semantic នេះ។

ការអភិវឌ្ឍនៃការយកចិត្តទុកដាក់និងការចងចាំនេះ

អានអង្គចងចាំទាមទារឱ្យមានល្បឿនលឿននិងការតំរង់ទិសនៃស្មារតីជ្រើសរើសដើម្បីអនុវត្តការងារជាក់លាក់មួយ។ មុខងារនេះត្រូវបានពិចារណាផងដែរ។ ជាញឹកញាប់មនុស្សដែលមិនអាចទៅខ្លួនឯងរៀបចំ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកដើម្បីគ្រប់គ្រងខណៈពេលអាន, ពួកគេគឺមិនអាចទៅ។ ដូច្នេះមនុស្សម្នាក់ដែលយល់យឺតគាត់ត្រូវការសម្ភារៈមួយ, យកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានប្តូរជាញឹកញាប់នៅលើប្រភេទទាំងអស់នៃវត្ថុនិងគំនិតបរទេស។ នេះនាំឱ្យមានការបាត់បង់មួយនៃការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងអត្ថបទនិងការខ្វះការយល់ដឹងអំពីអត្ថន័យរបស់វា។ អស់អ្នកដែលបានអានបានយ៉ាងលឿន, អាចគ្រប់គ្រងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេ។

មួយនៃសមាសភាគនៃការងារផ្លូវចិត្តមានប្រសិទ្ធិភាពគឺជាសមត្ថភាពដើម្បីផ្តោតអារម្មណ៍លើបញ្ហានៅក្នុងសំណួរនេះ។ បណ្តុះបណ្តាសមត្ថភាពនេះគឺល្អបំផុត, ចិត្តអានពាក្យថយក្រោយ។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើនៅគ្រប់ទីកន្លែងដូចជានៅក្នុងការដឹកជញ្ជូនពេលធ្វើដំណើរសាធារណៈ។ ពាក្យណាមួយចាំបាច់ត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃអក្សរនិងអានពួកវាថយក្រោយ។ ឧទាហរណ៍ "ទឹក" - "នរក" ។ ដំបូងអ្នកអាចយកពាក្យដែលមានអក្សរបួនហើយបន្ទាប់មកជ្រើសរើសយកភាពត្រឹមត្រូវរបស់ខ្លួន។ លំហាត់សមយុទ្ធនេះយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងហ្វឹកហាត់។

ការអនុលោមទៅតាមច្បាប់ដែលចាំបាច់

ច្បាប់ទីប្រាំពីរនៃការអានល្បឿនជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការអានកាសែតប្រចាំថ្ងៃចំនួនពីរ, ផ្នែកមួយនៃការពេញនិយមនិងទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ដ្រនិងបច្ចេកទេសនិងវិទ្យាសាស្រ្តបរិមាណសៀវភៅនៃ 50-100 ទំព័រ។ ហេតុអ្វីបានជានេះគឺមានសារៈសំខាន់? ការពិតគឺថាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃបច្ចេកទេសក្នុងការអានល្បឿនដែលចាំបាច់ដើម្បីផលិតផលប៉ះពាល់ស្មុគស្មាញមួយនៅលើទិដ្ឋភាពផ្សេងគ្នានៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តរបស់បុគ្គលនោះ។

នេះនាំឱ្យមានការសម្រេចបាននៃកម្មវិធីនៃបច្ចេកទេសឡើងវិញនៃឧបករណ៍ដែល restructures ស្មារតីខួរក្បាលនិងការបំបែកចុះផ្នត់គំនិតនៃការគិតនេះ។

ជួយក្នុងការរៀនអានដែលមានល្បឿនលឿន

រៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងសម្ភារៈយល់ឃើញប្រសិទ្ធិភាពអាចធ្វើបានដោយឯករាជ្យ។ ដើម្បីជួយបំណងចង់ធ្វើជាម្ចាស់បច្ចេកទេសនៃសៀវភៅអានល្បឿនផ្តល់នូវភាពខុសគ្នានៃការបោះពុម្ពផ្សាយមួយ។ អ្នកស្រាវជ្រាវបានរៀបរាប់អំពីបច្ចេកទេសសម្ភារៈយល់ឃើញនិងការចងចាំមានប្រសិទ្ធិភាព។ នៅទីនេះអ្នកអាចទទួលស្គាល់ការធ្វើលំហាត់ប្រាណសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការអានល្បឿន។

រៀនច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការយល់ឃើញល្បឿននៃសម្ភារៈដែលអាចជាវគ្គសិក្ខាសាលាពិសេសក្រុមនិងអ្នករៀបចំ។ ជម្រើសនេះគឺមានប្រសិទ្ធិភាពបំផុតដែលបានបណ្តុះបណ្តា។

អានឆាប់រហ័ស

នរណាម្នាក់ដែលបានស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកទេសនៃការយល់ឃើញល្បឿននៃអត្ថបទដំណើរការពក្នុងល្បឿនខុសគ្នាជ្រើសវាអាស្រ័យលើប្រភេទនៃអក្សរសិល្ប៍នេះ។ ដូច្នេះដំណឹងនិងអានកាសែតជាមួយនឹងល្បឿនដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យយល់អត្ថន័យរបស់ពួកគេ។ ប្រឌិតតម្រូវឱ្យមានការស្រមើលស្រមៃដែលមានល្បឿនលឿនមានពិសេស។ សៀវភៅវិទ្យាសាស្រ្តវាតម្រូវឱ្យមានការមិនមានល្បឿនលឿនតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្នសម្ភារៈ។

សារៈសំខាន់នៃការអានល្បឿន

ហេតុអ្វីបានជាបុរសម្នាក់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់បច្ចេកទេសនៃការយល់ឃើញយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃអត្ថបទ? វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បី:

- ការបង្ហាញសមត្ថភាពក្នុងស្រុករបស់ខ្លួន;

- ការត្រួតពិនិត្យការធ្វើលំហាត់ប្រាណនៅលើចំណេះដឹងនិងជំនាញរបស់ពួកគេ;

- ដំណើរការនៃការមួយចំនួនធំនៃព;

- ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំ។

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 km.delachieve.com. Theme powered by WordPress.