ទស្សនវិជ្ជានៃប្រទេសក្រិកបុរាណនិងលក្ខណៈរបស់វានៃរយៈពេលដើម

ប្រភពដើមនៃទស្សនវិជ្ជាក្នុងប្រទេសក្រិកបុរាណនេះបានកើតឡើងនៅក្នុងរយៈពេលរវាងទី VIII និង VI សតវត្ស មុនគ។ នៅពេលនេះប្រទេសក្រិកកំពុងជួបប្រទះអំឡុងពេលនៃអាណានិគមឬ apoitizatsii (apoitiya - ទឹកដីនៅបរទេសពហុភាសាក្រិចនេះស្ទើរតែឯករាជ្យនៃទីក្រុងនេះ) មួយ។ មានទំហំធំដូចជា ម៉ាឡេយ៉ា Aziya និង Graecia Magna (អ៊ីតាលី) លើសនៅលើទឹកដីនៃលំយោលភាសាក្រិចរបស់ខ្លួននិងបានបណ្ដាលឱ្យមានទស្សនវិទូជាលើកដំបូងនោះទេព្រោះទស្សនវិជ្ជា Athenian ដើម្បីធ្វើឱ្យទីពីរជំហានជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃការគិតក្រិក។ នៅលើពិភពលោក របស់ក្រិកបុរាណ បានទទួលឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដោយរចនាសម្ព័ន្ធនៃជីវិតនៅក្នុងគោលនយោបាយនិងប្រភេទបុរាណនៃទាសភាព។ វាគឺជាអត្ថិភាពនៃចុងក្រោយនៅក្នុងប្រទេសក្រិកសម័យបុរាណដែលបានដើរតួនាទីយ៉ាងធំក្នុងផ្នែកនៃការងារនេះនិងបានអនុញ្ញាតជា Engel បានកត់សម្គាល់ឃើញនៅឡើយទេដែលជា stratum ជាក់លាក់របស់ប្រជាជនដើម្បីដោះស្រាយទាំងស្រុងជាមួយវិទ្យាសាស្រ្តនិងវប្បធម៍។

ដូច្នេះទស្សនវិជ្ជានៃប្រទេសក្រិកនៅសម័យបុរាណមានភាពជាក់លាក់ជាក់លាក់មួយក្នុងការទាក់ទងទៅនឹងទស្សនៈសម័យទំនើបនៃខាងកើតបុរាណ។ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់, ពីពេលវេលានៃ Pythagoras, វាត្រូវបានបង្ហាញថាជាវិន័យដាច់ដោយឡែកមួយ, ហើយចាប់តាំងអារីស្តូតទៅដៃក្នុងដៃជាមួយវិទ្យាសាស្រ្ត, ខុសគ្នានិងការបំបែកសនិទាននិយមខ្លួនពីសាសនា។ នៅក្នុងអំឡុងពេលដែលនិយាយភាសាក្រិកដែលវាបានក្លាយជាមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាសាស្រ្តដូចជាប្រវត្តិវេជ្ជសាស្ត្រនិងគណិតវិទ្យា។ នេះ "ប្រធានបទ" សំខាន់និងការតំណាងនៃការអប់រំល្អនេះនៃទស្សនវិជ្ជាក្រិចបុរាណ (ព្រមទាំងវប្បធម៍នេះ) គឺជា« Callosa agathos Kai "- ការតភ្ជាប់នៃសម្រស់រាងកាយនិងសុខភាពជាមួយនឹងភាពឥតខ្ចោះខាងវិញ្ញាណ។

ទស្សនវិជ្ជាក្នុងប្រទេសក្រិកបុរាណបានលើកឡើងស្បែកសំខាន់ពីរ - ontology និង epistemology ជាក្បួនមួយដែលប្រឆាំងទៅនឹងគំនិតនៃមូលហេតុនិងសកម្មភាព (ដែលក្រោយមកទៀតត្រូវបានចាត់ទុកការកាន់កាប់ទីពីរ "ទាប" ថ្នាក់, ជាការប្រឆាំងទៅនឹងការត្រិះរិះពិចារណាសុទ្ធ) ។ ទស្សនវិជ្ជាក្រិចពីបុរាណជាផ្ទះទៅប្រព័ន្ធដូចជាជំនឿវិធីសាសែ្តនិងគ្រាមភាសាដែរ។ នាងបានរៀនច្រើននៃប្រភេទនៃទស្សនវិជ្ជាភាគខាងកើតបុរាណជាពិសេសស្រុកអេស៊ីបហើយនាំពួកគេចូលទៅក្នុងសុន្ទរកថាទស្សនវិជ្ជា Pan-អឺរ៉ុប។ ទស្សនវិជ្ជាដំបូងនៃប្រទេសក្រិកបុរាណត្រូវបានបែងចែកជារយៈពេលពីរ - ការចាស់និងមុន Socratic ។

ទស្សនវិជ្ជានៃប្រទេសក្រិកបុរាណនេះនៅក្នុងរយៈពេលចាស់នោះត្រូវបានកំណត់ cosmocentrism mifopoeticheskih ធ្វើការនៅក្នុងដែលតែងកំណាព្យវីរភាពដែលបានរៀបរាប់ពីការកើតនៃពិភពលោកនិងកងកម្លាំងរបស់ខ្លួននៅក្នុងរូបភាពបើកបរបែបទេវកថា។ អភូត្ដនិង Homer ប្រព័ន្ធកោតសរសើរសីលវីរភាពនិង Hesiod បញ្ចូលប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃពិភពលោកចូលទៅក្នុងតួលេខភាពវឹកវរ, Gaia, សំណឹកនិងព្រះដទៃ។ លោកគឺជាផ្នែកមួយនៃសំណុំបែបបទផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដំបូងដែលបានបង្ហាញទេវកថានៃ "យុគសម័យមាស", នៅពេលដែលតុលាការនិងការងារមានតម្លៃនិងបានចាប់ផ្តើមត្អូញត្អែរជោគវាសនារបស់សហសម័យ "យុគដែក," ច្បាប់នៃការទីមួយនេះ, ពេលវេលាដែលជាកន្លែងដែលកងកម្លាំងនេះបានផ្តល់នូវការកើនឡើងទៅខាងស្ដាំ។ ជាប្រពៃណី, វាត្រូវបានគេជឿថាមានតួនាទីយ៉ាងធំក្នុងការបង្កើតគំនិតទស្សនវិជ្ជានៃពេលវេលាដែលបានលេងគេហៅថា "មនុស្សដែលមានប្រាជ្ញាប្រាំពីរ»ដែលបានបន្សល់ទុកពាក្យប្រាជ្ញាឬ" GNOME "ដើម្បីឧទ្ទិសដល់គោលការណ៍ផ្លូវចិត្តដូចជាការចេះប្រមាណនិងភាពសុខដុម។

នៅក្នុងរយៈពេលមុនសូក្រាត, ទស្សនវិជ្ជានៃប្រទេសក្រិកបុរាណដែលត្រូវបានកំណត់ដោយវត្តមាននៃទស្សនវិជ្ជាជាច្រើន សាលារៀន។ សាលារៀន Milesian នៃទស្សនវិជ្ជាធម្មជាតិដែលគេស្គាល់ថាសម្រាប់ការអនុវត្តជាក់ស្តែង, បំណងប្រាថ្នាដើម្បីរកមើលគោលការណ៍តែមួយនិងការរកឃើញផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តជាលើកដំបូង, ដូចជាឧបករណ៍តារាសាស្ត្រ, ផែនទី, នាឡិកា។ ស្ទើរតែទាំងអស់នៃសមាជិករបស់ខ្លួនមកពីថ្នាក់អ្នកជំនួញ។ ដូច្នេះ, តាលែស បានសិក្សាសូរ្យគ្រាសនិងធាតុដំបូងចាត់ទុកថាជាទឹកទាំងអស់, អាណាស៊ីមែនដឺគឺជាអ្នកបង្កើតនៃផែនទីផែនដីនិងគំរូនៃវិស័យសេឡេស្ទាល, និងធាតុដំបូងដែលគេហៅថា "apeiron" - devoid នៃលក្ខណៈសម្បត្ដិនៃបញ្ហាដំបូងដែលផ្ទុយនោះបណ្ដាលអោយមានការកើតនៃពិភពលោកនេះនិងសិស្សរបស់គាត់លោក Anaximenes ជឿថាជាហេតុផលមួយនៃការទាំងអស់ វាគឺជាខ្យល់។ តំណាងល្បីល្បាញបំផុតនៃសាលារបស់ក្រុងអេភេសូនេះត្រូវដាក់រហ័សនាម Heraclitus កាន់ទុក្ខនេះ។ គាត់បានដាក់ទៅមុខគំនិតដែលថាពិភពលោកមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយនរណាម្នាក់នោះទេប៉ុន្តែដោយធម្មជាតិរបស់ខ្លួនគឺភ្លើងនោះមកផ្ទុះឡើងបន្ទាប់មក fading ហើយហើយបានអះអាងថាប្រសិនបើយើងរៀនដោយមានជំនួយពីការយល់ឃើញនេះជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹងរបស់យើងគឺជាស្លាកសញ្ញានេះ។

ទស្សនវិជ្ជានៃប្រទេសក្រិកបុរាណដែលតំណាង Eleatic និងសាលាទ្រេត, ដោយផ្អែកលើប្រភេទផ្សេងទៀតមួយចំនួន។ អភិជនដោយកំណើត - ផ្ទុយទៅ Milesian នេះ Eleatics ក្នុង។ នៅក្នុងទ្រឹស្តី, ពួកគេចង់ដំណើរការនៃប្រព័ន្ធនេះនិងក្រុមហ៊ុន Infinity នេះ - រង្វាស់។

Xenophanes នៃ Colophon រិះគន់តំណាងទេវកថានៃព្រះនិងបានផ្តល់ជូនដើម្បីចែករំលែករឿងនិងហាក់ដូចជា។ ផាមីនិនៃ Elea អភិវឌ្ឍគំនិតរបស់គាត់ហើយនិយាយថាយើងដឹងពីអារម្មណ៍ច្បាស់និងអ្វី - តក្ក។ ដូច្នេះដើម្បីឥតប្រយោជន៍នោះមនុស្សម្នាក់ដែលសមហេតុផលមិនមាន, ដោយសារតែរៀងរាល់គិតថាយើងគិតថា - វាជាគំនិតនៃការនេះ។ អ្នកស្នងរបស់គាត់ Zeno បានពន្យល់ទីតាំងនៃគ្រូរបស់គាត់ដោយមានជំនួយពីការចម្លែកណាស់ដែលចម្លែកណាស់ដែលល្បីល្បាញនេះ។

សាលាទ្រេតត្រូវបានគេស្គាល់ដូចជាមានសភាពស្ងប់ស្ងាត់គិតពិចារណាពូកែ Pythagoras ដែលបានស្នើការសិក្សានៃលេខនិងការតភ្ជាប់រៀបចំធ្វើកិច្ចការជំនួញរបស់ពួកគេជាមួយពិភពលោកនិងបន្សល់ទុកគោលលទ្ធិសម្ងាត់មួយ។ គ្មានការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តិចគឺទស្សនវិទូ Empedocles នៃ Sicily និងទីក្រុង Agregenta នេះ។ មូលហេតុនៃជីវិតទាំងអស់, លោកជឿជាក់ថាអកម្មធាតុបួន - ទឹកភ្លើងខ្យល់និងផែនដីនិងគោលការណ៍សកម្មពីរ - សេចក្ដីស្រឡាញ់និងការស្អប់និងនៅក្នុងប្រព័ន្ធទស្សនវិជ្ជារបស់គាត់ដែលកំពុងតែព្យាយាមដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវផាមីនិនិង Heraclitus ។ ទស្សនវិជ្ជាក្រិកបុរាណក្រោយមកត្រូវបានផ្អែកយ៉ាងទូលំទូលាយនៅលើការរកឃើញរបស់ខ្លួនគ្រាន់តែគំនិតនៃការគិតពិចារណាពូកែអ៊ីតាលីនេះ។