គម្រោងភាសា

ទៅសាលារៀនគឺមិនត្រូវបានរសាត់ទៅ។

របៀបជាច្រើនត្រូវបានគេនិយាយនិងសរសេរអំពីការអប់រំសម័យទំនើបក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី! តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីក្លាយជាលក្ខខណ្ឌដែលពាក់ព័ន្ធនៃការបង្កើតថ្មីនិងទំនើបកម្ម! ហើយអ្វីដែលដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅពេលនេះត្រូវបានលេងដោយគម្រោងនេះ! គម្រោងសង្គមពេញនិយមជាពិសេស។ សកម្មភាពនេះត្រូវបានទទួលការស្វាគមន៍និងលើកទឹកចិត្តក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ ដូច្នេះ ក្មេងជំនាន់ក្រោយនៃ ការធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅចំណេះដឹងរបស់ពួកគេនៃស្រុកកំណើតរបស់សង្គមដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃទីក្រុងនិងធនធានទីក្រុងនេះ។ ហើយប្រសិនបើកុមារត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងគម្រោងជាដុំកំភួនគ្មានការសង្ស័យទេដើម្បីឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅនិងពង្រីកចំណេះដឹងនៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្រ្តមួយជាក់លាក់។

ក្រុមនិស្សិតរបស់ខ្ញុំបានចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងភាសាមួយដែលបានបង្កើតគម្រោងគួរឱ្យរំភើបនិងអប់រំដើម្បីបង្រៀនភាសាដែលអាចប្រើបានពដល់សិស្សនិងគ្រូទាំងអស់របស់សាលា។ ការងារនេះយើងបានហៅគម្រោងភាសា។ ហើយនៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំមួយដូចជាការអនុវត្តវានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំរបស់ខ្លួនសម្រាប់ឆ្នាំទីពីរនេះ។ ដូច្នេះយើងអាចនិយាយជាមួយនឹងទំនុកចិត្តអំពីប្រពៃណីទូទៅ។ ពីបទពិសោធរបស់យើង, យើងអាចសន្និដ្ឋានថាគម្រោងភាសាដែលមិនត្រឹមតែបម្រើ ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្រ្ត, ទេប៉ុន្តែថែមទាំងការណែនាំវិជ្ជាជីវៈរបស់សិស្សសាលាអារម្មណ៍របស់ពួកគេនៃការស្នេហាជាតិ, ជំនាញទំនាក់ទំនង។

នៅខែវិច្ឆិកាឆ្នាំសិស្សថ្នាក់ទី 6, ឧទាហរណ៍, ការពារគម្រោង "EASURES" ភាសារបស់គាត់។ កុមារដែលបានសិក្សាលើអត្ថបទរុស្ស៊ីបុរាណនិងអក្សរសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្ត។ និងនៅលើមូលដ្ឋាននៃចំណេះដឹងដែលបានទទួលនេះបានធ្វើការតាំងពិព័រណ៍នៃអង្គហេតុឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីអក្សរទន់និងរឹងពីមុនសញ្ញាបានហៅ EASURES និងបានសំឡេងមួយ។ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយមគ្គុទ្ទេសក៍ - ពានរង្វាន់នេះនឹងបើកទ្វារទៅរកអនាគតមួយដែលទទួលបានជោគជ័យ។

11 ថ្នាក់ជាគម្រោងមួយដែលបានបង្ហាញកូនសៀវភៅមួយ "Toponymy នៃប្រទេសកំណើតរបស់ខ្ញុំ»។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវជាលក្ខណៈបុគ្គលនិងជាក្រុមរបស់ពួកគេព្រមទាំងការស្វែងរកអំពីកន្លែង-ឈ្មោះក្នុងសព្វវចនាធិប្បាយនិងវចនានុក្រមអនឡាញ, សិស្សវិទ្យាល័យបានសរសេរប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រភពដើមនៃឈ្មោះកន្លែងដូចជារុស្ស៊ីនៅតំបន់ Samara Kinel និងឈ្មោះផ្សេងទៀតនៃការមួយចំនួនដែលមានទំហំតូចដែលនៅជុំវិញយើងមានលក្ខណៈពិសេសភូមិសាស្រ្តនេះ។

មេរៀន - មួយ 40 នាទីកិន? ឬមេរៀនមួយ - ពេលនៃការផ្ទុះច្នៃប្រឌិត, អ៊ូរី, សុភមង្គលនៃចំណេះដឹងនោះ?

ក្មេងប្រុសនេះត្រូវបានធ្វើការដូច្នេះពិភពលោកសម័យទំនើបនេះគឺមានពេញលេញនៃចំណាប់អារម្មណ៍រស់រវើកនិងចំណេះដឹងមិនបានផ្លាស់ប្តូរចូលទៅក្នុងស្រមោលសាលានេះនិងបានសហការជាមួយសាលា។ កុមារគួរតែនៅក្នុងសាលារៀន, អ្វីដែលអ្នកមិនអាចទទួលបានគ្រប់ទីកន្លែងមិនផ្សេងទៀត។ វាជាអំពីជំនាញដែលបានទទួលចំណេះដឹងទៅជាថ្មី, លក្ខណៈមិនប្រក្រតី, អំពីសមត្ថភាពក្នុងការរៀននៅក្នុងក្រុមមួយ, ដែលជាគូមួយជាលក្ខណៈបុគ្គលនេះ។ ស្វែងយល់ថាកន្លែងឈ្មោះ Elshnyagi (ភូមិតូចមួយនៅតំបន់ Samara) ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីពាក្យ elsha (alder) អាចកូនគ្នាដើម្បីរកមើលពនៅលើអ៊ីនធឺណិតនេះ។ ហើយនោះគ្រាន់តែជាភារកិច្ចរបស់សាលានៃសតវត្សរ៍ទី 21 នេះគឺថាកុមារបានជ្រើសរើស unproductive នេះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃវិធីសាស្រ្តការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈនៃគម្រោងភាសានេះ។ យើងផ្ដល់អនុសាសន៍ថាគ្រូបង្រៀនទាំងអស់នៅក្នុងរបស់ពួកគេ មានសកម្មភាពក្នុងការបង្រៀន ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងប្រធានបទនិងបុរសទាំងអស់ដែលប្រើពួកវានៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេនៃការសិក្សារបស់សិស្ស។