អ្នកអភិរក្ស - លោកនោះជានរណា?

អ្នករាល់គ្នាបានឮពាក្យ "អភិរក្ស" ។ នេះជាអ្នកណា? នេះជាមនុស្សម្នាក់ដែលបានត្រួតពិនិត្យដំណើរការការងារឬសកម្មភាពមួយចំនួនផ្សេងទៀត។

អាជីវកម្មអភិរក្ស

វាគួរតែត្រូវបានយល់ថាការអភិរក្សនៃគម្រោងនេះ - វាគឺជា irreplaceable ជាធម្មតា។ វាគឺជាការល្អបំផុតដើម្បីអនុវត្តតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការដឹកនាំ។ វាអាចមានប្រយោជន៍ការសម្តែងលក្ខណៈពិសេសដូចខាងក្រោម:

• យកចិត្តទុកដាក់លើការរីកចំរើនរបស់មេដឹកនាំនៃការងារនេះ;
• យកឧបសគ្គនេះ;
• ផ្តល់ការចាំបាច់ទាំងអស់;
• ដើម្បីគាំទ្រដល់បុគ្គលិកដែលមានបន្ទុកទទួលខុសធ្ងន់។

អ្វីដែលគួរជាអ្នកអភិរក្សនៃគម្រោងនេះបានដែរឬទេ?

អ្នកអភិរក្សនេះត្រូវតែជាមេដឹកនាំពិត, គាត់ត្រូវតែលះបង់ដើម្បីធ្វើការចំនួនទឹកប្រាក់ដែលចាំបាច់នៃការពេលវេលានិងធ្វើប្រតិបត្តិការភាគច្រើនការធ្វើផែនការការលក់ផងដែរ។ ប៉ុន្តែមុខងារសំខាន់របស់ខ្លួនគឺដើម្បីបង្កើនឡើងរបស់បុគ្គលិកភាពក្លាហានពិធីការ SMB ។ សម្តែងអាជីវកម្មសំខាន់និងជាគំរូមួយសម្រាប់ទាំងអស់គ្នាតស៊ូនិងការប្តេជ្ញា។ សមាជិកភាគច្រើនអាចក្លាហាននិងសកម្មត្រូវតែជាអ្នកអភិរក្សមួយ។ តើនរណាជានេះ, ដឹងមនុស្សជាច្រើនដែលបានចូលរួមនៅក្នុងអាជីវកម្មមួយ។

តើនរណាអាចកាន់ទីតាំងរបស់អ្នកអភិរក្សនៃគម្រោងនេះបានដែរឬទេ?

តើនរណាគួរតែត្រូវបានតែងតាំងទៅទីតាំងនេះ? ជាការពិតណាស់, វានឹងអស្ចារ្យប្រសិនបើអ្នកអភិរក្សនេះបានក្លាយជាប្រធានាធិបតី, ប៉ុន្តែបានតែប្រសិនបើគាត់មានពេលវេលានិងបំណងប្រាថ្នាមួយដើម្បីធ្វើការងារនេះ។ តើមានអ្វីប្រសិនបើគាត់មិនអាចឬមិនចង់កាន់កាប់ ប្រកាសនេះ? បន្ទាប់មកអ្នកអាចកំណត់អ្នកអភិរក្សនៃអនុប្រធានាធិបតីនេះ។ គួរឱ្យកត់សម្គាល់, ប្រសិនបើនិយោជិតដែលបានជ្រើសគឺមិនមែនខ្ជិលដើម្បីចូលរួមក្នុងការធ្វើផែនការកម្រិតសំឡេង។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, វាគួរតែនៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយលោកប្រធានាធិបតីជានិច្ច។ អ្នកអភិរក្សនៃគម្រោងនេះគួរតែត្រូវបានទាក់ទងទៅនឹងការមួយនៃវាលដូចខាងក្រោម: ការលក់, ប្រតិបត្ដិការអភិវឌ្ឍផលិតផល, ទីផ្សារ, ឬហិរញ្ញវត្ថុ។

អ្នកអភិរក្សនៃសាកលវិទ្យាល័យនេះ

តើនរណាអាចសំដៅទៅលើសិស្សបើចាំបាច់? ជាការពិតណាស់ដើម្បីអភិរក្សឬ headman នេះ។ មនុស្សទាំងនេះតែងតែត្រូវតែត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សដែលមានពចាំបាច់។ ទោះយ៉ាងណានៅក្នុងក្រុមជាច្រើនវាកើតឡើងដែលថាសិស្សដែលបានមើលឃើញអ្នកចាស់ទុំជានិច្ចនិងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទាក់ទងជាមួយគេនិងជាមួយអ្នកអភិរក្សមិនគាំទ្រទំនាក់ទំនងជាក់លាក់។ ប៉ុន្តែក្នុងចំណោមមនុស្សទាំងនេះមានចំនួនធំនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈពិសេស, សិល្បៈនិងដើម។ វាគួរតែត្រូវបានយល់ថាការអភិរក្សនេះគឺអាចផ្តល់នូវការគាំទ្របែបនេះក្នុងនោះសូម្បីតែមនុស្សពេញវ័យត្រូវការ។ ប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនេះនាងអាចពាក់តួអក្សរផ្សេងពីនេះ: នៅដើមដំបូងនៃកុមារជីវិតរបស់សិស្សត្រូវការជាច្រើននៃអ្វីដើម្បីពន្យល់មួយដើម្បីគាំទ្រដល់ពួកគេ។ នេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ហើយនៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងឆ្នាំទីប្រាំសិស្សមានការលំបាកខ្លះជាមួយការប្តេជ្ញាចិត្តដោយខ្លួនឯងវិទ្យាសាស្រ្ត។ នៅទីនេះផងដែរ, អ្នកអភិរក្សនៃក្រុមនេះអាចជួយបាន។ វាគួរតែត្រូវបានយល់ថាជាការពិតណាស់ណាមួយនៅក្នុងក្រុមនេះអាចមានមនុស្សទាំងពីរនិងគ្មានការទទួលខុសប្រសើរជាងការរំពឹងទុក! វិធីសាស្រ្តក្នុងការរៀនសូត្រមួយយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនិងអ្នកផ្សេងទៀត - នៅក្នុងលក្ខណៈ slipshod មួយ។ អ្នកអភិរក្សត្រូវតែ យករឿងនេះទៅក្នុងគណនី។ ស្ដីអំពីបញ្ជីនៃអនុគមន៍ដែលចូលចិត្តជួបមនុស្សទាំងនេះ, អ្នកអាចចែកពួកវាទៅក្នុងប្រភេទមួយចំនួន។

1. អ្នកថែរក្សា, ការនាំយកព័តមាននេះ។ នេះគឺជាការពិត ជាមនុស្សម្នាក់ដែលធ្ងន់ធ្ងរ។ លោកជឿជាក់ថាគោលដៅចម្បងរបស់ខ្លួន - ពេលវេលាដើម្បីបង្ហាញពដល់និស្សិតមួយចំនួន (លើសកម្មភាពនានា, ពិនិត្យវេជ្ជសាស្រ្ត, គូស្វាម៉ីភរិយានិងអ្នកដទៃ។ ) ។ គាត់មិនចង់ជ្រៀតជ្រែកក្នុងជីវិតរបស់សិស្ស, ចាប់តាំងពីពួកគេមាននៅក្នុងគំនិតរបស់គាត់គឺជាអ្នកដែលមានវ័យចំណាស់និងមានឯករាជ្យ។ នេះជាកន្លែងឆ្ងាយបំផុតគឺជាអ្នកថែរក្សា។ តើលោកនេះ, ដឹងថាសិស្សទាំងអស់។
2. អ្នកថែរក្សារៀបចំព្រឹត្តិការណ៍។ តើអ្វីទៅជាលក្ខណៈរបស់វាមានអ្វីខ្លះ? លោកជឿជាក់ថាជីវិតរបស់ក្រុមនេះមិនអាចត្រូវបានបញ្ចប់ដោយគ្មានការណាមួយដែលមិនមានព្រឹត្តិការណ៍សាកលវិទ្យាល័យ (ចូលមើលល្ខោនអូប៉េរ៉ានេះគណបក្សជាដើម) ។ ជាធម្មតាវាត្រូវចំណាយពេលជាផ្នែកមួយនៅក្នុងការបោះឆ្នោតរបស់អភិបាលក្រុងនេះ។ លើសពីនេះទៀតលោកបានចាត់ទុកខ្លួនឯងទទួលខុសត្រូវចំពោះភាពខុសគ្នារវាងបុគ្គលដែលកើតឡើងនៅក្នុងក្រុមនេះហើយត្រូវបានតែងតែព្យាយាមដើម្បីការពារពួកគេ។ លោកយល់ថាអ្នកដែលតែងតែបានមកដើម្បីជំនួយ - គឺអភិរក្សនេះ។ តើលោកនេះមានទាំងកុមារផងបានដឹង។
3. អ្នកអភិរក្សដែលអាចត្រូវបានហៅចិត្តវិទូមួយ។ សម្រាប់គាត់គឺមានការលំបាកខ្លាំងណាស់ដែលបានជួបប្រទះផ្ទាល់ខ្លួនមួយដោយមានសារៈសំខាន់សិស្ស។ គាត់តែងតែស្ដាប់ទៅនឹងបញ្ហារបស់ពួកគេវាស្វែងរកការគាំទ្រពាក្យ។ ចំនួនទឹកប្រាក់នៃការពេលវេលាដែលគាត់ចម្បងទៅលើការទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធចំណាយជាមួយសិស្ស, វាគឺជាមិត្តល្អបំផុតរបស់ពួកគេ។ មានឱកាសថាថ្ងៃមួយគាត់មានមួយគឺ កង្វះថាមពល, ចាប់តាំងពីវាត្រូវបានចូលប្រឡូកជានិច្ចនៅក្នុងបញ្ហារបស់អ្នកដទៃ។
4. អ្នកអភិរក្សសិស្សជំនួសឪពុកម្តាយ។ យើងអាចនិយាយបានថាគាត់បានដើរតួនាទីជាឪពុកឬម្តាយ។ លោកបានគ្រប់គ្រងរាល់សកម្មភាពរបស់និស្សិតពេលខ្លះដកហូតផ្តួចផ្តើម។ លោកបានចាត់ទុកថាវាមានសិទ្ធិក្នុងការធ្វើអន្តរាគមន៍នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនិងក្រុមគ្រួសាររបស់សិស្សនោះទេតែមិនមែនដើម្បីគាំទ្រដល់ពួកគេហើយដូចជាឪពុកម្តាយយ៉ាងតឹងរឹងដោយរំពឹងថាការស្តាប់បង្គាប់ unquestioning ទៅនឹងឆន្ទៈរបស់គាត់។ ជាធម្មតាអ្នកអភិរក្សទាំងនេះគឺជាសិស្សដែលមានវ័យចំណាស់និងការទំនាក់ទំនងនៅក្នុងក្រុមមួយដែលពួកគេបានស្រឡាញ់ដើម្បីបញ្ជាក់ពីបទពិសោធជីវិតដែលសម្បូរបែបរបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ឥឡូវនេះអ្នកដឹងថាទាំងអស់អំពីការអភិរក្សនៃគម្រោងនេះ។ តើអ្នកដឹងថាអ្នកដែលអាចកាន់កាប់ទីតាំងនេះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរបានធ្វើឱ្យអ្នកជួបជាមួយនរណាម្នាក់ដែលជាអ្នកអភិរក្សរបស់សិស្ស។ ឥឡូវនេះនៅពេលដែលទំនាក់ទំនងជាមួយនរណាម្នាក់ដែលអ្នកមិនបានឃើញថាខ្លួនអ្នកនៅក្នុងទីតាំងមានលក្ខណៈឆ្គងមួយដោយសារតែអត្ថន័យនៃពាក្យនេះបានក្លាយទៅជាច្បាស់លាស់ដល់អ្នក។ លើសពីនេះទៅទៀតអ្នកដោយខ្លួនឯងដែលអាចប្រតិបត្តិវាយ៉ាងងាយស្រួលនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់លោក។