ការអប់រំ:, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
អាគុយម៉ង់នៃការដឹងគុណពីការប្រឌិតនិងរោងកុន
នៅក្នុងការងារនាពេលសព្វថ្ងៃនេះយើងបានបង្ហាញពីអំណះអំណាងនៃបញ្ហាការដឹងគុណ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងរួចហើយការសរសេរនៅលើការប្រឡងរដ្ឋតែមួយត្រូវបានសរសេរយោងតាមក្បួនដោះស្រាយពិសេស។ ពេលអ្នកបង្ហាញប្រធានបទកាន់តែច្រើនអ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុច្រើន។
តើអ្វីជាប្រធានបទទូទៅបំផុត? នេះគឺជាបញ្ហានៃក្តីស្រឡាញ់ចំពោះម្ដាយនិងមាតុភូមិអមនុស្សធម៌ភាពអភិជនវប្បធម៌ខាងក្នុងរបស់មនុស្សហើយជាការពិតបញ្ហានៃការដឹងគុណ។ ឧទាហរណ៏នៅក្នុងការងារនេះត្រូវតែត្រូវបាននាំយកមកពីអក្សរសាស្ត្រភាពយន្តឬជីវិត។ ឥឡូវនេះយើងនឹងធ្វើឱ្យកិច្ចការងាយស្រួលនិងរៀបរាប់លម្អិតខ្លះៗ។
សមាសភាពនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម
នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងពិចារណាបញ្ហានៃការដឹងគុណ។ អត្ថបទនៅលើការប្រឡងរដ្ឋតែមួយគត់គឺមានតម្លៃចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការយោងទៅពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធបន្ទាប់ពីទាំងអស់យើងសរសេរការងារច្នៃប្រឌិតនៅលើអត្ថបទដែលជាកន្លែងដែលមានបញ្ហាមួយចំនួនអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់។
នៅក្នុងសំបុត្រនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមប្រធានបទនេះជាញឹកញាប់ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ I. Ilyin ។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមការងារនេះតាមវិធីនេះ: បញ្ហានេះត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់ដោយអ្នករិះគន់ដ៏ល្បីឈ្មោះ I. Il'in ។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវបង្ហាញគំនិតរបស់អ្នកលើបញ្ហា។ ឧទាហរណ៍: ការដឹងគុណគឺជាអារម្មណ៍ដែលមិនគួរឱ្យជឿដែលមាននៅក្នុងសត្វលោកដែលរស់នៅលើភពផែនដីរបស់យើង ... នៅក្នុងការងារច្នៃប្រឌិតរបស់យើងបញ្ហានៃការដឹងគុណត្រូវបានលើកឡើងហើយ អាគុយម៉ង់សម្រាប់ការសរសេរ គួរតែនាំឱ្យមានការបង្ហាញពីសារៈសំខាន់របស់វា។
បន្ទាប់ពីអ្នកបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនៈរបស់អ្នកលើបញ្ហាអត្ថបទនេះអ្នកត្រូវសរសេរកថាខណ្ឌតូចមួយដែលអ្នកពន្យល់ថាតើអ្នកយល់ព្រមជាមួយអ្នកនិពន្ធឬអត់ហើយហេតុអ្វី។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងឃើញឧទាហរណ៍នៃកថាខណ្ឌនេះ។ ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងជាមួយអ្នកនិពន្ធអារម្មណ៍នៃការដឹងគុណផ្តល់ឱ្យមនុស្សមានក្ដីអំណរនិងសេចក្ដីស្រឡាញ់។ ក្រោយមកទៀតគឺជាដំណាក់កាលរបស់យើងទៅអនាគតភ្លឺស្វាង។ ពិតណាស់យើងម្នាក់ៗស្វែងរកនៅទីនោះ។ វាជាអកុសលដែលមិនមានមនុស្សទាំងអស់អាចមានអារម្មណ៍បែបនេះទេ។
មានតែបន្ទាប់ពីពាក្យទាំងនេះប៉ុណ្ណោះវាចាំបាច់ត្រូវបន្តអាគុយម៉ង់នៃបញ្ហាការដឹងគុណ។
"មេរៀនរបស់បារាំង"
ឧទាហរណ៏ល្អនិងរស់រវើកគឺការងាររបស់លោក Valentin Grigorievich Rasputin ដែលត្រូវបានគេហៅថា "មេរៀនរបស់បារាំង" ។ តួអង្គសំខាន់គឺមនុស្សសប្បុរសចេះអាណិតមេត្តានិងមិនចេះអាណិតខ្លួន Lydia Mikhailovna ដែលតាមគ្រប់មធ្យោបាយជួយឱ្យសិស្សរបស់នាងអាចរស់រានមានជីវិតដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។
គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសកំពុងបង្កើតវិធីជាច្រើនទៀតដើម្បីជួយសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំ។ ការប៉ុនប៉ងដើម្បីផ្ញើការដឹកជញ្ជូនទំនិញជាមួយផលិតផលមិនបានជោគជ័យព្រោះក្មេងប្រុសនេះបានបដិសេធការជួយរបស់នាង។ បន្ទាប់មកការច្នៃប្រឌិត Lydia Mikhailovna ស្នើឱ្យលេងល្បែងដែលបានបង្កើតសម្រាប់ប្រាក់ដែលត្រូវបានគេហៅថា "zameryashki" ។ ក្មេងប្រុសគិតថាល្បែងនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏ស្មោះត្រង់ក្នុងការរកលុយហើយយល់ស្របជាមួយការផ្តល់ជូនរបស់គ្រូ។
រៀនអំពីឧបទ្ទវហេតុនេះនាយកសាលាបានបាញ់គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសម្នាក់។ មានតែបញ្ហាទាំងមូលប៉ុណ្ណោះដែលស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាគាត់មិនយល់មូលហេតុនៃទង្វើបែបនេះដោយលីដូម៉ីខាវវ៉ាណា។
បន្ទាប់ពីឧបទ្ទវហេតុនេះស្រ្តីម្នាក់នេះបានទៅផ្ទះរបស់នាងប៉ុន្តែអារម្មណ៍របស់នាងចំពោះក្មេងប្រុសនោះគឺជ្រៅណាស់ដែលនាងព្យាយាមជួយគាត់សូម្បីតែគាត់មានចម្ងាយជាច្រើនគីឡូម៉ែត្រពីគាត់។ នេះគឺជាអាគុយម៉ង់ដ៏រស់រវើកយ៉ាងខ្លាំងនៃបញ្ហាការដឹងគុណ។ ក្មេងប្រុសនេះនឹងចងចាំមេរៀននៃសេចក្តីសប្បុរសនិងគ្រូបង្រៀនរបស់គាត់អស់មួយជីវិត។ Lydia Mikhailovna មានអារម្មណ៍វិជ្ជមានហើយមិនដែលស្តីបន្ទោសក្មេងប្រុសដែលបាត់បង់ការងារនោះទេ។ នៅក្នុងឡុកឡាក់ដែលនាងបានផ្ញើទៅសិស្សពីគុយបាមានផ្លែប៉ោមដែលក្មេងប្រុសនោះបានឃើញតែនៅក្នុងរូបភាពនៅក្នុងសៀវភៅ។
"កូនស្រីរបស់ប្រធានក្រុម"
អាគុយម៉ង់នៃបញ្ហានៃការដឹងគុណនេះអាចត្រូវបានដកស្រង់ពីរឿងប្រលោមលោករបស់អាឡិចសាន់ផុកខេនកូនស្រីប្រធានក្រុម។ ការងារនេះពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើងនៅពេលនៃការបះបោរ Pugachev នេះ។ នៅក្នុងរឿងនេះយើងឃើញកាយវិការនៃការដឹងគុណភ្លាមៗពីវីរបុរសពីរអង្គ។ ចូរចាប់ផ្តើមពីចំណុចចាប់ផ្តើម។
តួឯក (ពេត្រុស) បានទៅកន្លែងបំរើដោយអមដំណើរដោយ Savelich ។ នៅលើផ្លូវរបស់ពួកគេគឺមានព្យុះព្រិលយ៉ាងខ្លាំងដែលជាលទ្ធផលនៃឧបទ្ទវហេតុនេះវីរបុរសកំពុងដកខ្លួនចេញពីផ្លូវ។ បន្ទាប់មកកសិករមករកជំនួយរបស់ពួកគេដែលគ្រាន់តែដឹកនាំពួកគេទៅផ្លូវ។ Grinev រីករាយណាស់ក្នុងការជួយហើយចង់អរគុណដល់បុរសនោះបន្ទាប់មកពេត្រុសបានសំរេចផ្ដល់ឱ្យគាត់នូវអាវគ្រួសក្រវ៉ាត់របស់គាត់។
បុរសដូចគ្នាដែលធ្លាប់បានផ្ញើ Grinev ទៅក្នុងទិសដៅដែលគាត់ត្រូវការគឺ Pugachev ។ បន្ថែមទៀតនៅក្នុងរឿងប្រលោមលោកមានឈុតឆាកនៃការយកបន្ទាយ Belgorod ដែលជាកន្លែងដែល Pugachev ទទួលស្គាល់លោកពេត្រុសហើយផ្តល់ឱ្យគាត់នូវជីវិតដែលលុបចោលការកាត់ទោសប្រហារជីវិត។ តើអ្វីដែលបានជំរុញឱ្យគាត់ធ្វើទង្វើនេះ? ជាការពិតណាស់ការដឹងគុណចំពោះតួឯកសម្រាប់សេវាកម្មដែលលោក Grinev Rasputin មាននៅពេលនោះកំពុងរត់ពី«ជំងឺរបស់គាត់»។
បើទោះបីជា Pugachev បានធ្វើឱ្យគាត់អំណោយដ៏អស្ចារ្យមួយដែលជាការរក្សាទុកជីវិតរបស់គាត់គាត់បានផ្តល់ឱ្យដើម្បីចូលបម្រើការងាររបស់គាត់។ សូម្បីតែបន្ទាប់ពីការបដិសេធក៏គាត់មិនអនុញ្ញាតឱ្យវីរបុរសដាក់ដៃទទេនោះទេប៉ុន្តែផ្តល់ឱ្យសេះណាក់និងខោអាវរោម។ Pugachev គឺជាបុគ្គលិកលក្ខណៈមិនច្បាស់ដែលមានសមត្ថភាពនៃសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។
"សម្រាប់ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំ"
នាំមកនូវអាគុយម៉ង់យ៉ាងរស់រវើកស្អាតសូម្បីតែពីខ្សែភាពយន្ត។ ជាឧទាហរណ៍ខ្សែភាពយន្តសម្រាប់ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគ្របដណ្តប់ខ្លឹមសារនៃបញ្ហា។ វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាសូម្បីតែកុមារក៏អាចមានអារម្មណ៍បែបនេះផងដែរ។ វីរបុរសដ៏សំខាន់របស់លោកអាន់យ៉ាអរគុណបូជាចារ្យចំពោះអ្វីដែលគាត់បានឱ្យឈ្មោះរបស់គាត់។ នាងជឿទុកចិត្ដលើបុគ្គលនេះទាំងស្រុងនិងបង្ហាញពីអាថ៌កំបាំងទាំងអស់របស់នាង។
Similar articles
Trending Now