វិធីសាស្រ្តប្រមូលទិន្នន័យសំខាន់

ដោយអាស្រ័យលើ ប្រភពព័តមាននេះ អាចជាបឋមឬមធ្យមសិក្សា។ ក្នុងករណីទីពីរនេះដែលទទួលបាននៅពអង្កេតនេះ (ការសង្កេត) ពីដៃជាលើកដំបូង។ ក្នុងករណីជាលើកដំបូង, ប្រភព - បោះពុម្ភសម្ភារៈរួចទៅហើយ។

វិធីសាស្រ្តនៃការប្រមូលពសង្គមរួមមាន: ការស្ទង់មតិ, សង្កេត, ការវិភាគនៃឯកសារ។

វិធីសាស្រ្តក្រោយមកទៀតតំណាងឱ្យកម្មវិធីនៃការកត់ត្រាទុកក្នុងពណាមួយអត្ថបទ (សរសេរដោយដៃឬបោះពុម្ព), ថតសំឡេង, រូបថត, សម្ភារវីដេអូ។ វិធីសាស្រ្តនេះជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹង ការវិភាគលើឯកសារ (ការវិភាគមាតិកា) និងត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងការសិក្សាពីការបង្កើតឡើងនៅក្នុងវិស័យពផ្សេងគ្នានៃការទំនាក់ទំនងសាធារណៈ។ ឯកសារទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាបួនប្រភេទ។ ក្រុមដំបូងមានរួមបញ្ចូលទាំងឯកសារសរសេរ - ពបណ្ណសារ, សម្ភារៈផ្សព្វផ្សាយឯកសារផ្ទាល់ខ្លួន។ ប្រភេទទីពីរមានឯកសារ iconographic ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំងគំនូរ, វីដេអូ, ថតរូប។ ប្រភេទបន្ទាប់គឺឯកសារស្ថិតិ។ ពួកគេបានធ្វើបទបង្ហាញនៅក្នុងសំណុំបែបបទឌីជីថលព។ ដោយប្រភេទទីបួននិងចុងក្រោយនៃឯកសាររួមបញ្ចូលទិន្នន័យសូរសព្ទ។ ពួកគេគឺជាកំណត់ត្រាមួយ។

ការអង្កេតនិងសាកសួរ - វិធីសាស្រ្តទូទៅឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នៃការប្រមូលទិន្នន័យ។

ចំណាំថាសម្រាប់កម្មវិធីធំទូលាយគ្រប់គ្រាន់នៃច្ចេកទេសទាំង (តែម្នាក់ឯង) គឺមិនសំខាន់នៅក្នុងការស៊ើបអង្កេត។ ជាញឹកញាប់វិធីសាស្រ្ត នៃការប្រមូលព ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នា។

អត្ថប្រយោជន៍មួយនៃការអង្កេតនេះជាការទទួលស្វាគមន៍ការស្រាវជ្រាវមួយនេះគឺជាវត្តមាននៃទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនដោយផ្ទាល់ជាមួយវត្ថុឬអ្នកស្រាវជ្រាវបាតុភូតនេះ។ អង្កេតករណីត្រូវបានអនុវត្តនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិសម្រាប់ប្រធានបទក្រោមការសិក្សានេះ។ ដូច្នេះការស្រាវជ្រាវនេះគឺអាចទទួលបានពចម្បង។ ក្នុងវគ្គនៃការសិក្សានេះបានអនុវត្តការចុះបញ្ជីនៃបាតុភូតនេះ។

ដោយអាស្រ័យលើទំហំដែលអ្នកស្រាវជ្រាវនេះត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងដំណើរការនេះត្រូវបានបែកបាក់គ្នាហើយបានដាក់បញ្ចូលសង្កេតសាមញ្ញ។ ក្នុងករណីទីពីរនេះ, អ្នកស្រាវជ្រាវបានកត់ត្រាទាំងអស់ "នៅខាងក្រៅ" មិនចូលរួមក្នុងបាតុភូតដែលកំពុងបន្តឬសកម្មភាពរបស់ក្រុមសិក្សា។

ការអង្កេតសង្គម (នៅក្នុង ការផ្ទុយទៅនឹងប្រពៃណីរៀងរាល់ថ្ងៃ) បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់គោលដៅនិងគោលបំណង។ លក្ខណៈពិសេសលក្ខណៈនៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺអត្ថិភាពនៃការបង្ហាញផ្ទាល់របស់ វត្ថុនៃការសិក្សាដែលជា វិធីគំនិតដើម្បីបញ្ជូនពព្រមទាំងវិធីសាស្រ្តនៃការដំណើរការនិងការបកស្រាយលទ្ធផល។

សំភាសន៍និងការស្ទង់មតិ - វិធីសាស្រ្តនៃការប្រមូលពដោយការស្ទង់មតិច្រើននោះទេ។ ពួកគេបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដើម្បីទទួលបានពបឋមពីមួយចំនួនធំនៃប្រជាជនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

បោះឆ្នោតហៅបច្ចេកទេសនេះ, នៅក្នុងការដែលអ្នកស្រាវជ្រាវមួយ (សង្គមវិទូ) ចូលដំណើរការដោយផ្ទាល់ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរមួយចំនួន។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងករណីនៅពេលដែលវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីទទួលបាននូវពលើរដ្ឋប្រធានបទនៃមនុស្ស, លើកទឹកចិត្ត, អាកប្បកិរិយានិងឥរិយាបថទៅបាតុភូតជំនឿបំណង, ត្រូវការនិងដូច្នេះនៅលើ។

សំណួរនិងការសំភាសន៍ជាក្បួន, រក្សាអនាមិកពេញលេញនៃអ្នកឆ្លើយសំណួរ។ អនុវត្តវិធីសាស្រ្តនៃការប្រមូលពទាំងនេះ, អ្នកស្រាវជ្រាវបានយកចិត្តទុកដាក់ការឆ្លើយតបក្នុងការអវត្តមាននៃសេចក្ដីលម្អិតដែលអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណពួកគេ។ ដូច្នេះមនុស្សអាចនឹងត្រូវបានធានាថាការចូលរួមរបស់ពួកគេក្នុងការស្ទង់មតិនេះនឹងមិនមានផលវិបាកអវិជ្ជមាន។

ទាំងនេះគឺជាវិធីសាស្ត្រសំខាន់នៃការប្រមូលព។

សម្រាប់ការវិភាគរបស់បុគ្គល (intergroup) ការទំនាក់ទំនងក្នុងក្រុមតូចបានអនុវត្ត sociometry ។ ច្ចេកទេសនេះបានបង្ហាញថាកម្រិតនៃការបំបែកឬការរួបរួមនៃអ្នកចូលរួមដើម្បីកំណត់ទីតាំងរបស់ខ្លួននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការវិសមានចិត្តឬការអាណិតអាសូរ។ បន្ថែមពីលើការកំណត់អត្តសញ្ញាណក្នុងការដឹកនាំនិងអ្នកខាងក្រៅវិធីសាស្រ្តនេះអាចជួយក្នុងការបង្កើតនៅក្នុងក្រុមនៃក្រុមរងបុគ្គល, ជាមួយនឹងរបស់ពួកគេ ពួកមេដឹកនាំក្រៅផ្លូវការ។