មូលដ្ឋានទ្រឹស្តីជាអ្វី?

ជីវិតសម័យទំនើបត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សដែលមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានបង្ខំឱ្យលៃតម្រូវជានិច្ចផែនការរបស់ពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍនិងសម្រាប់គោលបំណងនេះដើម្បីប្រើមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីមួយចំនួននៅក្នុងគ្រប់ វិស័យនៃសកម្មភាព។

បច្ចេកវិទ្យាវិទ្យាសាស្ដ្រសម័យទំនើបក្នុងការរចនា

ដោយសារតែលំហូរធំនៃព, ដែលធ្លាក់នៅលើមនុស្សសម័យទំនើប, ការរចនាពាក់ព័ន្ធពិសេសនៃការទទួលបានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនម៉ាស់។ នៅសតវត្សទី 21 ដែលជាមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនៃការសិក្សានេះគឺមិនយូរទៀតអាចធ្វើទៅបានដោយគ្មានការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវនេះ។ បើទោះបីជាជីវិតរបស់បុគ្គលម្នាក់នេះមិនត្រូវបានទាក់ទងទៅនឹង សកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្ត, ដោយគ្មានគំរោងនិងការសិក្សាការលំបាកក្នុងការប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងពិភពលោកសព្វថ្ងៃ។ ដើម្បីក្មេងជំនាន់ក្រោយនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ក្នុងជីវិតពិត, នៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំដើម្បីវិសាលភាពជាអតិបរមាដោយប្រើទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋាននៃសកម្មភាព: ការរចនា, ការស្រាវជ្រាវ។

អប់រំរុស្ស៊ីជាមូលដ្ឋាននៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្រ្ត

ប្រសិនបើនៅក្នុងគ្រូសាលាសូវៀតបានប្រើគ្រាន់តែជាមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីក្នុងការបង្រៀនមុខវិជ្ជាផ្សេងគ្នា, ឥឡូវចំណង់ចំណូលចិត្តត្រូវបានផ្ដល់ទៅនឹងវិធីសាស្រ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាលផលិតភាព។ ចិត្តសាស្ត្រក្នុងស្រុកនិងការអប់រំដើម្បីការអភិវឌ្ឍថ្មី បច្ចេកវិទ្យាការអប់រំ, នៅក្នុងការដែលជាមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនៃការសិក្សានេះបានបំពេញដោយការពិសោធន៍ពេញលេញ។ ចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសគឺត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងលទ្ធផលដែលទទួលបានដោយអ្នកជំនាញរបស់អឺរ៉ុបដែលអស់រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តា, មិនត្រឹមតែទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋាននៃទិន្នន័យការសិក្សានេះ, ប៉ុន្តែការបន្ថែមការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង។

ទិដ្ឋភាពទ្រឹស្តី

គោលបំណងរំពឹងទុក ការច្នៃប្រឌិត តែងតែជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីសម្រាប់ការបង្កើតអង្គការនេះ។ បើគ្មានការប្រើប្រាស់នៃការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្រ្តនៃបញ្ហាបច្ចេកវិទ្យានិងវិធីសាស្រ្តរចនា, អ្នកមិនអាចគ្រប់គ្រងការធ្វើទំនើបកម្មនៃដំណើរការផលិតកម្ម។ គោលបំណង, យល់ដឹង, ការអភិវឌ្ឍទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្រ្តការច្នៃប្រឌិតនិងការដែលមានមូលដ្ឋានលើគឺផ្អែកលើទ្រឹស្តីនៃការរចនាមុខតំណែងនេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តនៃការមិនមានបញ្ហានៃវិធីសាស្រ្តនិងការរចនាបច្ចេកទេសមិនអាចគ្រប់គ្រងដំណើរការប្រែចិត្តជឿ។ បញ្ហាដែលទាក់ទងទៅនឹងការរចនាម៉ូដត្រូវបានចាត់ទុកនៅក្នុងការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តរុស្ស៊ីនិងបរទេស: V. ការអិន Burkova, YV Gromyko, EI Mashbatsa VE Radionova ។ ទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋានពីការបង្កើតម៉ូដែលសម្រាប់រៀនថ្មីដែលបានពាក់ព័ន្ធអិមអិមការយ៉ាងជិតស្និទ្ធ Potashnik, ក្រុមហ៊ុន EA Yamburg ។

លក្ខណៈពិសេសវាក្យស័ព្ទ

សម្រាប់រយៈពេលវែងជាពាក្យមួយដូចជា "គម្រោង", ប្រើជាចម្បងនៅក្នុងវិស័យបច្ចេកទេសនេះ។ វាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃឯកសារស្មុគ្រស្មាញ។ បច្ចុប្បន្ននេះវិធីសាស្រ្តការរចនានេះគឺជាមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនៃវិស័យជាច្រើននៃសកម្មភាពមនុស្ស: អក្សរសិល្ប៍, ល្ខោន, បច្ចេកទេសតន្ត្រី។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងការពិចារណាសំណួរអំពីអត្ថន័យនៃការធ្វើផែនការសង្គមសម្រាប់ឪពុកម្តាយ, សិស្ស, វត្ថុនៃការសិក្សានេះគឺដើម្បីរកមើលនូវសារៈសំខាន់នៃការដូចជាការពិសោធន៍មួយ។

ក្បួនដោះស្រាយនៃគម្រោង

ទ្រឹស្តីមួយចំនួនដែលមានមូលដ្ឋាននៃគម្រោងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍណាមួយគឺមិនគិតពីគោលដៅរបស់ខ្លួន។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការសម្មតិកម្មមួយ, នោះគឺជាគំនិតដែលនឹងតាំងឬបញ្ជាក់បន្ទាប់ពីការបិទ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងទៅសិក្សាសង្គមជាការផ្ដល់យោបល់ដែលអ្នកអាចជ្រើសថាតើត្រូវផ្តល់ឱ្យសិស្សនិស្សិតនូវជំនាញ នៃការងាររបស់គម្រោង ក្នុងសកម្មភាពសិក្សានិងក្រៅនេះ។

បន្ទាប់ជ្រើសអ្នកចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការងារ: តំណាងនៃសង្គមស៊ីវិល, ឪពុកម្តាយ, បុគ្គលិក, សិស្ស។

នៅពេលដែលគោលដៅកំណត់យកទៅក្នុងគណនីទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋាននៃការគ្រប់គ្រងជាក់លាក់នៃអង្គការនេះ។ ដោយអាស្រ័យលើទិសដៅនៃគម្រោងនេះព្រោះជាភារកិច្ចនៃការ:

• សិក្សាពីមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនៃសកម្មភាព (ការអប់រំ, វិស័យទេសចរណ៍ការផលិត,);
• ការបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការអនុវត្តគម្រោងនេះ;
• សិក្សាបទពិសោធរបស់ក្រុមហ៊ុននេះ - ដៃគូប្រកួតប្រជែង។

នៅក្នុងជំហានបន្ទាប់គឺត្រូវបានកំណត់ដោយភាពពាក់ព័ន្ធនៃការងារនេះ, ទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្តជាក់ស្តែងសារៈសំខាន់របស់ខ្លួន។ គម្រោងនេះមានជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងសេចក្តីផ្តើមដោយខ្លួនវានោះការគណនា, ការវិភាគទីផ្សារ, ការសន្និដ្ឋាន, គន្ថនិទ្ទេស, សេចក្តីណែនាំនៃទស្សនវិស័យព្រមទាំងហានិភ័យសេដ្ឋកិច្ច។

ការងារគម្រោងមូលដ្ឋាន

រចនា - មូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនៃការងាររបស់ក្រុមហ៊ុនណាមួយ។ វាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបរិស្ថានបានកសាងឡើងនេះ។ បញ្ហានេះគឺជាការចម្រុះ, វាគឺស្មើភាពគ្នាសមរម្យសម្រាប់គ្រប់ប្រភេទនៃសកម្មភាព។ ការរចនាដែលត្រូវបានចាត់ទុកជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតរបស់មនុស្សសម័យទំនើបនោះទេព្រោះយើងរាល់គ្នាមានដើម្បីឱ្យដីសចេញពីគោលដៅជាក់លាក់ដើម្បីធ្វើការឆ្ពោះទៅរកការអនុវត្ដន៍របស់ពួកគេ។ ចាប់តាំងពីដំណើរការទាំងនេះគឺឯករាជ្យនៃសកម្មភាពនេះគឺជាបាតុភូតដែលវប្បធម៍និងប្រវត្តិសាស្រ្ត។ សកម្មភាពនេះអាចចាត់ទុកថាមានភាពវៃឆ្លាតដោយសារតែមុនពេលដែល«កំពុងព្យាយាម "សម្រាប់សម្ភារៈពិតប្រាកដ, វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការទស្សន៍ទាយ, ការស៊ើបអង្កេត, វាយតម្លៃ, ទស្សន៍ទាយផលវិបាកនៃគំនិត។ សូមអរគុណដល់មូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្រ្តនៃការរចនាគឺមានការបង្កើតសកម្មភាពថ្មី, ពង្រីកការយល់ដឹងនៃប្រធានបទរបស់មនុស្ស។ វាមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃគម្រោងនេះគឺ:

• ទាក់ទងនឹងការរបស់ខ្លួនទៅថ្ងៃអនាគត;
• ការតំរង់ទិសទៅរដ្ឋច្បាស់លាស់នៅចន្លោះពេល;
• តំណាងជាមធ្យោបាយនៃការសម្រេចបាននូវប្រព័ន្ធនៃការនាពេលអនាគតនេះ;
• វត្តមាននៃការចាប់ផ្តើមនិងចុងបញ្ចប់នៃការងារគម្រោងនេះ។

ប្រសិនបើយើងវិភាគមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីរបស់សហគ្រាសមួយដែលមានឯកទេសក្នុងការអភិវឌ្ឍគម្រោងនេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីនិយាយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្តែងនេះ (ធម្មជាតិ) ។

1. ការតភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងតម្រូវការនាពេលបច្ចុប្បន្ននិងលក្ខខណ្ឌគោលដៅជាក់លាក់នៃប្រព័ន្ធ។
2. ការប្រាស្រ័យទាក់ទងសារៈសំខាន់នៃការអនុម័តនៃការសម្រេចចិត្តស្របនិងទទួលខុសត្រូវនេះ។

វិធីសាស្រ្តនេះតែងតែមានបំណងខ្លួនឯងការងារគឺការអនុវត្តន៍តម្រង់ទិសធម្មជាតិ។ វាត្រូវបានផ្តោតទៅលើដំណោះស្រាយជាក់ស្តែបញ្ហាធំទ្រឹស្តី។ លទ្ធផលនេះត្រូវតែជាក់ស្តែង, ធ្វើឡើងវិញនៅក្នុងសកម្មភាពពិតប្រាកដ។

ការប្រើប្រាស់នៃតម្រូវការរបស់គម្រោងដែលមានមូលដ្ឋាននៅ

ក្របខណ្ឌទ្រឹស្តីសម្រាប់ការវិភាគនេះគឺមិនអាចទៅរួចនោះទេដោយគ្មានបច្ចេកវិទ្យានេះ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការមានបញ្ហាដែលតម្រូវឱ្យមានចំណេះរួមបញ្ចូលគ្នាមួយ។ ឧទាហរណ៍អ្នកចង់បានដើម្បីស្វែងរកបញ្ហាប្រជាសាស្រ្តនៅក្នុងតំបន់ជាច្រើននៃពិភពលោកដើម្បីសិក្សាពីមានភ្លៀងធ្លាក់ទឹកអាស៊ីត, បង្កើតអាជីវកម្មការធ្វើដំណើររបស់អ្នក។ សកម្មភាពជាក់ស្តែងយល់ដឹងអាចនឹងបុគ្គល, ក្រុម, សមូហភាព។ នៅគ្រប់ដំណាក់ដែលវាត្រូវបានសន្មត់ថាសេចក្តីសន្និដ្ឋានសរុបរង។ លក្ខណៈពិសេសនៃវិធីសាស្រ្តគម្រោងនេះគឺថាសមាជិកទាំងអស់របស់ក្រុមនេះគឺមាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌស្មើគ្នា។ មនុស្សគ្រប់រូបមានសមត្ថភាពទាំងអស់ដែលបានក្លាយទៅជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការទទួលយកការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការបង្កើតការងារ។

ភាពខុសគ្នានៃកម្មវិធីនៃទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋាននៃការរចនា

មូលដ្ឋានទ្រឹស្តីរបស់អង្គការសហគ្រាសចូលរួមនៅក្នុងការផ្តល់សេវានេះមិនខុសគ្នាពីវិស័យដទៃទៀតនៃសកម្មភាព។ សូម្បីតែនៅក្នុងដងបុរាណមានមនុស្សមួយចំនួននិងអង្គការទាំងមូល, ការផ្តល់សេវាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគេកំពុងតែមានតម្លៃថ្លៃនិងស្មុគស្មាញដែលទាមទារឱ្យមានចំណេះដឹងនិងជំនាញឯកទេសវិទ្យាសាស្រ្តដូចជាឧបករណ៍មួយចំនួន។ នៅក្នុងសតវត្សទី 20 នេះត្រូវបានធ្វើទំនើបកម្មសេវាកម្មតំបន់ទ្រង់ទ្រាយធំនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ "សេវា" ត្រូវបានបកប្រែពីភាសាអង់គ្លេសជាប្រភេទពិសេសមួយនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស, ក្នុងគោលបំណងបំពេញតម្រូវការរបស់អតិថិជនតាមរយៈការផ្តល់ជួរជាក់លាក់នៃការផ្តល់សេវានេះ។

វិធីសាស្រ្តដើម្បីឱ្យដឹងថាសារៈសំខាន់នៃសេវាកម្ម

ពិចារណាអំពីទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋានរបស់សហគ្រាសនៅក្នុងទិសដៅនេះវាសម្រេចចិត្តក្នុងការបម្រុងទុកដើម្បីសារៈសំខាន់របស់ខ្លួន។ សេវាត្រូវបានដឹងថាជាទម្រង់មួយនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ ចំពោះវិស័យសេវាកម្មនេះឥឡូវត្រូវបានប្រើស្មើនឹងវិស័យដូចជាការដឹកជញ្ជូន, ហិរញ្ញវត្ថុ, ពាណិជ្ជកម្ម, ឧស្សាហកម្មនិងការកំសាន្តកីឡាសុខភាពការគ្រប់គ្រងការអប់រំវិទ្យាសាស្រ្ត។ ប៉ុន្តែមិនមានការចាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើទម្រង់ជាមូលដ្ឋានទាំងបួននៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សមួយ:

1. មូលដ្ឋានទ្រឹស្តីអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការពេញលេញនិងការតំរង់ទិសសម្ភារៈនៃការផ្តល់សេវាផ្សេងគ្នាការផ្លាស់ប្តូរ, ដូច្នេះការពេញចិត្តយ៉ាងពេញលេញតម្រូវការសម្ភារៈទាំងអស់នៃចំនួនប្រជាជន។ ឧទាហរណ៍ជាមួយគំនូរ, អ្នកអាចបង្កើតវត្ថុមួយចំនួននិងឧបករណ៍បច្ចេកទេស, ឧបករណ៍ជួសជុល។

2. ដោយសារតែការផ្តល់សេវាការតំរង់ទិសយល់ដឹង, ដើម្បីបំពេញសម្ភារៈតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងមិនតម្រូវការខាងវិញ្ញាណ។ ឧទាហរណ៍ការផ្តល់សេវាអប់រំនិងបច្ចេកវិទ្យា ICT កំពុងជួយដើម្បីអប់រំក្មេងជំនាន់ក្រោយរបស់ប្រទេសនេះបានដំណើរការនៅក្នុងលក្ខណៈដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈមួយដែលពដើម្បីធ្វើការវិភាគស្ថិតិនៃលទ្ធផលនៃការប្រព្រឹត្តទៅនៃក្រុមហ៊ុនឬសហគ្រាស។

3. ដោយសារតែសំណុំបែបបទនៃការតំរង់ទិសតម្លៃសកម្មភាពដែលបានកំណត់ពីសារៈសំខាន់នៃផលប៉ះពាល់សង្គមនិងបរិស្ថានដែលមានស្រាប់សម្រាប់សង្គមផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការវាយតម្លៃលម្អិត។ រួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម, ជំនាញ, រោគវិនិច្ឆ័យទិសដៅសិល្បៈនេះ។

4. ប្រភេទនៃសកម្មភាពនេះគឺជាការទំនាក់ទំនងនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងវិធីអង្គការនិងអតិថិជនបុគ្គលមួយ។ ចំពោះតំបន់នេះរួមបញ្ចូលទាំងសកម្មភាពសេវាការធ្វើបទបង្ហាញពិព័រណ៍សន្និសីទទំនាក់ទំនងនៅក្នុងបណ្តាញទូទាំងសេវាពិភពលោកការចរចារ, បណ្តុះបណ្តាផ្លូវចិត្ត, ទំនាក់ទំនង។

ការដាក់ពាក្យសុំមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនៃការវិភាគនេះតំណាងនៃប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការផ្តល់សេវានេះដើម្បីបំពេញឱ្យបានពេញលេញតម្រូវការអតិថិជន។ ដើម្បីយល់ពីពួកគេ, វាជាការសំខាន់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃយន្ដការនៃសេវានេះ។

តើអ្វីជាតម្រូវការ

វាគឺជាស្ថានភាពរបស់មនុស្សដែលមានការរីកចម្រើនជាលទ្ធផលនៃជម្លោះរវាងដែលមានស្រាប់និងចាំបាច់មួយជំរុញឱ្យមានការចាត់វិធានការគោលបំណងដកយកចេញរបស់គាត់។ ដោយមានជំនួយពីសេវាកម្មនេះបានកើតឡើងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ តម្រូវការមានការបែងចែកបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សាមួយ។ ទីមួយគឺសរីរវិទ្យានៅក្នុងធម្មជាតិ, ជាញឹកញាប់ពីកំណើត។ ឧទាហរណ៍តម្រូវការសម្រាប់ទឹក, ម្ហូបអាហារ, ការគេង។ ក្រោយមកទៀតមានលក្ខណៈផ្លូវចិត្ត។ ក្នុងចំណោមពួកគេយើងអាចនិយាយជាឧទាហរណ៍នៃការស្រឡាញ់, គោរព, ភាពជោគជ័យ, អំណាច។ ពួកវាលេចឡើងនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់នោះបណ្តើរ។ ចាប់តាំងពីមនុស្សគ្រប់រូបមានបទពិសោធផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ, តម្រូវការទីពីរបានច្រើនជាងបឋម។

ជនជាតិអឺរ៉ុបសម័យទំនើបត្រូវបានបង្កើតឡើងទស្សន: អំពីពិភពលោកដែលភ្ជាប់វប្បស្ថានភាពសង្គមមធ្យម, ការអភិវឌ្ឍរួមនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ, កម្រិតនៃការអប់រំមួយ។ ប្រព័ន្ធមួយតម្រូវឱ្យតម្លៃនៃសង្គមលក្ខខណ្ឌក្នុងការដែលវាអាចបញ្ចប់ការអភិវឌ្ឍន៍ដោយឥតគិតបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ការអនុម័តនៅអឺរ៉ុបរីករាយជាមួយនឹងប្រភេទនៃសេវាទាំងនេះ, អរគុណចំពោះការដែលមានការអភិវឌ្ឍនិងការចម្រាញ់របស់បុគ្គលនោះ។ អឺរ៉ុបសម័យទំនើបត្រូវការសំណុំជាក់លាក់នៃទំនិញសំខាន់ណាស់ដែលមិនមែនជាផលប្រយោជន៍របស់ព្រះសង្ឃនោះ។ សេវាដែលបានផ្តល់ជូននៅថ្ងៃនេះផ្តោតលើភាពបត់បែននៃតម្រូវការប្រព័ន្ធទន់វប្បធម៍សង្គម។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្លាស់ប្តូរវាទៅក្នុងទិសដៅដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអតិថិជនមួយ។

Kotler បានឱ្យដឹងថាសេវានេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដែលទទួលបានផលប្រយោជន៍ដោយគណបក្សតែមួយផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួនជាលើកទីពីរ។ វ៉ារ្យ៉ង់ផ្សេងគ្នានៃការសម្គាល់នៃប្រភេទសត្វនិងការចាត់ថ្នាក់ប្រភេទនេះ។ មូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្រ្តអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនិងគម្រោងសម្រាប់ឯកសណ្ឋានរបស់ពួកគេអនុម័តនៅដ្នករងនិងតំបន់នានាបណ្តាប្រទេស។

ការអនុវត្តន៍អន្តររដ្ឋរបស់ប្រទេសមួយចំនួនបានបង្ហាញថាការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេនៅលើមូលដ្ឋាននៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំណងទាក់ទងនេះ: វិសាលភាព, ប្រភេទនៃសេវា។ បែងចែកការផ្តល់សេវាស្រដៀងគ្នា typologically:

• ផលិតកម្ម (ថែទាំ, ការជួល, វិស្វកម្ម, ការជួសជុលឧបករណ៍);
• ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ (ការធានារ៉ាប់រង, ធនាគារ, ផ្សព្វផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម, ការប្រឹក្សាយោបល់);
• ទំនិញប្រើប្រាស់ (ម៉ាស់);
• (អប់រំវិទ្យុ, វប្បធម៍, ទូរទស្សន៍) សាធារណៈ។

យកទៅក្នុងគណនីជាការអនុវត្តជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចអាចជួសជុលអង្គភាពនៅលើមូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្រ្តតាមវិស័យ។ ឧទាហរណ៍មាននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប, ទទួលបានជោគជ័យក្នុងប្រតិបត្ដិការចាត់ថ្នាក់ពិសេសនៃការបំពេញសេវាទៅនឹងចំនួនប្រជាជន។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ស្ថាប័នអប់រំណាមួយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទំនើបទាមទារដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍធម្មតានៃបុគ្គលដែលមានជំនាញការច្នៃប្រឌិតនិងការគិតសំខាន់, ពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង។ គ្មានចំណេះដឹងទ្រឹស្តីក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងភារកិច្ចស្ថាប័នដូចជាមិនអាច។ ក្នុងចំណោមបច្ចេកទេសជាច្រើនដែលលើកកម្ពស់ឯករាជ្យភាពសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរពិតនៃសង្គមសម័យទំនើប, កន្លែងពិសេសមួយដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់បច្ចេកវិទ្យាការរចនា។ គ្មានដែននៃសកម្មភាព, ការអភិវឌ្ឍសហគ្រាសមិនអាចធ្វើការដោយគ្មានការស្រាវជ្រាវនិងគម្រោងរបស់ខ្លួនផ្ទាល់។ ជម្រើសចាប់ផ្ដើមមានលក្ខណៈសមរម្យសម្រាប់ពួកអ្នកដែលបានសម្រេចចិត្តព្យាយាមដៃរបស់គាត់នៅក្នុងអាជីវកម្ម។ ពួកគេមិនគ្រាន់តែជួយដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្រ្តទេប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីលើកកម្ពស់កម្មវិធីរបស់ពួកគេនៅក្នុងការអនុវត្ត។ គម្រោងនាពេលបច្ចុប្បន្នត្រូវបានគេជួយដើម្បីសម្រេចភារកិច្ចជាក់លាក់មួយដើម្បីបញ្ញត្តិសម្ភារៈទ្រឹស្តីប្រើពនៅក្នុងបរិស្ថានថ្មីនេះ។

ការចាប់ផ្តើមគម្រោងនេះ - គឺដើម្បីអភិវឌ្ឍវិធីនៃការអភិវឌ្ឍរបស់សិស្ស (ដោយផ្អែកលើការចូលចិត្តនិងការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ) សម្ភារៈប្រធានបទនិងការងារធ្វើផែនការលើទស្សនៈជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះសិស្សគ្នាត្រូវបានផ្ដល់ជាសិទ្ធិពិតប្រាកដក្នុងការជ្រើសរើសវិធីនៃការរីកចំរើនរបស់អ្នកក្នុងការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈកម្មវិធីមួយដែលបានផ្តល់ឱ្យនោះទេ។

ការរចនាចុងក្រោយដែលតែងតែជួយលទ្ធផលវិធីសាស្រ្តក្នុងការវិញ្ញាសាមួយចំនួនរបស់ក្រុមហ៊ុននេះនៅក្នុងរយៈពេលវិភាគ។ ដោយអាស្រ័យលើមាតិកាបម្រុងទុក monopredmetnye ការស្រាវជ្រាវរំពឹងទុក។ អាជីវកម្មទេសចរណ៍នេះត្រូវបានសន្មត់ថាមានជំនាញក្នុងអង្គការរបស់អតិថិជនលំហែនោះទេ។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅក្នុង វិស័យមិនមែនផលិតកម្ម ដោយគ្មានមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្រ្តពេញលេញគឺជាការមិនអាចខ្វះ។ មុនពេលផ្តល់ជូននូវទិសដៅជាក់លាក់ដល់អតិថិជន, បុគ្គលិកក្រុមហ៊ុនរៀនលម្អិតអំពី intricacies ពទាំងអស់នៃដំណើរទស្សនកិច្ចនេះដើម្បីឆ្លើយសំណួរដែលមានប្រាកដថាដើម្បីបង្ហាញនៅក្នុងអតិថិជនរបស់ខ្លួន។ សេវាដែលបានផ្តល់ទៅឱ្យអតិថិជនសម័យទំនើបផងដែរដែលបានតភ្ជាប់ជាមួយនឹងចំណេះដឹងទ្រឹស្តី។ នៅក្នុងវិស័យណាមួយនៃជីវិតមនុស្សនិងសកម្មភាពនៅលើកន្លែងដំបូងនោះគឺមានសមត្ថភាពក្នុងការប្រើពវិទ្យាសាស្រ្ត, ការសម្របខ្លួនតាមស្ថានភាពពិតប្រាកដសម្រាប់ស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ។