ប្រព័ន្ធការសិក្សាពីចម្ងាយគឺជាអ្វី?

តថភាពសម័យទំនើបទាមទារឱ្យមានការអភិវឌ្ឍមនុស្សថេរ។ បើទោះបីជាមួយចំនួនម្ភៃឆ្នាំមកហើយ, ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការអប់រំខ្ពស់ជាងមុននិងមិនមែនជាករណីពិសេសដែលអាចប្រើបានទាំងអស់, វាត្រូវបានមិនមែនជារឿងចម្លែកឥឡូវនេះ, ពីរ, បីឬអង្សាថែមទៀត។ អនុវត្តផែនការប្រកបដោយមហិច្ឆតានេះអនុញ្ញាតឱ្យអត្ថិភាពនៃបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់ដូចជាប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាពីចម្ងាយ។

តើវាជាអ្វី?

ឈ្មោះយ៉ាងខ្លាំងនៃប្រព័ន្ធនេះបានជំរុញឱ្យចម្លើយទៅនឹងសំណួរនេះ។ ពាក្យថា "ចម្ងាយ" មានន័យថាឱកាសដើម្បីរៀនពីចម្ងាយ, ដែលមិនត្រូវបានប៉ងចាំបាច់មានវត្តមាននៅក្នុងកន្លែងជាក់លាក់មួយនៅក្នុងពេលបែងចែកពិសេសសម្រាប់នេះ។ អនុវត្តនេះ ជាប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តា អនុញ្ញាតឱ្យការទំនាក់ទំនងសម័យទំនើបនៅក្នុង បណ្តាញតំបន់ធំទូលាយ, ការទំនាក់ទំនងឧបករណ៍អូឌីយ៉ូដែលមើលឃើញ, ផ្កាយរណប។

DLS - ប្រព័ន្ធការសិក្សាពីចម្ងាយដែលអាចត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដូចជាស្មុគស្មាញមួយបានគ្របដណ្តប់ទូលំទូលាយនៃកម្មវិធីនិងផ្នែករឹងទំនាក់ទំនង, គោលការណ៍ណែនាំនិងវិធានការរបស់អង្គការដើម្បីធានាថាពអប់រំសិស្ស។ វារួមបញ្ចូលទាំងការដឹកចេញការផ្ទៀងផ្ទាត់ចាំបាច់នៃចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។ ចំពោះគោលបំណងនេះបណ្តាញកុំព្យូទ័រ។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាដូចជាប្រព័ន្ធមួយដែលមិនមានគោលបំណងបណ្តេញពេញម៉ោងប្រពៃណី, ប៉ុន្តែបានតែស្វែងរកការរួមបញ្ចូលដូចដែលមានប្រសិទ្ធភាពតាមដែលវាអាចធ្វើបាន។ ការបង្កើតប្រភេទនៃការរៀនក្រឡុកនេះអនុញ្ញាតឱ្យឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានលើ គុណភាពនៃការអប់រំ។

សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ

ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាពីចម្ងាយមានគុណសម្បត្តិជាងចំនួនផ្សេងទៀតនៃស្ថានីទម្រង់អប់រំមួយ។ ទាំងនេះរួមមានដូចខាងក្រោម:

• ឱកាសក្នុងការរៀននៅក្នុងបរិស្ថានដែលមានផាសុខភាពមួយ - នៅផ្ទះឬនៅក្នុងការិយាល័យ;
• វិធីសាស្រ្តបុគ្គលដល់សិស្សគ្នា;
• ការអភិវឌ្ឍនៃលក្ខណៈសម្បត្ដិដូចជាអង្គការសំខាន់និងស្វ័យភាពរបស់ពួកគេ;
• ការសន្សំពេលវេលានិងសំខាន់ការខិតខំប្រឹងប្រែង;
• លទ្ធភាពរកបាននៃការទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូ - ឱកាសសួរសំណួរនៅក្នុងរបៀបបុគ្គលមួយ;
• លក្ខខណ្ឌផ្ទាល់ខ្លួន, យកទៅក្នុងគណនីសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ជំហាននិងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងដំណើរការ

ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាពីចម្ងាយមានរួមបញ្ចូលទាំងជំហានដូចខាងក្រោមនេះ:

• ដំបូង - ដំណើរការនៃការរៀនដោយខ្លួនឯងតាមរយៈកម្មវិធីនេះ;
• ទីពីរ - ការតភ្ជាប់នៃធាតុមួយចំនួននៃការអប់រំថ្នាក់រៀន, ដែលក្នុងទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃការគ្រប់គ្រងនៃចំណេះដឹងដែលទទួល;
• ទីបី - ការងារឯករាជ្យរួមទាំងការស្វែងរកនិងការជ្រើសរើសនៃការពចាំបាច់សម្រាប់ធ្វើលំហាត់។

អន្តរកម្មជាមួយសិស្ស, ជាការកត់សម្គាល់ឃើញរួចទៅហើយដោយប្រើប្រាស់បណ្តាញត្រូវបានធ្វើរួចនៅទូទាំងពិភពលោក។ ការអភិវឌ្ឍចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តដំណើរការនៃការពនៃកម្មវិធីអប់រំនិងសម្ភារនេះគឺមានតម្លៃថ្លៃណាស់ហើយតម្រូវឱ្យមានច្រើននៃពេលវេលានិងជំនាញពិសេស។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែប្រើដូចគ្នាដែលត្រូវបានទាមទារដើម្បីពិចារណាពីចម្ងាយប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាសម្រាប់ការបង្កើតតំបន់បណ្តាញ។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យដើម្បីគ្រប់គ្រងនិងត្រួតពិនិត្យមាតិកាអប់រំនិងផ្តល់នូវឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់ខ្លួន។ គោលបំណងនេះគឺជាប្រព័ន្ធនៅក្នុងកន្លែងដើម្បីគ្រប់គ្រងមាតិកា - ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងមាតិកា (CMS) ។ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ, អ្នកអាចបង្កើតចែករំលែកនិងគ្រប់គ្រង។ ពួកគេបានធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានក្នុងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនិងការលៃតម្រូវរចនាសម្ព័ន្ធនៃតំបន់បណ្តាញ, ការរចនានៃទំព័របុគ្គលនិងរុករក។

អត្ថន័យនៃគំនិតនៃការអប់រំពីចម្ងាយ

ប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិគឺការរៀនពីចម្ងាយនូវផលិតផលផ្នែកទន់និងដំណោះស្រាយផ្សេងគ្នា, មួយចំនួនដែលត្រូវបានគេដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅលើម៉ាស៊ីនបម្រើ, និងមួយចំនួន - នៅលើកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស។ អន្តរកម្មរវាងពួកគេដោយផ្អែកលើការបញ្ជូនទិន្នន័យបានកើតឡើងតាមរយៈបណ្តាញតំបន់មួយដែលធំទូលាយ។ ទាំងអស់ពដែលទាក់ទងទៅនឹងដំណើរការអប់រំ (កាលវិភាគរបាយការណ៍កម្មវិធី, កម្មវិធី), ត្រូវបានរក្សាទុកនៅលើម៉ាស៊ីនបម្រើរបស់ស្ថាប័នអប់រំ។

ខាងក្រោមនេះជាគោលបំណងនៃការផ្តល់សម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាលនេះត្រូវបានដឹងថាតាមរយៈមធ្យោបាយអេឡិចត្រូនិ។ ប្រឈមមុខនឹងការប្រឈមមុខនឹងការជួបប្រជុំរបស់គ្រូនិងសិស្សឥឡូវបានបម្រើការជាការអប់រំប្រសើរឡើងនិងរួមបញ្ចូលចម្លើយទៅនឹងសំណួរស្មុគ្រស្មាញ, ការពិភាក្សាបញ្ហាការពិភាក្សា, និងដូច្នេះនៅលើ។ ឃប្រព័ន្ធបែបនៃការរៀនចម្ងាយអេឡិចត្រូនិមួយដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សនិស្សិតនៅក្នុងដំណើរការនៃការទទួលបានចំណេះដឹង។

បង្កើតរាងពីចម្ងាយឃោសនា

នៅក្នុងពិភពលោកសព្វថ្ងៃនេះគឺមានមួយចំនួនសន្ធឹកសន្ធាប់នៃវេទិកាដែលអនុញ្ញាតឱ្យដើម្បីរៀបចំការរៀនសូត្រតាមអ៊ីន។ ប្រទេសនៃប្រភពដើមជាក្បួន - អាមេរិក, ប៉ុន្តែសម្រាប់ពេលវេលាមួយចំនួនដែលពួកគេបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ កម្មវិធីដែលមានស្រាប់ទាំងអស់អាចត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទ: ពាណិជ្ជកម្ម - បិទប្រភពឥតគិតថ្លៃ - បើកចំហ។ ម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាប្រព័ន្ធនៃការរៀនចម្ងាយ Moodle ។

លក្ខណៈពិសេសនៃ LMS របស់ Moodle

ប្រជាប្រិយភាពនៃការស្មុគស្មាញអប់រំនេះអាចត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈធនធាន versatile និងធំទូលាយរបស់ខ្លួនដោយប្រើដែលអ្នកអាចបង្កើតវគ្គសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នករាំងស្ទះអត្ថបទរបស់ពួកគេនៃការបង្រៀន, បញ្ហាសៀវភៅ, បទបង្ហាញ, និងសម្ភារការគាំទ្រដទៃទៀត។ ដើម្បីប្រើ LMS Moodle ដែលសមនឹងប្រភេទនៃកម្មវិធីរុករកបណ្ដាញដែលធ្វើឱ្យវាអាចប្រើបានសម្រាប់គ្រូនិងសម្រាប់សិស្សនោះទេ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, ប្រព័ន្ធនេះគឺមិនត្រឹមតែជាវិធីដើម្បីរៀបចំអន្តរកម្មមួយ, ប៉ុន្តែផងដែរថាជាមធ្យមសម្រាប់ការបង្កើតប្រភេទនៃសម្ភារៈអប់រំនេះ។

អ្នកនិពន្ធនៃកំណែដំបូងរបស់ Moodle គឺជាគ្រូអូស្រ្តាលី Douzhiamas លោកម៉ាទីនដែលជាអ្នកបង្កើតវាជាសាធារណៈនៅឆ្នាំ 2002 ។ វាត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការអប់រំសាកលវិទ្យាល័យមួយ, ប៉ុន្តែក្រោយមកបានចាប់ផ្តើមទទួលបានជោគជ័យត្រូវបានគេប្រើសម្រាប់អង្គការនៃដំណើរការអប់រំនៅតាមសាលានិងសាជីវកម្ម។

ប្រព័ន្ធការសិក្សាពីចម្ងាយរបស់ Moodle ជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាថាមវន្តដែលចង្អុលទិសទៅវត្ថុនោះ។ នេះមានន័យថាកម្មវិធីរបស់ខ្លួនមិនត្រូវបានកំណត់ទៅកម្មវិធីណាមួយនិងការបង្កើតវិស័យអប់រំពិសេសសមរម្យមិនត្រឹមតែសម្រាប់ទំនាក់ទំនងនៃគ្រូនិងសិស្សនិស្សិតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែដើម្បីគាំទ្រពេញម៉ោង ទម្រង់នៃការអប់រំ។ វាអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីរៀបចំនិងធ្វើវគ្គចម្ងាយធម្មតា។

merits នៃ LMS Moodle ដែលបានកំណត់។ ក្នុងចំណោមពួកគេគឺមានដូចខាងក្រោម:

1. លទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ដោយឥតគិតថ្លៃដែលមិនបានផ្តល់សម្រាប់ការផ្តល់អាជ្ញាបណ្ណដែលបានផ្ដល់នូវការធ្វើឱ្យប្រសើរឥតគិតថ្លៃនិងកម្មវិធីទទួលបានការ។

2. លេខកូដនេះគឺបើកចំហដូច្នេះអ្នកអាចធ្វើឱ្យការលៃតម្រូវរបស់ខ្លួន, យកទៅក្នុងគណនីលក្ខណៈពិសេសនៃការអប់រំជាតិឬតម្រូវការផ្សេងទៀត។

3. ការអភិវឌ្ឍបន្តនិងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃកម្មវិធី។

4. ងាយស្រួលក្នុងការដំឡើង, ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនិងការប្រតិបត្ដិការ។ ងាយស្រួលក្នុងការដំឡើងនៅលើកុំព្យូទ័រមួយ, វាអាចរត់នៅលើប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការទាំងអស់។

5. មុខងារ - អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់នៃដំណើរការអប់រំ។

LMS នៅក្នុងការអនុវត្តអង្គការអនុវត្តន៍រុស្ស៊ី

ល្បីបំផុតនៃប្រព័ន្ធដែលបានប្រើសព្វថ្ងៃនេះទទួលបានចម្ងាយរៀនផ្លូវដែករចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់បុគ្គលិកផ្លូវដែករុស្ស៊ី។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្រួបបង្រួមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំ, ក្រោមដែលបានធ្វើការបណ្តុះបណ្តាផ្លូវដែកលើការការពារកម្លាំងពលកម្មនិងការត្រួតពិនិត្យនៃចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។

គោលដៅរបស់នាងគឺទៅជាមួយនឹងការចំណាយហិរញ្ញវត្ថុតិចតួចបំផុតក្នុងការបង្កើតប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាមួយដែលនឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់បុគ្គលិកផ្លូវដែកសុខភាពនិងសុវត្ថិភាពការងារនេះ។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគោលការណ៍ដែលរួមមាន:

• ការបង្កើតដំណើរការជាបន្តមួយនៃការបណ្តុះបណ្តាល;
• ការរៀបចំផែនការការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវនិងការវាយតម្លៃនៃសមត្ថភាព;
• លទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរក្នុងឯកសារអប់រំនិងកម្មវិធីនៅលើមូលដ្ឋាននៃការវិភាគនៃស្ថិតិការត្រួតពិនិត្យដំណើរការរៀនសូត្រនេះ;
• ភាពសាមញ្ញនិងងាយស្រួលនៃការស្មុគ្រស្មាញអប់រំ;
• ភាពបត់បែននៃការសមា្ភារៈនៃការបង្រៀននិងការបន្ស៊ាំរបស់ខ្លួនការពិតនៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃលក្ខណៈពិសេសនៃផ្លូវដែកការពារការងារ;
• ឱកាសសម្រាប់ការវាយតម្លៃនិងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃការសមា្ភារៈពិតណាស់ការអប់រំ។

កម្មវិធី Kaskor

គំរូគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃការត្រួតពិនិត្យនៃចំនេះដឹងដែលទទួលបានតាមរយៈការ LMS នេះបានបង្ហាញប្រព័ន្ធការសិក្សាពីចម្ងាយ Kaskor ។ នេះគឺជាការបន្តនៃការខាងលើបានរចនាឡើងសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹងរបស់សិស្ស - បុគ្គលិកផ្លូវដែករុស្ស៊ី។ Kaskor - អក្សរសង្ខេបដែលតំណាងឱ្យនេះ: ប្រព័ន្ធដោយស្វ័យប្រវត្តិរបស់ក្រុមហ៊ុនសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹងរបស់កម្មករដែលទាក់ទងទៅនឹងសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍នៅលើមូលដ្ឋាននៃ SDS នេះ។

Kaskor ត្រូវបានគេប្រើជាផ្នែកមួយនៃវិញ្ញាបនប័ត្ររបស់បុគ្គលិក, កម្រងសំណួរនិង សវនកម្មផ្ទៃក្នុង ចំណេះដឹង។ កម្មវិធីនេះមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលត្រូវកំណត់កម្រិតនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់បុគ្គលិកដើម្បីបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនគឺ:

• ចំណេះដឹងនៃឯកសារ;
• ជួរនៃជំនាញវិជ្ជាជីវៈ;
• កម្រិតនៃការត្រៀមខ្លួនផ្លូវចិត្ត។

កំណែរុស្ស៊ីនៃ SDS នេះ

ជាជម្រើសល្អបំផុតជាទូទៅនៅក្នុងបរិស្ថានដែលនិយាយភាសារុស្ស៊ី - ប្រព័ន្ធការសិក្សាពីចម្ងាយ "Prometheus" ។ សំណុំនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករៀបចំដំណើរការអប់រំពេញលេញ, រួមបញ្ចូលទាំងការផ្ទៀងផ្ទាត់ឯករាជ្យនៃចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។ វាត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់លំហូរធំនៃសិស្ស។ LMS "Prometheus" អាចត្រូវបានប្រើជាប្រព័ន្ធឯករាជ្យមួយហើយជា adjunct ទៅនឹងទម្រង់ថេរប្រពៃណីមួយ។

ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាពីចម្ងាយរួមបញ្ចូលទាំងចំនួននៃមុខងារដោយស្វ័យប្រវត្តិមួយ:

• ការបែងចែកនៃឱកាសនិងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងសិទ្ធិចូលដំណើរការនិងការធនធានអប់រំ
• រៀនដំណើរការត្រួតពិនិត្យ;
• ការគ្រប់គ្រងនិងការត្រួតពិនិត្យនៃការកំណត់ហេតុសកម្មភាពរបស់អ្នកប្រើ, ចូលរួមនៅក្នុងដំណើរការអប់រំ;
• ការបណ្តុះបណ្តាលនិងវាយតម្លៃនៃចំណេះដឹងនៅក្នុងបណ្តាញពិភពលោក។

LMS "Prometheus" មានរួមបញ្ចូលទាំងចំនួននៃសមាសភាគដែលប្រើការងារទាំងអស់នេះ។ ក្នុងចំណោមពួកគេមាន, ដែលជាប្រព័ន្ធរងនៃការចុះឈ្មោះ, ការបង់ប្រាក់, ការបញ្ជាទិញ, គ្រប់គ្រងក្រុម, បណ្ណាល័យ, ការធ្វើតេស្តល

សេចក្តីសន្និដ្ឋានយើងបានកត់សម្គាល់ថាបច្ចេកវិទ្យាទំនើបផ្តល់ជូននូវជំរើសនៃលទ្ធភាពសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលបានខិតខំដោយខ្លួនឯងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនិងការចេះ-អភិវឌ្ឍ។ ករណីសម្រាប់តូច - ការស្វែងរកក្នុងចំណោមពួកគេប្រព័ន្ធរបស់ពួកគេ។