គូប Zaitseva: វិធីសាស្រ្តនៃការអានការបង្រៀន

ឪពុកម្តាយគ្រប់រូបចង់ឱ្យកូនរបស់គាត់គឺគ្រាន់តែជាសមត្ថភាពរបស់កុមារ (ឬគ្រាន់តែដើម្បីអាចនិងឆ្លាតវៃ) ។ សម្រាប់អង្គការនៃការថែទាំសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ, មានវិធីសាស្រ្តជាច្រើនសម្រាប់ការបង្រៀនការអានរបស់កុមារនិងការសរសេរការអាននិងគណិតវិទ្យាមាន។ ប្រព័ន្ធនេះរបស់ម៉ារីយ៉ា Montessori, លោក Glenn Doman និងអ្នកដទៃទៀតជាច្រើន។ មួយកន្លែងពិសេសគឺត្រូវបានកាន់កាប់គូប Zaitseva - វិធីសាស្រ្តនៃការអានការបង្រៀនពីអាយុដើមឆ្នាំមួយ។

បច្ចេកទេសលក្ខណៈពិសេស

ជារៀងរាល់ព្យញ្ជនៈថ្ងៃគូប Zaitseva កំពុងទទួលបានដើរតាមកាន់តែច្រើន។ លក្ខណៈពិសេសតែមួយគត់នៃបច្ចេកទេសនេះគឺជាអ្វី? ហេតុអ្វីបានជាកូនជាម្ហូបអាហារចេញពីទារកចាប់ផ្តើមអានដោយខ្លួនឯងបន្ទាប់ពីមេរៀនតែប៉ុន្មាន?

វិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនការអាន N.A.Zaytseva ពាក់ព័ន្ធនឹងការអានដោយព្យាង្គព្យាង្គ។ អង្គភាពមួយគឺត្រូវបានមិនបានទទួលយកលិខិតនេះជាទម្លាប់ក្នុងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាធម្មតាពោលគឺឃ្លាំងមួយ។ វាគឺជាកម្លាំងធម្មជាតិដែលផលិត បរិធានសុន្ទរកថា ក្នុងបញ្ចេញសំឡេង។ ដោយសារតែ ការផ្ទុកគឺជាកម្លាំងធម្មជាតិបាននិយាយថាវាមិនមែនជាកូនមានការលំបាកស្ទើរតែមនុស្សគ្រប់វ័យ។

ដោយផ្អែកលើការអានដោយព្យាង្គព្យាង្គនិងការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តនៃការរៀនពីរបៀប Zaitseva គូបនេះ។ ពួកគេតំណាងឱ្យការបង្រៀនទាំងមូល, ជំរុញការអភិវឌ្ឍការចុះសម្រុងគ្នានៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ។

គូប Zaitsev - ថាការរៀនដើម្បីអាននិងការអភិវឌ្ឍរួមនិងការអភិវឌ្ឍនៃការគិតឡូជីខលនិងលំហាត់ព្យាបាលការនិយាយនេះ។ ម្តាយជាច្រើនជឿថាកូនរបស់ពួកគេត្រូវបានចូលរួមដោយការនីតិវិធីនេះនឹងសម្រេចបានកិច្ចព្រមព្រៀងយ៉ាងខ្លាំងនាពេលអនាគត។

គ្រូមហា Nikolay Aleksandrovich Zaytsev

ស្ទើរតែគ្រប់មនុស្សពេញវ័យឮឃ្លាដូចជា "cubes Zaitseva" ។ វិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនការអានជារៀងរាល់ថ្ងៃតាមរយៈឃ្លាំងកំពុងទទួលបានដើរតាមកាន់តែច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណា, មនុស្សមួយចំនួនដែលដឹងថាអ្នកដែលគឺជាអ្នកនិពន្ធបច្ចេកទេសតែមួយគត់នោះទេ។

Nikolay Aleksandrovich Zaytsev - រុស្ស៊ីមួយគ្រូ-ច្នៃប្រឌិតយ៉ាងខ្លាំង។ កើតក្នុងក្រុមគ្រួសាររបស់គ្រូបង្រៀនមួយកុមារតូចគាត់បានសុបិនដើម្បីផ្តល់នូវចំណេះដឹងដល់កុមារ។

គំនិតនៃការបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនពិសេសនៃការអានដែលគាត់បានកើតនៅដើមឆ្នាំសិស្សរបស់គាត់នៅពេលដែលគ្រូនាពេលអនាគតសម្រាប់ការអនុម័តនៃការអនុវត្តមុនការបញ្ចប់ការសិក្សានេះត្រូវបានត្រៀមទុកសម្រាប់ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី។ នៅទីនោះគាត់បានរៀនជាមូលដ្ឋាននិងលក្ខណៈនៃប្រជាជនក្នុងស្រុករុស្ស៊ី។

ដោយផ្អែកលើការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួន Nikolay Aleksandrovich ចាប់ផ្តើមប្រើពេលធ្វើការនៅសាលា។ បន្តិចម្តង, ការប្រព្រឹត្ដរបស់គាត់គាត់បានបង្កើតសាលាមត្តេយ្យ។

ពេលដែលបច្ចេកទេសដែលបានបង្កើតឡើងមានប្រសិទ្ធិភាពគ្រូបង្រៀនត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយជំនាន់ជាច្រើននៃកុមារដែលបានកើតគូប Zaitseva ល្បីល្បាញ, ការបង្រៀនវិធីសាស្រ្តដែលមានមូលដ្ឋានខុសពីធម្មតានោះទេ។

វិធីសាស្រ្តរបស់អ្នកនិពន្ធតែមួយគត់សម្រាប់ជាង 20 ឆ្នាំ។ ទោះយ៉ាងណាគ្រូ-ច្នៃប្រឌិតមិនត្រូវឈរនៅតែមាន។ វាធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគូប Zaitseva ។ វិធីសាស្រ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាត្រូវបានគេជានិច្ចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងពួកគេ។ កាលបរិច្ឆេត, មួយចំនួនធំនៃបច្ចេកទេសបន្ថែមនិងការធ្វើលំហាត់ប្រាណការប្រកួតដែលត្រូវបានផ្អែកលើមេរៀនលើគូបមិនធម្មតាមួយ។

គូប Zaitseva មើលទៅដូច?

គូបគឺជាអ្វី? មួយនៃប្រដាប់ក្មេងលេងកុមារពេញនិយមបំផុតរបស់។ យើងរាល់គ្នាអាចនឹកចាំអំណរដែលបត់នៅវ័យកុមារដោយមានជំនួយពីប្រាសាទនិងប៉មរបស់ខ្លួន។ ដោយដឹងថាកូនស្រឡាញ់ការប្រកួតទាំងនេះ, អ្នកនិពន្ធដើម្បីបង្កើតវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់បានយកជាមូលដ្ឋានមួយដែលជាធម្មតាកុមារប្លុករបស់។

ទោះជាយ៉ាងណាពួកគេមិនបានមើលទៅដូចជាស៊ាំទៅនឹងពួកយើង។ នៅលើមុខរបស់ពួកគេគ្នានៃការបង្ហាញឃ្លាំង។ តើពួកគេជាតំណាងអ្វី?

ឃ្លាំងអាចមាន:

• មួយលិខិត។
• អក្សរពីរ (ព្យញ្ជនៈ - ស្រៈ) ។
• អក្សរពីរ (ព្យញ្ជនៈ - សញ្ញាទន់) ។
• អក្សរពីរ (ព្យញ្ជនៈ - សញ្ញារឹង) ។

លើសពីនេះទៀតទាំងអស់ត្រូវបានប្លុកនៅណ៍ផ្សេងគ្នាលាប។ នេះអាចជួយកុមារឱ្យយល់ពីគោលការណ៍អានលឿនជាងមុន:

• គូបមាសជាមួយ ស្រៈ។ វិធីសាស្រ្ត Zaitsev របស់ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា "មាស" ។
• គូបប្រផេះ - មានសំឡេងឃ្លាំងស្តុកទំនិញរោទ៍។ នេះបានគេហៅថា "ដែក" គូប។
• គូបត្នោត - ឃ្លាំងរិល, គូប "ឈើ" ។
• គូបនៃផ្កាសនិងបៃតង - វណ្ណយុត្ត។

អានគូប Zaitseva និងមានការរីកចម្រើនកុមារ tactile, សមត្ថភាពតន្ត្រី, ជំរុញការអភិវឌ្ឍនៃសវនាការ។ ដើម្បីសម្រេចបាននេះសម្រាប់ប្រភេទនីមួយនៃមាតិកាជាក់លាក់បន្ថែមទៀត។ ពួកគេមិនប្រហោងដូចគ្រាប់ឡុកឡាក់ធម្មតា។ ដោយសារតែមាតិការបស់វា, ពួកគេមានសំឡេងជាក់លាក់មួយ។

គូប Zaitseva អាចត្រូវបានបំពេញ:

• ដំបងឈើ;
• កណ្តឹង;
• ដុំថ្ម;
• ការបូមខ្សាច់;
• វត្ថុលោហៈតូច;
• មួក;
• រារាំង។

សូមអរគុណដល់ប្លុកបំពេញរបស់ខ្លួនផងដែរខុសគ្នានៅក្នុងទម្ងន់។

កុមារពីការចាប់ផ្តើមយ៉ាងខ្លាំងនៃការពិតណាស់ជារៀងរាល់ព្យញ្ជនៈធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍ជាមួយនឹងគូប Zaitseva ។ ពួកគេបង្រៀនបច្ចេកទេសមិនមែនជាសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាធម្មតានិងលេងហ្គេម។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រកួតនេះ, កុមារកត់សម្គាល់ដោយរកមើលគូបសម្រាប់ការអានឯករាជ្យ។

ក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្កើនល្បឿនដំណើរការរៀនសូត្រមានទំហំត្រឹមត្រូវបានគេបង្កើតសម្រាប់គូបគ្នា។

• គូប dual មានទំហំធំ។ ពួកគេគឺជាឃ្លាំងរឹង។
• នៅលើគូបទំហំស្ដង់ដាឃ្លាំងទន់បង្ហាញ។

តើអ្វីទៅជាវិធីសាស្រ្ត Zaitseva នេះមានឥទ្ធិពល?

ដោយសារតែគូបរចនាសម្ព័ន្ធណ៍និងទំហំតែមួយគត់, វិធីសាស្រ្តអភិវឌ្ឍមិនត្រឹមតែជំរុញការអានជំនាញនៃកុមារដែលមានអាយុណានោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍលើគ្រប់វិស័យរបស់ខ្លួន។

ថ្នាក់នៅលើគូប Zaitseva ប៉ះពាល់ដល់តំបន់ដូចខាងក្រោមនេះ:

• ដែលមើលឃើញ;
• auditory;
• tactile ។

លើសពីនេះទៀតខណៈពេលដែលមាននីតិវិធីនេះបានកើតឡើងតន្ត្រី Zaitseva ការអភិវឌ្ឍរាងកាយនិងអារម្មណ៍របស់កុមារ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនីតិវិធី Zaitseva នេះ?

បច្ចេកទេសអ្នកនិពន្ធដែលបានផ្ដល់អនុសាសន៍កុំឱ្យដាក់បន្ទុកច្រើនពេកថ្នាក់កុមារ។ ដំណើរការរៀនសូត្រទាំងមូលគឺត្រូវបានសាងសង់ឡើងនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការប្រកួត។ មេរៀនមួយ - មិនលើសពីពាក់កណ្តាលមួយម៉ោង។

ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនកុមារមិនត្រូវអង្គុយនៅតុរបស់ខ្លួនទាំងនៅក្នុងសាលារៀន។ ពួកគេរត់, លោត, រាំ, ការកុហក, ការលេង។ សូមអរគុណដល់សេរីភាពនៃការលេងហ្គេមសកម្មភាពនេះមិនរំខានដល់ពួកគេ។

សម្រាប់អង្គការនៃដំណើរការរៀនសូត្រនេះគឺមិនត្រឹមតែប្លុកប្រើ។ សមាសភាពនៃឧបករណ៍វិធីសាសែ្តដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលផងដែរ, និងតុដែលជាកន្លែងដែលហាងទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញ។ ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនតារាងគឺមុនពេលដែលភ្នែករបស់កុមារ។ បង្កើនប្រសិទ្ធិភាពនៃការនេះបានបណ្តុះបណ្តា។

នៅអ្វីដែលមានអាយុអាចចាប់ផ្តើមថ្នាក់?

អ្នកនិពន្ធនេះបានផ្តល់អនុសាសន៍ដើម្បីស្គាល់កូនចៅរបស់គាត់ជាអ្នកបច្ចេកទេសជាមួយនឹងការឆាប់តាមដែលអាច។ កុមារបានរហូតដល់ទៅពីរឆ្នាំអាចគ្រាន់តែលេងជាមួយនឹងការសិក្សាគូបឃ្លាំងនៅលើមុខនេះ។ ដូច្នេះកូននេះនឹងត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ដំណើរការនៃការអាននៅអាយុចាស់។

នេះជាពេលវេលាល្អប្រសើរបំផុតសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃថ្នាក់ - ពេលវេលានៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមនិយាយទៅកាន់ខ្លួនឯង។ នេះជាធម្មតាកើតឡើងនៅក្នុង 2 ឆ្នាំ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះកូនបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តា។

បើទារកចាប់ផ្តើមត្រូវបានចូលរួមដោយវិធីសាស្រ្តនេះ Zaitseva អាយុបីឆ្នាំក្រោមការ, គាត់នឹងអាចអាននៅលើខ្លួនគេផ្ទាល់ក្នុងការអំពីប្រាំមួយខែ។ រយៈពេលនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអំណោយផលបំផុតសម្រាប់ការរៀនដើម្បីអាន, ជា មានការអភិវឌ្ឍជាបន្តបន្ទាប់នៃបរិធានសុន្ទរកថារបស់កុមារហើយគ្រឹះនៃការរៀនដើម្បីអាន។

ថ្នាក់សម្រាប់កុមារ 4 ឆ្នាំនឹងនាំមកនូវលទ្ធផលជាវិជ្ជមានបន្ទាប់ពី 16-20 «មេរៀន»។

កុមារអាយុពី 5 ទៅ 6 ឆ្នាំរៀនអានឯករាជ្យសម្រាប់ 5-8 វគ្គ។ រយៈពេលនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកអាយុផងដែរជាផ្នែកមួយនៃអំណោយផលបំផុតសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃការរៀនដើម្បីអាន, ដូចជា កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់កុមារដែលអាចជួយការចាប់ផ្តើមភាគច្រើនបំផុតនៃថ្នាក់។

ប្រសិនបើកុមារនេះត្រូវបានចូលរួមដោយនីតិវិធី Zaitsev ក្នុង 6 ឆ្នាំនឹងចាប់ផ្តើមអានឯករាជ្យវានឹងត្រូវការតែ 5-6 វគ្គ។

រៀនដើម្បីលេង

តើអ្នកណានៃកុមារដែលចង់រៀនជានិច្ច? សកម្មភាពចម្បងសម្រាប់អាយុសាលាមុន - ការប្រកួតនេះ។ ហេតុនេះហើយបានជាថ្នាក់គូបគួរត្រូវបានសាងសង់នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការប្រកួត។

តើអ្វីទៅជាការប្រកួតមួយចំនួនជាមួយនឹងគូប Zaitseva គឺជាអ្វី? កាលបរិច្ឆេត, បង្កើតជាច្រើននៃបច្ចេកទេសទាំងនេះ។ សូមពិចារណាប្រភេទដែលមានប្រជាប្រិយភាពបំផុតនៃភារកិច្ចផ្អែកលើសកម្មភាពលេង:

1. ក្បាលរថភ្លើងដើរដោយចិត្ដរីករាយ។ ធ្វើឱ្យកើនឡើងនៃគ្រាប់ឡុកឡាក់សំណព្វជាមួយស្រៈដេប៉ូរថភ្លើង។ លោកបានចាប់ផ្តើម "ចលនានៅលើផ្លូវរថភ្លើង" នៅលើមុខរបស់គូបឃ្លាំងត្រូវច្រៀងនេះ។
2. Gingerbread Man ។ បោះគ្រាប់ឡុកឡាក់ - "ប៊ុ" នៅក្នុងផ្នែកមួយនៃបន្ទប់ណាមួយឡើយ។ កុមារចាប់ឡើង "ប៊ុន" និងអានឃ្លាំងនៅលើមុខផ្នែកខាងលើរបស់ខ្លួន។
3. យើងបានរកឃើញអ្នកទាំងពីរនោះទេ។ សម្រាប់ការប្រកួតនេះត្រូវគ្រាប់ឡុកឡាក់និងតារាង។ ជ្រើសគូបណាមួយ។ អានឃ្លាំងនៅលើមុខផ្នែកខាងលើរបស់ខ្លួន។ យើងបានរកឃើញការផ្ទុកដូចគ្នាក្នុងតារាងមួយ។
4. សំឡេងនៃសត្វ។ ចូរចាំថាអ្វីដែលសំឡេងសត្វចិញ្ចឹមបន្លឺ (ឆ្មា, ឆ្កែ, សត្វគោ, ល) ។ កុមារគួរតែស្វែងរកគូបជាមួយឃ្លាំងសំលេងរៀងនៃសត្វ (mew, លោកស្រីមូរ, AB, ល) ។

តើអ្វីដែលឪពុកម្តាយបាននិយាយថា?

ប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់គូបនេះ Zaitseva បង្ហាញដោយពេលវេលា។ ជាង 2 ទសវត្សរ៍មកហើយការកើនឡើងនៃអ្នកដែលកាន់តាមបច្ចេកទេសតែមួយគត់ចំនួន។

តើអ្វីដែលឪពុកម្តាយនិយាយអំពីគូប Zaitseva? មនុស្សពេញវ័យដែលពិនិត្យ កុមារបានរៀនអាន ដោយវិធីសាស្រ្តនេះ:

• វិធីសាស្រ្ត Zaitseva លើការបង្រៀនកុមារក្នុងអំឡុងពេលនៃព្យញ្ជនៈធ្លាក់ចុះនៅក្នុងការស្នេហាជាមួយការអាន។
• ការអភិវឌ្ឍការចុះសម្រុងគ្នារបស់កុមារនៅក្នុងវាលនៃការបណ្តុះបណ្តាលអប់រំនិងសិល្បៈ។
• ថ្នាក់នៅលើគូប Zaitseva បង្រៀនកុមារមិនត្រឹមតែអាន។ ពួកគេមានវិន័យរបស់ពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍ ការគិតឡូជីខល, បង្ខំឱ្យគិតថាសំខាន់។
• ដំណើរការរៀនសូត្រនេះមានភាពងាយស្រួលគ្រប់គ្រាន់។ ក្នុងអំឡុងពេលការប្រកួតនេះកុមារនឹងមិនបានសូម្បីតែកត់សម្គាល់ឃើញការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីអានឯករាជ្យ។

ទោះយ៉ាងណាមិនត្រូវបានឪពុកម្តាយទាំងអស់សរសើរតម្កើងនិងអនុម័តគូប Zaitseva ។ ពិនិត្យមនុស្សពេញវ័យពេលដែលលក្ខខណ្ឌក្នុងការរៀនត្រូវបានជួបប្រជុំ:

• កុមារជាច្រើនមិនបានរៀនសារៈសំខាន់នៃព្យាង្គអានដោយព្យាង្គ។
• បន្ទាប់ពីបានដឹងអំពីគូប Zaitseva កុមារគឺមានការលំបាកក្នុងការចូលទៅអាន Syllabics នេះ។
• ពេលមេរៀនបុគ្គលនៃបច្ចេកទេសនេះកុមារអាចមានការលំបាកជាមួយនឹងការអានគោលការណ៍យល់។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការរៀនសូត្រជាសមូហភាពគឺសមរម្យបន្ថែមទៀត។

ការអាន - ក្របខ័ណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍមនុស្សចុះសម្រុងគ្នាក្នុងវ័យកុមារភាពផងដែរ។ សកម្មភាពជាមួយកុមារដោយវិធីសាស្រ្តនេះ Zaitseva - វិធីខ្លីបំផុតនិងធម្មជាតិបំផុតដើម្បីពិភពនៃអក្សរ។ គូប Zaitsev - ជា fount ពិតនៃប្រាជ្ញាអាចចូលដំណើរការបានដើម្បីឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នា។