Homskiy Noam: សម្រង់

លោកអប្រាហាំលោកឈុំស្គី - មួយនៃភាសាវិទូទំនើបល្បីបំផុត។ សាស្រ្តាចារ្យភាសាលោកគឺជាទស្សនវិទូជាអ្នកនិពន្ធនិងជាអ្នកទ្រឹស្តី។ Noam លោកឈុំស្គីបានបង្កើតការចាត់ថ្នាក់សម័យទំនើបនៃភាសាក្នុងពិភពលោកដែលត្រូវបានគេហៅថា "ឋានានុក្រមលោកឈុំស្គី" ។ ឥឡូវនេះអ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រជិត 90 ឆ្នាំហើយលោកបានបន្តទៅបង្រៀននៅវិទ្យាស្ថានរដ្ឋ Massachusetts បានផ្ដល់បទសម្ភាសទៅអ្នកកាសែតបង្រៀន, និងការសរសេរពិនិត្យ។

តើអ្វីទៅជាទស្សនៈរបស់បដិវត្តន៍លោកឈុំស្គី

វាត្រូវបានគេជឿថាភាសាទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាពីរសម័យ: មុនពេលដែលវាបានបង្ហាញខ្លួន Homskiy Noam និងបន្ទាប់ពី។ នៅឆ្នាំ 1957 អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនេះត្រូវបានគេភ្ញាក់ផ្អើលជាខ្លាំងដោយការងាររបស់ពួកអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានចេញផ្សាយក្រោមចំណងជើងថា "រចនាសម្ព័ន្ធជាវាក្យសម្ព័ន្ធ" ។ ភាសាវិទូកាលពីដើមទាំងអស់នៅលើពិភពលោកបានធ្វើគ្រាន់តែថាភាសាជាក់លាក់បានពិនិត្យនិងលក្ខណៈពិសេសរបស់ខ្លួន។ គ្មាននរណាម្នាក់ដែលមិនបានមកចាំថាភាសាដែលគួរត្រូវបានមើលឃើញជាចម្បងថាជាលក្ខណៈរបស់មនុស្សពីធម្មជាតិរបស់ជាតិសាសន៍ណាមួយ។ លើសពីនេះទៀតវាជាចំនេះដឹងឧបករណ៍ដូចគ្នានៃពិភពលោកដូចជាចក្ខុវិស័យ។

ភាសាជាតំបន់សំខាន់មួយនៃការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបាន

Noam លោកឈុំស្គីបានដកស្រង់ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ចំពោះពិភពលោកទាំងមូលក្នុងការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់បានសួរពីបញ្ហាបង្កហេតុនិងចម្រូងចម្រាស់។ អ្នកអាចយល់ថាហេតុអ្វីបានជាកូនក្មេងគ្រប់ទីកន្លែងនៅលើពិភពលោកដូច្នេះការធ្វើជាម្ចាស់នៃភាសាកំណើតបានយ៉ាងឆាប់រហ័សតើធ្វើដូចម្តេច? តើធ្វើដូចម្តេចកុមារគឺអាចយល់ឃើញថាវាដាច់ដោយឡែកពីសំលេងលឺផ្សេងទៀតនៃពិភពលោក? តើធ្វើដូចម្តេចវាគឺថាគ្មានភាពខុសគ្នានៃភាសាមិនប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការនៃការ assimilation នៃភាសាដំបូងកូននោះ? អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបានសរសេរថា: «នៅផ្ទៃលើភាសាដែលមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ឥឡូវនេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចូលទៅក្នុងបន្ទប់មួយដែលនិងចាប់ផ្តើមនិយាយក្នុងភាសាស្វាហ៊ីលី, ខ្ញុំមិនយល់ពាក្យមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាខ្ញុំទទួលស្គាល់ថាភាសានេះ "។

អាគតដ្ឋានក្នុងរង្វង់វិទ្យាសាស្រ្ត

លើសពីនេះទៀតលោកឈុំស្គីត្រូវបានគេស្គាល់ថាសម្រាប់ទស្សនៈរ៉ាឌីកាល់លើនយោបាយរបស់គាត់។ ជាពិសេសអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបានគេស្គាល់សម្រាប់រិះគន់យ៉ាងខ្លាំងរបស់គាត់នៃគោលនយោបាយការបរទេសអាមេរិក។ មួយនៃកាសែតអាមេរិក "កាសែត New York Times មានដើមប៊ីចពិនិត្យឡើងវិញ" ធ្លាប់បានធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដូចខាងក្រោម។ នេះបើយោងតាមកាសែតនេះអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ, Homskiy Noam នេះ - វាគឺជាផ្នែកមួយនៃការតំណាងសហសម័យសំខាន់បំផុតនៃពួកឥស្សរជនបញ្ញានៃសង្គម។ ការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងឆ្នាំ 1980 និងបញ្ចប់ដោយ 1992 ឆ្នាំមកហើយគាត់ជាអ្នកស្រុកភាគច្រើនបំផុតនៃដកស្រង់សម្តីរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តផែនដី។ ដោយប្រេកង់នៃការប្រើប្រាស់នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវទូទៅអាគតដ្ឋានចំណាត់ថ្នាក់ទីប្រាំបី។ ឈ្មោះរបស់គាត់គឺស្លាវនៅក្នុងប្រភពដើម។ អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសប្រកាសវានៅក្នុងវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់: លោកឈុំស្គី។

នៅតំបន់ផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានរងឥទ្ធិពលដោយអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ - គឺជាឥរិយាបទ។ Noam លោកឈុំស្គី, វេយ្យាករណ៍ទូទៅដែលបាននាំឱ្យមានការធ្លាក់ចុះនៃនិន្នាការនេះនៅក្នុងការចិត្តសាស្ត្រនៅពេលដូចគ្នានេះបានក្លាយជាស្ថាបនិកមួយរូបនៃផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តយល់ដឹងសម័យទំនើបនេះ។ នេះ postulate សំខាន់នៃវេយ្យាករណ៍ទូទៅគឺដូចខាងក្រោម: ភាសា - វាជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីហ្សែនរបស់មនុស្ស។

Homskiy Noam និងនយោបាយ

លោកបាននិយាយថា: «ឯកជនភាវូបនីយកម្មនៃសេវាសាធារណៈជាច្រើន ... មានបំណងប្រាថ្នាក្នុងការឯកជនភាវូបនីយកម្មអារម្មណ៍និងគំនិតរបស់បុរសម្នាក់នេះទទួលបានការត្រួតពិនិត្យពេញលេញលើវាមួយ "។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបានជំទាស់គំនិតដែលថារាល់អ្នកជាប់ពន្ធចំពោះការរួមចំណែករបស់ពួកគេអនុវត្តមិនបានទទួលផលប្រយោជន៍ណាមួយឡើយ។ នេះអនុវត្តទៅការអប់រំនិងការថែទាំសុខភាព។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តផ្ទាល់ដែលកំប្លែងលេងពាក្យចចាមអារ៉ាមថាមាន« Noam លោកឈុំស្គីមួយចំនួន»។ "មួយនៃពួកគេគឺជាការសិក្សានៃទស្សនវិជ្ជានិងលើកទីពីរ - ភាសានិងទីបី - គោលនយោបាយនេះ" - លោក Avram Noam លោកឈុំស្គីបាននិយាយថា។

អាជីវកម្មឬការអប់រំ

អ្នកវិទ្យាសាស្រ្ត, មើលឃើញគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ, សរសេរថា: «សាជីវកម្មនេះ - នេះមិនមែនជាសេចក្ដីស្រឡាញ់។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាជីវកម្មមានហេតុផលស្របច្បាប់ដើម្បីជាបិសាចមួយបិសាចនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសីលធម៍មួយ។ គោលបំណងរបស់គាត់ - ដើម្បីបង្កើនការវិលត្រឡប់ទៅកាន់ភាគហ៊ុនិកនិងការដាក់ប្រាក់បញ្ញើនេះ»។ Homskiy Noam ចង្អុលបង្ហាញថានៅពេលដែលចូលទៅក្នុងការបង្រៀនស្វ៊ែរប្រែរចនាសម្ព័ន្ធអាជីវកម្មមួយ, ទាំងអស់នេះនាំតែមួយគត់ដើម្បីមានការកើនឡើងនៅក្នុងស្រទាប់នៃការិយាល័យមួយជាជាងការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យ, ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានគេសហគ្រាសឧស្សាហកម្មចំនួនកាន់តែច្រើននៃការគ្រប់គ្រងការកើនឡើង។ ដូច្នេះនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំដែលមានតំលៃថោកនៃការប្រើពលកម្មគ្រូ។ ក្នុងករណីនេះគ្រូបង្រៀនត្រូវបានបង្ខំឱ្យបិទការងាររបស់ពួកគេនិងដើម្បីអនុវត្តសេចក្ដីណែនាំណាមួយដែលបានផ្ដល់ឱ្យពួកគេដោយរដ្ឋបាល។

មូលនិធិដែលបានរក្សាទុកត្រូវបានគេមានបំណងផងដែរនៅឆ្ងាយពីគោលដៅការអប់រំទាំងស្រុងនៃដំណើរការនេះ។ លោកឈុំស្គីបានចង្អុលបង្ហាញថាការអនុវត្តនេះគឺជារឿងធម្មតាមិនត្រឹមតែនៅការអប់រំ។ ដែលជាកន្លែងដែលច្បាប់នៃអាជីវកម្មដែលជាបន្ទុកទាំងមូលលើស្មារបស់មនុស្សដែលធ្វើការនេះ។ ពាណិជ្ជករ, ជាការពិត, "តុងរួចនៅក្នុងកំដៅ»ដោយប្រូកស៊ី។