ស្ថិត Kyuizenera - វាគឺជាអ្វី? កំណត់នៃការមុខឡើងក្រហមសម្រាប់កុមារដំបងរាប់

Dzhordzh Kyuizener បានធ្វើការនៅសាលាបឋមសិក្សានៅសាលាគ្រូបែលហ្ស៊ិក។ ការបង្កើតរបស់គាត់គឺជាសម្ភារៈ didactic ដែលកើតឡើងនៅក្នុងជំនាញកុមារគណិតវិទ្យា។ សៀវភៅរបស់គាត់នៅក្នុងឆ្នាំ 1952 បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃសៀវភៅមួយ "ចំនួននេះនិងណ៍" ។

ជារៀងរាល់ឪពុកម្តាយសម័យទំនើបចង់ឱ្យកូនពីអាយុដើមឆ្នាំមួយដែលបានដឹងពីរបៀបអាននិងសរសេរ។ មានបានើននៃការប្រកួតនិងឧបករណ៍ដែលជួយឱ្យកុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្មមាន។ បែបនេះគឺជាមធ្យោបាយមួយកំណាត់ Kyuizenera ។ តើវាជាអ្វី - នឹងប្រាប់អត្ថបទរបស់យើង។

លក្ខណៈសម្ភាររាប់បញ្ចូល

ដំបង Kyuizenera មាន parallelepipeds ស្បែកខ្មៅដែលត្រូវបានធ្វើពីឈើឬប្លាស្ទិច។ ពួកគេអាចមានពី 1 ដល់ 10 សង់ទីម៉ែត្រ។ ប្រវែងរបស់ពួកគេបានបង្ហាញពីតម្លៃជាលេខ។ នេះរាប់សម្ភារៈខ្លីបំផុតត្រូវគ្នាទៅនឹងអង្គភាពមួយជាប់នឹង 2 ដងយូរជាងនេះ - ពីរនិងដូច្នេះនៅលើ។

ក្ដារលាយនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានូវដំបងណ៍ជិតដល់ថ្នាក់ឬក្រុមគ្រួសារ។ សម្ភារៈផ្កាឈូកគឺ 2, ក្រហម - 4 និង burgundy - 8 កំណាត់ទាំងនេះអាចត្រូវបានដាក់ជាក្រុមនៅលើមូលដ្ឋាននៃការច្រើន 2. ចាប់តាំងពីការទាំងអស់នៃផលិតផលទាំងនេះ 10 នេះវាប្រែ 5 ថ្នាក់ឬក្រុមគ្រួសារ។

សំណុំនៃកំណាត់ 116 គឺជាងាយស្រួលបំផុតនោះ។ វាមាន:

• 25 ស
• 20 ផ្កាឈូក;
• 16 ខៀវ,
• 12 ក្រហម;
• 10 លឿង;
• 9 ហ្ស;
• 8 ខ្មៅ;
• 7 Maroon;
• 5 ខៀវ;
• 4 ដំបងទឹកក្រូច។

ក្រុមអាយុរបស់កុមារទាំងនេះបានជាប់ពាក់ព័ន្ធក្នុងការកំណាត់ - ពី 1 ទៅ 7 ឆ្នាំ។

សកម្មភាពលេងហ្គេមជាមួយកុមារ

ការប្រកួត Kyuizenera ដោយដំបងអាចត្រូវបានអនុវត្តជាមួយកូនពីមួយឆ្នាំនិងចាស់ជាងនេះ។ ពួកគេបានយ៉ាងងាយស្រួលអាចជំនួសអ្នករចនាម៉ូដឬកូនរបស់ប្រជាជនទាំងនេះ។

នៅក្នុងការចាប់ផ្តើម, កុមារអាចគ្រាន់តែយកពួកវាពីលើនិងពិចារណា។ ការប្រឡងនេះអាចជួយកូនឱ្យអភិវឌ្ឍ ជំនាញម៉ូតូផាកពិន័យ នៃម្រាមដៃនិងការយល់ឃើញដែលមើលឃើញ។ អ្នកអាចចង្អុលដំបងជម្មើសជំនួស, ដើម្បីធ្វើឱ្យយោបល់ដូចខាងក្រោម:

• កំណាត់ខ្លីខ្មៅ;
• បិទលជាយូរមកហើយក្រហម

កុមារអាចពន្យល់អំពីដំបង Kyuizenera (វាគឺជាអ្វី) តាមរយៈរឿងនិទានមួយ។ កសាងរបងដំបងនៃណ៍ដូចគ្នានេះដែរដោយប្រើរឿងនិទាននេះ "តូចជ្រូកបី" ដើម្បីប្រាប់ថារបងសជ្រូកមួយតិចតួចទៀត - របងក្រហមតូចមួយបន្ថែមទៀត, និងទីបី - ប្រោ, ដែលវែងបំផុតនិងខ្ពស់បំផុត។

គណនីអប់រំ

តាមរយៈប្រធានបទទាំងនេះរៀនដើម្បីពិចារណាជាមួយកូនរបស់ខ្លួន។ នៅដំណាក់កាលដំបូងអ្នកអាចប្រើតួអក្សរអស្ចារ្យដែលនឹងជួយកូនរបស់អ្នករៀនជាមូលដ្ឋាននៃការរាប់សន្លឹកឆ្នោត។ មានបញ្ជីទាំងមូលនៃសកម្មភាពដែលអភិវឌ្ឍលើកុមាររាប់ជំនាញគឺ:

1. ការដាក់ដំបងនៅក្នុងណ៍និងប្រវែង។
2. ដំបូងដោយខ្លួនឯងរុញទៅខ្លួនឯងមួយចំនួនទឹកប្រាក់ជាក់លាក់នៃសម្ភារៈរាប់បញ្ចូលនិងសួរកូនរបស់អ្នកដើម្បីធ្វើឡើងវិញជំហានទាំងនេះសម្រាប់អ្នក។
3. វត្ថុដែលបានពង្រីកនៅក្នុងស៊េរីនៃណ៍ផ្សេងគ្នានិងសួរកុមារដើម្បីចងចាំនូវអ្វីដែលស្ថិតនៅទីនោះបន្ទាប់មកអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ងាកចេញ, និងយកមួយ។ នៅពេលដែលកុមារប្រែមួយគួរនិយាយថាអ្វីដែលមិនបាន។
4. អ្នកអាចលាយសម្ភារៈរាប់និងសួរកូនរបស់អ្នកដើម្បីរៀបចំឱ្យពួកគេនៅលើមូលដ្ឋាននៃការណ៍នេះបានហៅនៅពេលដូចគ្នាណ៍គ្នា។
5. ដោយមានជំនួយពីដំបងវែងបំផុតនេះបានសុំកូនរបស់អ្នកដើម្បីវាស់ប្រវែង: កៅអីមួយ, គ្រែមួយឬតារាង។
6. ប្រមូលនិងផ្តល់ឱ្យមួយដុំដើម្បីធ្វើការងារដូចគ្នានេះ។
7. អ្នកអាចសួរកូនដែលបិទភ្នែករកឃើញដំបងនៃប្រវែងស្មើគ្នា។
8. ដើម្បីរកឱ្យឃើញថាតើទារករបស់អ្នកនឹងអាចនិយាយថាតើធាតុមួយយូរជាងទៀត។
9. ឱ្យគាត់ភារកិច្ចដើម្បីជ្រើសពីជង់ខ្លីនៃដំបងនិងវែងបំផុតនេះ។

ជាមួយភារកិច្ចទាំងក្មេងនឹងរៀនរាប់ចំនួនរហូតដល់ទៅដប់។

ធាតុឧបករណ៍ផ្ទុក

ស្ថិតរក្សាទុកនៅក្នុងជាធម្មតា Kyuizenera ប្រអប់ពិសេសឬកញ្ចប់។ ជម្រើសផលចំណេញច្រើនបំផុតនឹងមានប្រអប់មួយដែលមានថ្នាក់ចូលទៅក្នុងដែលអ្នកអាចដាក់ធាតុនីមួយដោយឡែកពីគ្នា។ អ្នកអាចបើកការប្រមូលផ្តុំរាប់ធាតុនៅក្នុងការប្រកួតនេះនៅពេលឪពុកម្តាយបានសួរកុមារដើម្បីដាក់យ៉ាងល្អនៅក្នុងផ្ទះជារៀងរាល់ wand របស់គាត់។

ណែនាំកុមារឱ្យសំណុំនៃវត្ថុរាប់

យើងបានរៀនរួចទៅហើយអំពីដំបង Kyuizenera ។ តើវាជាអ្វី - អាចយល់បានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនៃសកម្មភាពរួមគ្នាជាមួយនឹងកូនរបស់អ្នក។ ក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនេះគឺដើម្បីរៀបចំជាក្រុមដោយលក្ខណៈពិសេសវត្ថុណ៍និងការសាងសង់កន្លែងនានា។ ដើម្បីជួយកុមារដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណទាំងអស់នៃលក្ខណៈសម្បត្តិក្នុងការប្រៀបធៀបគ្រូបង្រៀនឬឪពុកម្តាយត្រូវតែផ្តល់ជូននូវកុមារដូចខាងក្រោម:

• ស្វែងរកនិងបង្ហាញវត្ថុដូចគ្នាដោយណ៍ឬប្រវែង;
• ជ្រើសដំបងខៀវ, ក្រហមឬសទាំងអស់;
• ជ្រើសយកប្រធានបទមួយណ៍ជាក់លាក់;
• និយាយអំពីដំបងណ៍គ្នាមានវត្តមាននៅលើតុ;
• គូរគ្រាប់បាល់នៅក្នុងណ៍ដូចគ្នាដូចជាឈើ។

ភារកិច្ចទាំងនេះជួយកំណត់ជួរទាំងមូលនៃការណ៍ថាការសម្គាល់កូនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើកុមារមិនអាចចងចាំណាមួយដែលអាចបង្ហាញហ្វេវត្ថុនានាដែលនៅជុំវិញវា, និងការនិយាយក្នុងពេលតែមួយបានឈ្មោះរបស់ណ៍នេះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅពេលដែលបង្រៀនកូនទំហំវាជាការចាំបាច់ដើម្បីនិយាយនូវអ្វីដែលជាឈើនៅក្នុងប្រវែង (ខ្លីឬវែង) ។ បណ្តុះបណ្តានឹងត្រូវបានផ្តល់ដល់កុមារនេះគឺជាការងាយស្រួល។

ជណ្តើរអគារ

ជណ្តើរនៃទំហំផ្សេងគ្នាកសាងឡើងកុមារ។ ថ្នាក់រៀនជាមួយ Kyuizenera ចង្កឹះអមដោយការមើលពួកគេនិងការសិក្សាពីលក្ខណៈពិសេសនៃធាតុទាំងនេះ។ ការរចនានេះបានជួយឱ្យពួកគេដើម្បីកំណត់ថាវត្ថុសម្លេងមួយមានប្រវែងដូចគ្នានិងច្រាសមកវិញ។ ជណ្តើរបង្រៀនកុមារឱ្យរៀនលំដាប់នៃប្រវែងសម្ភារៈពឹងផ្អែកមួយ។

ការងារភាពចម្រុះ

ប្លុកហ្ស័កស៍ប៉ា Dien និងដំបង Kyuizenera គឺជាជំនួយដែលល្អបំផុតក្នុងការបង្រៀនកុមាររាប់ស្រស់ត្រកាល។ គ្រឿងទាំងនេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងរូបរាងផ្សេង។ ពួកគេមានណ៍ពហុក្រហមឆ្អៅ។ កុមារជំនួយរបស់ពួកគេជាមួយនឹងការទទួលបាននូវចំណេះដឹងនៃការធរណីមាត្រដំបូង។ ជំនាញម៉ូតូរបស់កុមារត្រូវបានអភិវឌ្ឍបានយ៉ាងល្អអរគុណចំពោះការសិក្សាជាមួយប្លុកទាំងនេះ។

សំណុំនៃប្លុកទិន្នន័យ 48 សមាសភាពនៃរាងធរណីមាត្រ:

• នៅទីនោះគឺជារង្វង់ការ៉េចតុកោណនិងត្រីកោណ;
• បីណ៍: ក្រហមលឿងនិងខៀវ;
• តួលេខធំនិងតូច;
• តួលេខក្រាស់និងស្តើង។

ក្នុងឈុតនេះគឺមិនមានបំណែកស្មើគ្នា។

តំណាងបរិមាណនៅកុមារ

ដំបង Kyuizenera មានជំនួយយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីបង្រៀនកូនគំនិតនៃទំនាក់ទំនងនៃការណ៍និងចំនួននិងច្រាសមកវិញនោះទេ។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីជួសជុលឈ្មោះនិងចំនួននៃណ៍នៅកុមារ។ អ្នកអាចផ្តល់នូវកូនរបស់អ្នកដើម្បីរកឈើនៃទំហំជាក់លាក់មួយហើយសួរវាជាការណ៍អ្វីដែល។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានដាក់ជណ្តើរកូនលេខ។ ដោយអាស្រ័យលើអាយុរបស់កុមារស្មុគស្មាញការធ្វើលំហាត់ប្រាណនេះ។ កុមារអាចកសាងភាពខុសគ្នានៃព្រំធាតុទាំងនេះ។ ដែលបានផ្ដល់ឱ្យភារកិច្ចក្នុងការកសាងកំរាលព្រំនៃការដំបងនៃការណ៍ផ្សេងឬទំហំដែលបានអនុវត្តលំនាំណាមួយជាដើម

នៅពេលពួកគេដឹងថាណ៍និងចំនួនដំបងដែលពួកគេតំណាងឱ្យរួចទៅហើយ, វាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីកសាងជាមួយនឹងពួកគេជណ្តើរលេខ។ នៅពេលដែលពួកគេបាននឹងរៀនដើម្បីកសាងជណ្តើរមួយដែលអ្នកអាចធ្វើការចេញនៅក្នុងការវិភាគបូរណសំខ្យានិងខា, ពួកគេបានចាប់ផ្តើមដើម្បីហៅលេខដែលនៅជាប់គ្នានេះ។

នៅពេលដែលយើងជាកូនយើងរៀនគិតថាពួកគេយល់ថាចំនួនគ្នាគឺធំជាងមុនដោយ 1. អ្នកអាចពិនិត្យមើលនេះដោយ rearranging wand នៅលេខមួយកាំជណ្តើរលេខខ្ពស់ជាងឬទាប។

មួយជួរធំនៃការងារអាចចូលមកឡើងជាមួយនឹងដំបងទាំងនេះ។ មិនតែប៉ុណ្ណោះការគូររាងនិងសាងសង់ជណ្តើរផ្សេងគ្នា, ប៉ុន្តែការរចនាទាំងមូលនៃប្រព័ន្ធដែលអាចត្រូវបានសាងសង់ពីពួកគេ។

សព្វថ្ងៃនេះការប្រើប្រាស់សម្ភារច្នៃប្រឌិតថ្មីសម្រាប់ការផលិតសំណុំបែប, ដែលមិនប៉ះពាល់ដល់កុមារនិងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ស្ថិត Kyuizenera: អ្វីដែលវាគឺ - សង្ឃឹមថាអ្នកបានរៀនដោយការអានអត្ថបទនេះ។ តម្លៃគឺមានតំលៃសមរម្យគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ផ្នែកទាំងអស់នៃចំនួនប្រជាជន។ កូនស្រឡាញ់ដើម្បីចូលរួមក្នុងរយៈពេលយូរដោយពួកគេទទួលបានដើម្បីដឹងថាជាច្រើននៃអ្វីដែលមានសារៈប្រយោជន៍ដែលនឹងជួយពួកគេនៅក្នុងពេលអនាគត។