សិទ្ធិកុមារនៅសាលារៀន

រដ្ឋធម្មនុញ្ញនិយាយថាកូន ៗ របស់យើង (ហើយយើងផ្ទាល់) មានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃ។ វាស្តាប់មើលទៅល្អប៉ុន្តែវាមានតំលៃកត់សម្គាល់ថាស្ថាប័នអប់រំជាច្រើនប្រឈមនឹងបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ។ ឪពុកម្តាយដែលមានបទពិសោធន៍ដឹងច្បាស់ថាគ្រូបង្រៀននិងអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាជារឿយៗបំពានលើសិទិ្ធរបស់កុមារដាក់សម្ពាធលើពួកគេនិងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ការការពារសិទិ្ធរបស់កុមារនៅក្នុងសាលារៀនគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ វាជាការសំខាន់ដែលបុគ្គលមិនត្រូវបានរំលោភបំពាននៅកន្លែងដែលគាត់ទទួលបានចំនេះដឹង។

សិទ្ធិកុមារនៅសាលារៀន

កូនម្នាក់រួមជាមួយឪពុកម្តាយរបស់គាត់មានសិទ្ធិជ្រើសរើសស្ថាប័នអប់រំក៏ដូចជាកម្មវិធីដែលនឹងត្រូវបង្រៀន។ គាត់មានសិទិ្ធទទួលការអប់រំដែលស្របតាមបទដ្ឋានដែលបានទទួលយកនៅក្នុងប្រទេស។ នៅសាលារៀនគាត់មិនគួរប្រឈមនឹងគ្រោះថ្នាក់ទេគ្រូបង្រៀនមិនគួរដាក់សម្ពាធលើគាត់ហើយពួកគេត្រូវតែមើលវាថាអ្នកផ្សេងទៀតមិនដាក់សម្ពាធ។

គោលការណ៍នៃការគោរពសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្សជាតិគឺជាអ្វីដែលបុគ្គលិកសាលារៀនត្រូវបានតម្រូវឱ្យដឹកនាំ។ ដំណើរការសិក្សា គួរតែត្រូវបានអនុវត្តតែលើមូលដ្ឋានសម្ភារៈទំនើប។ កុមារមានសិទ្ធិប្រើសៀវភៅពីមូលនិធិបណ្ណាល័យសាលា។ និយោជិករបស់សាលារៀនមិនអាចជ្រើសរើសនរណាដែលផ្តល់នូវសៀវភៅនិងសៀវភៅសិក្សាដ៏ល្អហើយនរណាមិនល្អ។

កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានសេវាកម្មបន្ថែមដែលអាចទទួលបានដោយឥតគិតថ្លៃនិងបង់ប្រាក់។ ពួកគេអាចពឹងផ្អែកលើជំនួយផ្លូវចិត្តនិងគរុកោសល្យក៏ដូចជាជំនួយផ្នែកសង្គមនិងគរុកោសល្យក្នុងស្ថានភាពអប់រំឬជីវិតស្មុគស្មាញ។

សិទ្ធិរបស់កុមារនៅក្នុងសាលារៀនរួមមានសិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើសភាសាសម្រាប់ការសិក្សា (ប្រសិនបើមានជម្រើសផ្សេងទៀត) ។ ការអប់រំជាមូលដ្ឋានគួរត្រូវបានអនុវត្តដោយភាសាកំណើតរបស់បុគ្គល។

ក្មេងជំទង់ដែលមានអាយុលើសពី 15 ឆ្នាំមានសិទ្ធិមិនបន្តការបណ្តុះបណ្តាល (ការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់គឺជាការចាំបាច់) ។

សិទ្ធិរបស់កុមារនៅក្នុងសាលារៀនមានន័យថាលទ្ធភាពនៃការចូលរួមរបស់កុមារនៅក្នុងការគ្រប់គ្រងអន្តរការីឬមិនសម្របសម្រួលនៃស្ថាប័ន។ ក្នុងករណីនេះនេះត្រូវបានកំណត់ដោយធម្មនុញ្ញនៃស្ថាប័នអប់រំទូទៅ។ វាគួរតែមានសម្រាប់ជាឯកសារយោង។

ការចូលរួមសកម្មភាពក្នុងពេលវេលាទំនេររបស់ពួកគេដោយបង្ហាញពីគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេគឺជាសិទ្ធិរបស់កុមារនៅក្នុងសាលារៀនផងដែរ។

ឪពុកម្តាយអាចទាមទារឱ្យស្ថាប័នអប់រំទូទៅត្រូវបានធ្វើតេស្តឱ្យមានការគោរពតាមបទដ្ឋានរបស់រដ្ឋាភិបាលមួយចំនួន។ វាមិនត្រឹមតែអំពីស្តង់ដារនៃការហ្វឹកហ្វឺនទេប៉ុន្តែថែមទាំង អាហារបំប៉នអនាម័យ និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។

ការយកចិត្តទុកដាក់និងការការពារសិទិ្ធកុមារគឺមានសារៈសំខាន់ប៉ុន្តែកុំភ្លេចថាសាលាគួរតែរក្សាវិន័យ។ សារៈសំខាន់របស់វាគឺល្អទោះជាយ៉ាងណាកុំភ្លេចថានៅពេលវាត្រូវបានណែនាំសិទ្ធិរបស់នរណាម្នាក់មិនគួរត្រូវបានរំលោភបំពានគ្មានភាពថ្លៃថ្នូរណាមួយត្រូវរងទុក្ខ។ អំពើហឹង្សាផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយគឺជាវិធីមិនអាចទទួលយកបានដើម្បីស្តារសណ្តាប់ធ្នាប់។

ការរំលោភបំពានផ្លូវចិត្តមានន័យថាការគំរាមកំហែងភាពឯកោពីសង្គមភាពអាម៉ាស់របស់ បុគ្គលនោះប្រមាថ សេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់នាងលក្ខណៈអវិជ្ជមាន (ជាពិសេសប្រសិនបើវាមិនយុត្តិធម៌) អាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានបាតុកម្មជាដើម។

ស្ថានភាពដែលមានសិទ្ធិកុមារនៅសាលារៀននៅសព្វថ្ងៃនេះគឺស្មុគស្មាញ។ ការពិតគឺថានៅប្រទេសខ្លះឪពុកម្តាយគ្រាន់តែគិតអំពីវិធីប្តឹងស្ថាប័នអប់រំប៉ុណ្ណោះ។ នៅតុលាការពួកគេអាចស្នើសុំដោយមូលហេតុណាមួយ។ តើមានអ្វីនៅទីបញ្ចប់? សាលារៀនបាត់បង់ធនធានហិរញ្ញវត្ថុដែលអាចចំណាយលើការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេហើយបុគ្គលិករបស់ពួកគេចាប់ផ្តើមចាកចេញពីល្បិចទុតិយភូមិសូម្បីតែគ្មានចេតនា។

សិទ្ធិរបស់កុមារនៅសាលារៀនត្រូវបានការពារប៉ុន្តែកុំធ្វើឱ្យហួសហេតុពេកព្រោះនេះអាចមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើដំណើរការសិក្សា។ យើងណែនាំឱ្យអ្នកយកចិត្តទុកដាក់ព្រោះតែការយកចិត្តទុកដាក់នឹងជួយកំណត់ស្ថានភាពដែលពិតជាត្រូវការការធ្វើអន្តរាគមន៍ភ្លាមៗ។