វិធីវិភាគពាក្យដោយសមាសភាព

ការផ្តល់ភារកិច្ចដើម្បីបង្កើតពាក្យនៅលើការតែងមានគ្រូបង្រៀនជាច្រើនប្រឈមមុខនឹងការពិតដែលថាមិនមែនគ្រប់កុមារទាំងអស់ត្រូវដោះស្រាយវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងរហ័សនោះទេ។ តាមការពិតក្បួនដោះស្រាយនីតិវិធីនេះគឺសាមញ្ញណាស់។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការចាប់ផ្តើមបង្កើតសមត្ថភាពនេះសម្រាប់សិស្សសាលាដូច្នេះពួកគេមិនមានបញ្ហានៅពេលក្រោយ។

ដើម្បីបំបែកពាក្យមួយដោយសមាសភាព មានន័យថាការបម្រុងទុកផ្នែកដ៏សំខាន់នៅក្នុងវា។ សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពនេះមានប្រយោជន៍នៅពេលស្ទាត់ជំនាញក្នុងការប្រកបអក្ខរាវិរុទ្ធច្រើន។ វិធីសាស្ត្រចម្បងគឺការជ្រើសទម្រង់និងការស្វែងរកទម្រង់តែមួយនិងពាក្យតែមួយ។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍នៅពេលដែលជ្រើសរើសបទភ្លេងនេះឫ morpheme ដើម្បីកំណត់អត្ថន័យនៃវេយ្យាករណ៍។

មុនពេលបកស្រាយពាក្យមួយដោយសមាសភាពអ្នកត្រូវកំណត់ផ្នែកណាមួយនៃសុន្ទរកថាដែលវាសំដៅទៅលើ។ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើដូច្នេះដើម្បីយល់ថាតើវាជាអថេរឬអត់ (ក្នុងករណីក្រោយវានឹងមិនមានទីបញ្ចប់ទេ) ។ បន្ទាប់មក ដើមនៃពាក្យ ត្រូវបានបន្លិច ។ នៅក្នុងផ្នែកនៃការនិយាយដូចជា interjection មួយ adverb ឬ preposition នៃការបញ្ចប់មួយគឺមិនមែនទេហើយវាមិនត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ទាល់តែសោះ។ ប្រសិនបើវាអាចទៅរួចប៉ុន្តែនៅក្នុងពាក្យវាមិនអាចប្រើបាន (ឧទាហរណ៍ស្ពាន) បន្ទាប់មកវាត្រូវបានកំណត់ថាជា "សូន្យ" ។ នៅសល់ត្រូវបានគេហៅថា "មូលដ្ឋាន" ។ ដើម្បីសម្គាល់ចុងបញ្ចប់ពាក្យត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ (នាម - ដោយករណី adjectives - តាមកំណើត។ ល។ ) ។

មូលដ្ឋាននៃពាក្យនេះគឺជាអត្ថន័យ lexical របស់វា។ ចាប់ពីវាទៅផ្នែកដែលនៅសល់ត្រូវបានបម្រុងទុក។ ផ្ទុកកម្រិតលីត្រជាមូលដ្ឋានគឺនៅ root ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានចាត់ទុកថាសំខាន់មួយ។ ក្រុមពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នាត្រូវបានគេហៅថា "តែមួយ" ។ ឧទាហរណ៏: រុក្ខជាតិ, រុក្ខជាតិ, រុក្ខជាតិតូចជាដើម។

ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកទៅមើលពាក្យ "ការរៀបចំ" សម្រាប់សមាសភាពអ្នកអាចមើលឃើញថាចុងបញ្ចប់នៅទីនេះគឺ morpheme -a, ឫសត្រៀមខ្លួនជាស្រេច។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបុព្វបទនិងបុព្វបទ។ គួរកត់សម្គាល់ថាវាខុសគ្នាអាស្រ័យទៅលើផ្នែកនៃការនិយាយ។ ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណពួកវាវាចាំបាច់ក្នុងការជ្រើសរើសក្រុមពាក្យដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធតែមួយ។ ដូច្នេះសម្រាប់នាមរបស់យើងអ្នកអាចយកឧទាហរណ៍ដូចជា "ជំហរ", "ជំនួយ" ជាដើម។

បុព្វបទត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផ្នែកសំខាន់។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតពាក្យដែលមានអត្ថន័យខុសគ្នា។

បច្ច័យគឺបន្ទាប់ពីឫស។ នៅក្នុងនាម "ការរៀបចំ" គឺ -k- ។ ផ្នែកនេះបង្កើតជាពាក្យថ្មីឬទម្រង់របស់វា។

គួរកត់សម្គាល់ថាក្នុងករណីខ្លះវាអាចមានឫសច្រើនឧទាហរណ៍: ចំហាយអំពីការដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលបៃតងឆ្នាំជាដើម។ ល។

ក្នុងស្ថានភាពផ្សេងទៀតពាក្យមួយអាចត្រូវបានបង្កើតដោយជំនួយនៃបុព្វបទឬបច្ច័យជាច្រើន។

ពួកគេត្រូវតែត្រូវបានគេបែងចែក។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចបង្កើតពាក្យដោយសមាសភាពបានវាពិបាកក្នុងការបើកម្តងទៀតនូវអ្វីដែលជាផ្នែកនៃសុន្ទរកថា។

យ៉ាងណាមិញសម្រាប់ក្រុមភាគច្រើនរ៉ឺម៉ករបស់ពួកគេគឺជាចរិតលក្ខណៈ។ វាមានតំលៃនិយាយនិង postfix ដែលជាផ្នែកនៃពាក្យដែលកើតឡើងនៅចុងកិរិយាស័ព្ទ (-a, -a, -e) និង pronoun មួយចំនួន (-or, -that) ។

គាត់មិនត្រូវបានគេសំដៅលើការបោកបញ្ឆោត (ការបញ្ចប់) ។ នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាសាលា postfix ត្រូវបានគេហៅថាបច្ច័យនិងត្រូវបានបង្ហាញដោយសញ្ញាដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងពាក្យថា "សើច" វានឹងបញ្ចប់ - - ("សើច" "សើច") ។

Postfix ក្នុងករណីនេះ។ នៅពេលដែលញែកពាក្យនេះអ្នកត្រូវចាំថាដើម្បីបញ្ចូលវានៅក្នុងមូលដ្ឋាន។