ពាក្យស្នើសុំនៅក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់នេះ: ស្បែក, គំនិត, ថ្នាក់មេ

យើងនាំអ្នកយកចិត្តទុកដាក់នូវគំនិតផ្សេងៗសម្រាប់កម្មវិធីទិសដៅពេញនិយម។

អំពីសារៈសំខាន់នៃកម្មវិធីនៅមតេយ្យ

ថ្នាក់បន្ថែមដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការអនុវត្តក្នុងក្រុមរៀបចំនៃការផ្តោតអារម្មណ៍ផ្សេងៗគ្នាមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានទៅលើការបង្កើតសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមាររួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃការគិតស្មាននិងការស្រមើលស្រមៃ។ ក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្តកម្មវិធីនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យអ្នកអាចបង្កើត រាងធរណីមាត្រ ចម្រុះនិងគំរូស្មុគ្រស្មាញដោយប្រើប្រាស់គោលបំណងពិសេសនេះ។ វាត្រូវបានគេសន្មត់ថាដើម្បីអនុវត្តការងារបុគ្គលឬសមូហភាព, វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើបំណងប្រាថ្នារបស់កុមារខ្លួនឯង។

លទ្ធផលចុងក្រោយនៃសកម្មភាពបែបនេះអាចជាកម្មវិធីមួយនៅក្នុងមត្តេយ្យនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃរុក្ខជាតិឬ "នៅក្រៅប្រទេស" សត្វ។ ការធ្វើឱ្យផលិតផលដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ដោយដៃរបស់ពួកគេក្មេងៗបានរៀនសូត្រពីពិភពលោកជាមួយគ្នាជាមួយនឹងតួអង្គដែលកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ពាក្យស្នើសុំនៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់គឺជាការកាន់កាប់ផ្ទាល់ខ្លួននិងជាសមូហភាព។ កូនក្មេងដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃការវិវឌ្ឍន៍មានសមត្ថភាពក្នុងវ័យក្មេងដូចជា កាត់ក្រដាសក្រដាសក្រដាសក្រដាស ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសដោយខ្លួនឯងជាមុនសិនហើយដំបូងពួកគេគូសរង្វង់លើសម្ភារៈដែលបានជ្រើសរើសដោយប្រើក្រដាសដែលធ្វើរួច។

អំពីពូជនៃកម្មវិធី

វាត្រូវបានគេទទួលយកដើម្បីបែងចែកវ៉ារ្យង់ទាំងអស់នៃការអនុវត្តជាក់ស្តែងសម័យទំនើបទៅជាទំហំនិងផ្ទះល្វែង។ សាមញ្ញបំផុតដើម្បីសម្តែងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាផ្ទះល្វែង។ ក្រដាសសម្លៀកបំពាក់ក្រដាសក្រដាសកាតុងធ្វើពីក្រដាសកាតុងត្រូវបានកាត់ចេញជារាងនិងរូបរាងខុសៗគ្នា។ បន្ទាប់មកពួកគេត្រូវបានបិទលើផ្ទៃខាងក្រោយដែលបានជ្រើសរើសដោយសង្កេតមើលលំដាប់ដែលចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានរូបភាព។ ប្រសិនបើបំណែកក្រដាសត្រូវបានកាត់ផ្តាច់ពួកគេមិនស្មើគ្នាមានអារម្មណ៍រអិលនិងខ្សោយនៃក្រដាស។

សម្រាប់ កម្មវិធីភាគច្រើន ការបង្កើតទំហំដែលមើលឃើញគឺជាលក្ខណៈ។

អាស្រ័យលើវ៉ារ្យ៉ង់ផលិតកម្មក្រុមចំនួនបួនត្រូវបានសម្គាល់:

• ចងក្រងនៅលើផ្ទៃខាងក្រោយផ្នែកនីមួយៗនៃកម្មវិធី។
• ពត់នៃផ្នែកផ្សេងទៀត gluing នៃផ្នែកមួយនៅក្នុង 2-3 ទទួលភ្ញៀវ;
• ការប្រើប្រាស់ផ្នែកបីវិមាត្រ, ឧទាហរណ៍សំឡី;
• ការប្រតិបត្តិនៃផ្នែកមួយនៃរូបភាពពីក្រដាសក្រណាត់ឬក្រណាត់ជាមួយការបន្ថែមនៃសមាសភាពនៃបរិមាណមួយ។

មានផ្នែករងនៃកម្មវិធីទាំងអស់ដោយប្រភេទនៅលើ:

• គ្រោង;
• ពុម្ពអក្សរ;
• កម្មវិធីពីស្រមោល
• លម្អ;
• ប្រធានបទ។

សម្រាប់គ្រឹះស្ថានសិក្សាមុនពេលដែលសិស្សានុសិស្សមមាញឹកបំផុតគឺជាមុខវិជ្ជា។ វាសមស្របសម្រាប់ការបង្កើតរូបភាពសាមញ្ញ ៗ ដូចជាស្លឹកកាបូបដើមឈើបន្លែផ្លែឈើសត្វតុក្កតា។

កម្មវិធី (រឿង) ប្រធានបទគឺមានភាពស្មុគស្មាញច្រើនជាងនេះវាពាក់ព័ន្ធនឹងប្រធានបទខុសគ្នាជាច្រើនដែលមានចលនា។ ជាទូទៅគំនូរបែបនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញរឿងព្រេងរឿងព្រេងកំណាព្យនិងរឿងព្រេងរបស់កុមារ។ វាអាចធ្វើទៅបានក្នុងឈុតឆាកបែបនេះដោយពណ៌មួយឬពណ៌ផ្សេងគ្នាជាច្រើន។

គ្រឿងតុបតែងលម្អត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការតុបតែងកំរាលព្រំសម្លៀកបំពាក់ចំណាំសៀវភៅអាលប៊ុម។ ឈើប្រណីតពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបង្ហាញពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទម្រង់ធរណីមាត្រធរណីមាត្រ។ ពត៌មានលំអិតអាចមានភាពខុសគ្នាឬដូចគ្នា។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទម្រង់រោងចក្រនិងរាងធរណីមាត្រត្រូវបានអនុញ្ញាត។

សំណុំបែបបទ មួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ នៃកម្មវិធី គឺការប្រើស្រមោល។ រូបភាពទាំងនេះមានរូបភាពដើមផ្ទុយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការបង្កើតរបស់ពួកគេ។ យកក្រដាសពណ៌ខ្មៅវាត្រូវបានបិទបាំងនៅលើផ្ទៃខាងក្រោយពណ៌សដើម្បីទទួលបានរូបភាពភ្លឺ។

កម្មវិធីពុម្ពអក្សរត្រូវបានប្រើនៅក្នុងដំណើរការនៃការដំណើរការសំភារៈអប់រំផ្ទាំងរូបភាពនិងការបោះពុម្ពសៀវភៅ។ ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីជាមួយសិស្សសាលាមត្តេយ្យសមា្ភារៈដូចជាកាតក្រដាសក្រដាសពណ៌ទឹកដោះគោប្រអប់ប្រដាប់ប្រដារសំលៀកបំពាក់កៅស៊ូស្នោគ្រាប់ពូជរុក្ខជាតិឆ្អឹងផ្លែឈើសមស្រប។

តើជំនាញអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងអំឡុងពេលអនុវត្តកម្មវិធី?

កម្មវិធីណាមួយនៅក្នុងក្រុមដែលចាស់ជាងនេះអនុញ្ញាតឱ្យកុមាររៀនសូត្រពីសិល្បៈនៃសិល្បៈនេះបង្រៀនពួកគេឱ្យប្រើកន្ត្រៃឆ្លាស់វៃកាត់បន្ថយពត៌មានលំអិតនៅលើខ្សែបន្ទាត់បិទភ្ជាប់ពួកគេតាមលំដាប់ត្រឹមត្រូវលើក្តារក្រដាសឬក្រដាស។ មេរៀន "Applikatsiya" នៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់ក៏ណែនាំក្មេងៗឱ្យយកសម្ភារៈផ្សេងៗដែលបានប្រើនៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។ មេរៀននេះជួយអ្នករៀនពីរបៀបដាក់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមធាតុនីមួយៗនៃសមាសភាពទាំងមូលដោយសង្កេតមើលលំដាប់ដែលត្រូវការដោយគិតគូរគ្រោងដែលគួរតែទទួលបានបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារទាំងអស់។

នៅក្នុងសកម្មភាពនៃសកម្មភាពបែបនេះកុមារត្រូវបានណែនាំទៅរូបរាងធរណីមាត្រចម្រុះពណ៌ខុសៗគ្នារៀនដើម្បីផ្សំពណ៌ខុសគ្នា។ ដូចគ្នានេះផងដែរកម្មវិធី (ក្រុមចាស់ជាងនេះ) សរទរដូវផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានអំពីរូបរាងនៃតួលេខនេះឧទាហរណ៍ដើម្បីរកមើលថាតើរង្វង់ការ៉េចតុកោណគឺយ៉ាងណាហើយក៏ចេះបែងចែករវាងបរិមាណតូចនិងធំ។

កម្មវិធីជាមធ្យោបាយបង្កើតជំនាញចម្បង

លំហាត់បែបនេះដូចជាការអនុវត្តនៅក្នុងក្រុមចាស់ជាងនេះជួយកុមារឱ្យទទួលបានជំនាញនៃការឆ្លាក់រូប។ ឧទាហរណ៏កុមារត្រូវកាត់ក្រដាសក្រដាសត្រង់រៀនរៀនពត់ក្រដាសកាត់ចេញព័ត៌មានរាងត្រីកោណនិងរាងត្រីកោណ។ គួរបញ្ជាក់ផងដែរ, ការអនុវត្តនៅក្នុងក្រុមចាស់ជាងនេះបានរួមចំណែកដល់ការបង្កើតជំនាញដូចជាការគូរលើរង្វង់ដែលបានធ្វើពីមុន, កាត់បំណែកនៃក្រដាស។ ភារកិច្ចចម្បងនៃកម្មវិធីនេះគឺបង្រៀនក្មេងៗអំពីសិល្បៈនៃការបង្កើតព័ត៌មានលំអិតដែលស្រដៀងនឹងប្រធានបទជាក់ស្តែង។ កម្មវិធីដែលក្រុមការងាររៀបចំនៅមតេយ្យមានប្រធានបទផ្សេងៗគ្នានៃកម្មវិធីនៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់ដែលមានផែនការជាក់លាក់មួយ។ សកម្មភាពបែបនេះរួមចំណែកដល់សមត្ថភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍដីធ្លីនិងព័ត៌មានលម្អិតនៃសមាសភាពដែលបានគ្រោងទុក។

អំពីប្រធានបទនៃកម្មវិធីពីក្រដាសពណ៌ដែលអាចត្រូវបានធ្វើរួចនៅក្នុងក្រុមរៀបចំ

រូបរាងនៃកម្មវិធីនៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់អាចមានភាពសម្បូរបែបឧទាហរណ៍នៅលើប្រធានបទទេពអប្សររឿងព្រេងសត្វឬរុក្ខជាតិចក្រវាលថ្ងៃឈប់សម្រាកការដឹកជញ្ជូន។ មុននឹងចាប់ផ្ដើមសកម្មភាពណាមួយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកម្មវិធីអ្នកអប់រំត្រូវរៀបចំមេរៀន។ គ្រូបង្រៀនសរសេរសង្ខេបដំបូងនៃ "Applikatsiya នៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់" ហើយនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការធ្វើលំហាត់ប្រាណឃើញគោលដៅដែលចង់បាន។ ក្រុមរៀបចំមានជាប់ទាក់ទងនឹងដំណោះស្រាយនៃការងារសំខាន់ៗ:

• ការបណ្តុះបណ្តាលកុមារនៃលំដាប់ជាក់លាក់នៃកម្មវិធីនៅលើសន្លឹកក្រដាសធម្មតាមួយដែលធ្វើពីក្រណាត់កប្បាសក្រដាសពណ៌;
• បង្រៀនកុមារឱ្យមានភាពឯករាជ្យក្នុងការជ្រើសរើសយកគម្រោងនៃការអនុវត្តនាពេលអនាគត។
• ការបង្កើតក្បួនដោះស្រាយរបស់ក្មេងជំនាន់មុននិងអាកប្បកិរិយាច្នៃប្រឌិតចំពោះដំណើរការនេះ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យការកាន់កាប់មួយដែលទាក់ទងទៅនឹងការធ្វើឱ្យ applique មួយ, គួរឱ្យចងចាំសម្រាប់កុមារ

មុនពេលក្រដាសត្រូវបានធ្វើឡើងក្រុមចាស់ជាងនេះប្រាប់កំណាព្យដែលទាក់ទងទៅនឹងប្រធានបទនៃកម្មវិធីនាពេលអនាគតឧទាហរណ៍អំពីសត្វឬអំពីរុក្ខជាតិដែលគួរលេចឡើងនៅលើក្រដាសកាតុងធ្វើកេសបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យ applique ជាមួយផ្សិតមួយ

ការដាក់ពាក្យ "ផ្សិត" នៅក្នុងក្រុមដែលមានវ័យចំណាស់គឺទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ក្តារក្រដាសពណ៌បៃតងរោមចៀមកប្បាសកាវនិងកប្បាសធម្មតា។ ដំបូងកុមារទទួលបានក្រដាសកាតុងធ្វើកោសល្យវិចខ្ចប់ហើយបន្ទាប់មកពួកគេគួរប្រមូលផ្សិតពីផ្នែកដែលមាន។ ដើម្បីឱ្យទារកយល់ពីពាក្យថា "ផ្សិត" នៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់គ្រូគួរតែបង្ហាញពីរបៀបដែលពួកគេត្រូវធ្វើ។ កាវបិទត្រូវបានប្រើដើម្បីបំបែកផ្នែកខ្លះនៃរោមកប្បាសចំណែកផ្សេងគ្នាសំរាប់ផ្សិតត្រូវបានកាត់ចេញពីក្រដាសកាតុងធ្វើពីក្រដាស។ ដូចគ្នានេះផងដែរអ្នកអាចប្រើប្លាស្ទិចពណ៌ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីមួយ។

ការបង្កើតកម្មវិធី "រដូវរងារ"

ក្នុងចំណោមជម្រើសដែលត្រូវបានតម្រូវសម្រាប់ក្រុមរៀបចំអ្នកក៏អាចជ្រើសប្រធានបទនៃរដូវរងារដែលសំខាន់ជាពិសេសមុនថ្ងៃចូលឆ្នាំថ្មី។ ដើម្បីធ្វើដូចកម្មវិធីមួយអ្នកនឹងត្រូវការរោមចៀមសំឡីក្រដាសកាតុងពណ៌ខៀវកាវបិទរោមកប្បាស។ ដំបូងអប់រំផ្តល់ឱ្យកុមារក្តារក្រដាសកប្បាសបន្ទាប់មកផ្តល់ជូននូវស្បែករដូវរងា។ វាជាការល្អដែលអ្នកមើលថែបង្ហាញពីគំរូនៃកម្មវិធីរបស់កុមារដូច្នេះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេធ្វើការ។ ពីកូនចាបកប្បាសកុមារអាចធ្វើឱ្យព្រិលដើមឈើ។ ដោយប្រើក្តារក្រដាសដែលមានពណ៌ខុសគ្នាបង្ហាញពីការស្រមើលស្រមៃកុមារនឹងអាចបង្ហាញ សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត របស់ពួកគេ ។ គ្រូបង្រៀនអាចផ្តល់ជូនកុមារនៃក្រុមមនុស្សចាស់ក្រៅពីក្តារក្រណាត់កប្បាសក្រដាសនិងដីឥដ្ឋផងដែរ។ ការអនុវត្ត ឆ្នាំថ្មីដែលត្រូវបាន បញ្ចប់ដោយដៃរបស់ខ្លួននឹងក្លាយជាអំណោយរបស់ឪពុកម្តាយរបស់កុមារ។ រូបថតបែបនេះនឹងត្រូវបានតុបតែងដោយអាល់ប៊ុមគ្រួសារ។

ភារកិច្ចចម្បងនៃកម្មវិធីដែលបានអនុវត្តពីប្លាស្ទិចធម្មតាគឺការទទួលបានការគិតប្រកបដោយគំនិតច្នៃប្រឌិតនិងលំហអាកាសរបស់កុមារក៏ដូចជាការហ្វឹកហាត់របស់គាត់ក្នុងការអនុវត្តត្រឹមត្រូវនៃបំណែកប្លាស្ទិចទៅនឹងប្រភេទផ្សេងៗនៃផ្ទៃផែនដីសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតរូបភាពស្មុគ្រស្មាញពីផ្នែកប្លាស្ទិចតូចៗ។

ដើម្បីបង្កើតសមាសធាតុស្រដៀងគ្នាក្មេងនឹងត្រូវការក្រណាត់ពណ៌មួយសន្លឹកក្រដាសកាតុងធ្វើកេសពណ៌សពណ៌ប្រផេះជក់កញ្ចក់ជាមួយទឹក។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងវាត្រូវការដើម្បីអនុវត្តប្លាស្ទិចពណ៌ខៀវនៅលើក្តារក្រដាសធ្វើឱ្យប្រភេទនៃផ្ទៃខាងក្រោយសម្រាប់សមាសភាពនាពេលអនាគត។ ប្រសិនបើទារកចង់ដាក់កន្សែងពោះគោពណ៌សនៅខាងក្រោមនៃការងាររបស់គាត់, បន្ទាប់មកប្លាស្ទិកពណ៌សគួរតែត្រូវបានអនុវត្តទៅបាតក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។

បន្ទាប់មកអ្នកអាចបំពេញផ្ទៃខាងក្រោយថ្មីជាមួយនឹងព្រិល, ប្រភេទឈើ។ ចំពោះការផលិតដើមឈើបែបនេះអ្នកអាចប្រើប្លាស្ទិចបៃតងនិងពណ៌ត្នោត។ ប្លាស្ទិចពណ៌ត្នោតត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ការបង្កើតសាខានិងដើមឈើនិងប្លាស្ទិកពណ៌បៃតងគឺសមរម្យសម្រាប់ការដាក់នៅលើកាតក្រដាសនៃដើមឈើណូអែល។ តុបតែងកម្មវិធីនេះអាចប្រើផ្ទាំងទឹកកកដ៏ស្រស់ស្អាតដែលធ្វើពីប៊ិចស្តើង ៗ ។ អ្នកអាចគូរព្រិលទឹកកកនិងពណ៌ស gouache ។

គំនិតសម្រាប់កម្មវិធីនៅមតេយ្យ

ពាក្យស្នើសុំ "បន្លែ" នៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់ទាក់ទងនឹងការប្រើមិនត្រឹមតែប្លាស្ទិកក្រដាសប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងប្រើប្រាស់ផងដែរ។ ឧទាហរណ៏ទិដ្ឋភាពដ៏ល្អបំផុតនឹងត្រូវបានគូររូបនៃផ្កាផ្កាស្លឹកស្ងួតបំណែកផ្សេងគ្នានៃណាត់ eggshells semolina ពណ៌។ ការអនុវត្តប្លាស្ទិចពហុពណ៌ធម្មតាអ្នកអាចធ្វើជាមួយកម្មវិធីដើមរបស់បុរស។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃក្រដាសកាតុងធ្វើកេសតូចបំផុតបាល់តូចប្លាស្ទិចដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេលំនាំម៉ូតែលត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការងារស្រដៀងគ្នានេះពាក់ពន្ធ័នឹងការប្រើខ្មៅដៃដ៏សាមញ្ញដែលពួកគេកំពុងគូរនៅលើក្រដាសក្រដាសក្រដាសក្រដាសក្រដាសដែលមានគ្រោងទុកបន្ទាប់មកផ្ទាំងក្រដាសកាតុងត្រូវបិទបាំងដោយបន្ទះថ្លា។ គ្រាប់បាល់ប្លាស្ទិចត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងខ្សែអាត់ដែលមានលក្ខណៈថ្លាតាមលំនាំគំរូចំបងដែលអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់។ បច្ចេកទេសនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើមូលដ្ឋានក្តារក្រដាសម្តងហើយម្តងទៀតបើចាំបាច់អ្នកអាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរចាំបាច់នៅក្នុងរូបភាព។

បច្ចេកទេសសម្រាប់ការធ្វើឱ្យកម្មវិធីនៅលើមូលដ្ឋាននៃកនេសងក្រដាស

ឧបករណ៍ពណ៌ (ក្រុមដែលចាស់ជាងនេះ) "សត្វ" អាចត្រូវបានធ្វើពីកន្សែងក្រដាសធម្មតាឬពីសំណល់ក្រដាស។

ដំបូងអ្នកត្រូវបំបែកក្រដាសជាបំណែកតូចៗ។ បន្ទាប់មកគ្រាប់បាល់តូចៗរមៀលពីបំណែក។ ដោយប្រើកាវបិទកែបាល់ទាំងនេះនៅលើក្រដាសក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។ បន្ទាប់មកបន្ថែមគ្រាប់បាល់ក្រដាសពណ៌ផ្សេងគ្នាដោយបង្កើតរូបភាពបីជាន់ភ្លឺ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យកម្មវិធី "បក្សី"

ការដាក់ពាក្យ "បក្សី" ដែលធ្វើពីក្រដាសឧទាហរណ៍ "ស្វាននៅលើបឹង" ដំបូងចាត់ទុកថាជម្រើសនៃផ្ទៃខាងក្រោយ។ ក្រដាស velvet ខៀវសមសម្រាប់គាត់។ បក្សីអាចត្រូវបានធ្វើពីសំណល់ក្រដាសពណ៌សឆ្លាក់រាងធរណីមាត្រនៃរូបរាងខុសៗគ្នា។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃខ្មៅដៃមួយដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីគូរបក្សីនិងទន់ភ្លន់បិទផ្នែកបុគ្គលនៅក្នុងលំដាប់ត្រឹមត្រូវ។ ជឿខ្ញុំកម្មវិធី "បក្សី" ដែលធ្វើពីក្រដាសជាមួយនឹងជម្រើសត្រឹមត្រូវនៃពណ៌នឹងជាការងារពិតនៃសិល្បៈវាអាចត្រូវបានដាក់នៅក្នុងស៊ុមមួយដែលជាប់នឹងជញ្ជាំង។

ស្បែកនិទាឃរដូវសម្រាប់កម្មវិធី

ដើម្បីបញ្ចូលកូនរបស់អ្នកចូលចិត្តស្រលាញ់ធម្មជាតិអ្នកអាចជ្រើសរើសរូបគំនូរផ្សេងៗគ្នានិងការប្រើប្រាស់រូបថតដែលជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់ល្បែងកំសាន្តដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ការកាន់កាប់ណាមួយដែលធ្វើឡើងជាមួយកុមារថ្នាក់មត្តេយ្យគួរលើកទឹកចិត្តឱ្យពួកគេចាត់វិធានការសកម្មផ្តល់ឱកាសដើម្បីអនុវត្តសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេបង្កើតគំនិតឡូជីខល។ ឧទាហរណ៍កម្មវិធី "ផ្លែឈើ" ដែលកុមារនឹងធ្វើអាចក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កាតខួបកំណើតសម្រាប់ម្ដាយនៅថ្ងៃទី 8 ខែមីនា។ កុមារក្នុងមេរៀននេះនឹងអាចស្គាល់ផ្លែឈើផ្សេងៗចេះរៀនចេះបែងចែកពួកវារៀនកំណាព្យអំពីផ្លែឈើប្រាប់ពួកគេឱ្យចេះគ្នា។ ពាក្យសុំ "ផ្លែឈើ" មានជាប់ទាក់ទងនឹងរូបរាងរូបរាងទំហំរូបរាងនៃវត្ថុធរណីមាត្រដែលអាចជួយកុមារយល់អំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃធរណីមាត្រ។

ទំព័រប្រវត្តិសាស្រ្តកម្មវិធី

Applique គឺជាជម្រើសមានតំលៃសមរម្យនិងងាយស្រួលសម្រាប់ការបង្កើតគំនូរសម្រាប់ការតាំងពិពណ៌សិល្បះសិល្បះកុមារ។ ដោយមានជំនួយរបស់នាងទារកចូលទៅក្នុងពិភពនៃភាពស្រស់ស្អាតស្តាប់ឮសម្លេងរលកនៃការរលកច្រៀងបក្សីមើលឃើញដំណក់នៃទឹកសន្សើមពេលព្រឹក។

ប្រភពដើមនៃកម្មវិធីនៅក្នុងមត្តេយ្យនេះគឺដោយសារពាក្យជាភាសាឡាតាំង "applique" ដែលមានន័យថា "ការដាក់ពាក្យ" ។ រូបភាពទាំងអស់បង្ហាញពីអត្ថិភាពនៃគ្រឹះដែលផ្នែកនីមួយៗត្រូវបានដាក់បញ្ចូល។ ជាលើកដំបូងកម្មវិធីនេះបានលេចឡើងជាង 2500 ឆ្នាំមុន។ អ្នកត្រួសត្រាយរបស់វាគឺជាមនុស្សដែលគ្មានទីលំនៅដោយប្រើបច្ចេកទេសនេះដើម្បីតុបតែងផ្ទះស្បែកជើងនិងសម្លៀកបំពាក់របស់ពួកគេ។ សម្រាប់រូបភាពពួកគេបានយកអារម្មណ៍, បំណែកនៃរោម, ស្បែក។ នៅក្នុង Hermitage មានកំរាលព្រំមានអារម្មណ៍ថាតុបតែងជាមួយតួលេខអ្នកជិះសេះនិងក្បាច់បុរាណ។ អ្នកក៏អាចមើលឃើញនៅក្នុងសារមន្ទីរនិងរបស់របរសម្រាប់សេះរណបដែលត្រូវបានតុបតែងជាមួយនឹងអារម្មណ៍និងស្បែកappliqués។ ប្រវត្តិវិទូបានរកឃើញវត្ថុបុរាណប្រហាក់ប្រហែលគ្នាក្នុងកំឡុងពេលជីករូង។ ប្រជាជនបុរាណដូចជា Buryats, គូខ្សាច់, កាហ្សាមី, Komi, Mansi, Kalmyks, Khanty, អនុវត្ត applique ហើយឥឡូវនេះ, ការតុបតែងវាជាមួយនឹងសំលៀកបំពាក់ជាតិរបស់ពួកគេ។

ស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធ

"តារាវីរបុរស"

សម្រាប់កុមារ (3-5 ឆ្នាំ) អ្នកអាចណែនាំការបង្កើត "វីរបុរសវីរបុរស" ដែលបានឧទ្ទិសដល់ខួបជ័យជំនះខាងមុខនេះ។ ការងារបែបនេះត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងបច្ចេកទេសនៃ "ប្រជាជនទាំងនេះ" ។ រូបគំនូរតុក្កតាពណ៌នាអំពីគម្រោងអនាគតបន្ទាប់មកពណ៌ត្រូវបានជ្រើសរើសបំណែកតូចៗត្រូវបានគេកាប់ចេញពីក្រដាសពួកគេត្រូវបានរាលដាលដោយកាវបិទនិងភ្ជាប់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នទៅនឹងក្រដាសកាតុងធ្វើពីឈើ។ កម្មវិធីបែបនេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នាកុមារម្នាក់ៗនឹងត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការបង្កើតធាតុជាក់លាក់ជាក់លាក់មួយ។ ផ្ទាំងគំនូរទាំងនោះអាចក្លាយជាអំណោយពីកុមារទៅអតីតយុទ្ធជននៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

"រដូវ" ។

ការប្រើបច្ចេកទេសប្រហាក់ប្រហែលគ្នាអ្នកអាចបង្កើតរូបគំនូរជាច្រើនដែលជាកម្មវិធីដែលត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយវដ្តតន្ត្រីរបស់លោក Peter Ilyich Tchaikovsky ដែលធ្វើឱ្យ "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ" "រដូវក្តៅ" "រដូវរងា" និង "និទាឃរដូវ" ទទួលយកក្រដាសពណ៌ធម្មតា។

"ប្រពៃណីរបស់យើង"

ចំពោះកុមារដែលមានអាយុចូលរៀនជាន់ខ្ពស់វាអាចប្រើគ្រាប់ធញ្ញជាតិស្រូវសាលីចំបើងអង្ករនិងស្រូវសាលីដើម្បីបង្កើតបាន។ ប្រសិនបើចំបើងត្រូវបានត្រាំក្នុងទឹកក្តៅវានឹងក្លាយទៅជាទន់ដែលកុមារអាចធ្វើឱ្យវីដេអូ។ ពួកគេអាចត្រូវបានប្រែក្លាយទៅជាកញ្ចប់ពិតមួយបិទភ្ជាប់ទៅនឹងមូលក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។ កាត់ស្លឹក petals ពីក្រដាសពណ៌, អ្នកអាចដាំ "chamomiles", ភ្លេច - ខ្ញុំ - មិននៅក្នុងកញ្ចប់មួយ។ កម្មវិធីនេះនឹងក្លាយទៅជាអំណោយសម្រាប់ម៉ាក់ជីតាជីតាជីដូនជីតា។

ភារកិច្ចចម្បងរបស់ឪពុកម្តាយឬអ្នកថែទាំនៅមត្តេយ្យនៅពេលដែលការអនុវត្តន៍ត្រូវបានធ្វើឡើង (ក្រុមចាស់ជាង "និទាឃរដូវ" ឧទាហរណ៍) គឺដើម្បីបង្ហាញការស្រមើលស្រមៃរបស់មនុស្សពេញវ័យតិចតួចសម្រាប់ការចងក្រងជាភារកិច្ចកុមារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងខុសពីធម្មតា។ នេះអាចដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់បំផុតក្នុងការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារដែលនៅអាយុនៃក្រុមមនុស្សចាស់អាចស្រូបយកនូវជំនាញនិងចំណេះដឹងទាំងអស់ដែលចាំបាច់សម្រាប់ជីវិតនៅពេលក្រោយ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកធ្វើវាតាមរបៀបដ៏សំខាន់មួយនៅពេលមនុស្សពេញវ័យធ្វើតាមរយៈសៀវភៅអាននិងអក្សរសិល្ប៍ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈវាមិនអាចទៅរួចនោះទេវាជាការល្អបំផុតក្នុងការប្រើទម្រង់លេងនៃការហ្វឹកហាត់ដែលនឹងមានការចាប់អារម្មណ៍ហើយដូច្នេះវានឹងក្លាយទៅជាមានប្រយោជន៍បំផុតសម្រាប់ការសិក្សាតិចតួចប៉ុណ្ណោះ។ វាសំខាន់ក្នុងការជ្រើសរើសប្រធានបទត្រឹមត្រូវ។ ពាក្យស្នើសុំ (ក្រុមជាន់ខ្ពស់) "សរទរដូវ" ឬ "រដូវរងារ" និងរដូវផ្សេងទៀតគឺជាមធ្យោបាយនៃការច្នៃប្រឌិតដ៏អស្ចារ្យ។ វាគួរតែពិគ្រោះជាមួយអ្នកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍មុនពេលបង្កើតកម្មវិធី។