ថ្នាក់សម្រាប់កុមារដែលមានអាយុ 3-4 ឆ្នាំនៅមតេយ្យ។ ថ្នាក់សម្រាប់កុមារនៅតាមផ្ទះ

បីឆ្នាំ។ ក្មេងនេះបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយគាត់គិតដូចមនុស្សពេញវ័យ។ បន្ទាប់ពីសុន្ទរកថារបស់លោកត្រូវបានអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងល្អ។ វាគឺជាការបើកចំហយ៉ាងពេញលេញក្នុងការពិភពនៃចំនេះដឹង, ពូកែចំណេះដឹងនិងជំនាញថ្មី។ ក្មេងមានអារម្មណ៍ជឿជាក់។ លោកសប្បាយចិត្ដទទួលយកថ្នាក់សម្រាប់កុមារ 3-4 ឆ្នាំណាមួយឡើយ។ នៅពេលជាមួយគ្នានេះនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់ខ្លួនបានបង្ហាញថាការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់របស់កុមារ, ការតស៊ូជាក់លាក់មួយ។

អាយុនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនិងសមត្ថភាពសាភ័ណភ្ព។ កំទេចអាហារសរសើរស្រស់ស្អាតផ្កា, តន្ត្រី, រូបភាព, រឿងនេះ។

បញ្ហាប្រឈមចម្បងប្រឈមនឹងការអប់រំ

កុមារភាគច្រើននៅអាយុនេះជាលើកដំបូងទៅកាន់សាលាមត្តេយ្យ។ នេះគឺជារយៈពេលលំបាកសម្រាប់ក្មេងណាមួយ។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់នៅលើពិភពលោកដែលធ្លាប់ស្គាល់ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ មុនពេលដែលគ្រូមានភារកិច្ចសំខាន់ - ដើម្បីជួយកំទេចអាហារដើម្បីសម្របខ្លួនបានលឿនជាងមុន។

លើសពីនេះទៀតយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានបង់ទៅនឹងការអភិវឌ្ឍ របស់កុមារ។ ថ្នាក់សម្រាប់កុមារ ដែលមានអាយុ 3-4 ឆ្នាំនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យដែលមានមូលដ្ឋានលើជម្មើសជំនួសនៃសកម្មភាពរាងកាយ, ផ្លូវចិត្តនិងការច្នៃប្រឌិត។ អត្ថប្រយោជន៍ធំនៃការហ្វឹកហាត់បែបនេះគឺអនុលោមតាមច្បាប់យ៉ាងតឹងរឹងជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេស psychophysiological នៃអាយុ។

រួមជាមួយនឹងគ្រូថ្នាក់មត្តេយ្យដែលបានរៀបរាប់ខាងលើបង្រៀនជំនាញសង្គមតិចទេដែលសំខាន់។ យើងកំពុងនិយាយអំពីសមត្ថភាពក្នុងការទំនាក់ទំនងបានត្រឹមត្រូវ, ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីធ្វើសម្បទានដោយទ្រាំនឹងអ្នកដទៃទៀត។

គោលដៅបណ្តុះបណ្តា

កុមារទាំងអស់នៅក្នុងអាយុនេះបានកំណត់លក្ខណៈដោយស្រេកទឹកសម្រាប់ចំណេះដឹងនៃពិភពលោក, ការទទួលយកកន្លែងនៅក្នុងវាបាតុភូតនៃប្រធានបទនានា។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមេរៀនសម្រាប់កុមារ 3-4 ឆ្នាំមកហើយត្រូវបានសាងសង់ឡើងនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការប្រកួតមួយ។ នៅពេលជាមួយគ្នានេះយើងមិនគួរភ្លេចថាតែអ្វីដែលគួរត្រូវបានបង្រៀនឱ្យកូន, គាត់អាចឈ្នះ។

ការបណ្តុះបណ្តាលត្រឹមត្រូវត្រូវបានចាត់ទុកការអភិវឌ្ឍកម្រិតខ្ពស់ជាច្រើន។ ដូច្នេះទារកដឹងរឿងទាំងនោះដែលមិនបានទាយឡើយទេ, ប៉ុន្តែវាគឺអាចយល់បាន។ ថ្នាក់សាងសង់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់កុមារផ្តល់នូវសន្ទុះយ៉ាងធំដល់ការអភិវឌ្ឍនៃបុគ្គលអនាគត។

តំបន់បណ្តុះបណ្តាគន្លឹះ:

• ការអភិវឌ្ឍនៃការយកចិត្តទុកដាក់, ការនិយាយ, ការគិតនិងការចងចាំ!
• រៀនអាន;
• ការអភិវឌ្ឍនៃតក្ក, grafting ជំនាញរិះគិតក្នុងចិត្ដថាសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើឱ្យការសន្និដ្ឋានរបស់ខ្លួន;
• ការសិក្សាពីមូលដ្ឋាននៃគណិតវិទ្យា, គ្រូលេខគណនី;
• ការបង្កើតគំនិតអំពីពិភពលោករបស់កុមារ, ទស្សនវិស័យអភិវឌ្ឍ;
• វគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញក្រាហ្វិក, បណ្តុះបណ្តាទារកទៅនឹងលិខិតនេះ;
• ជំនាញទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិអគារ។

អនុសាសន៍សម្រាប់ថ្នាក់

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាកុមារទាំងអស់មិនទៅសាលាមត្តេយ្យ។ ក្នុងករណីនេះឪពុកម្តាយជារៀងរាល់ចង់កុមារដើម្បីអភិវឌ្ឍផ្អែមល្ហែម។ ហេតុនេះហើយបានជានៅទីនោះគឺពិតជាបញ្ហាប្រធានបទ - របៀបដើម្បីកសាងថ្នាក់សម្រាប់កុមារ 3-4 ឆ្នាំនៅឯផ្ទះ?

បញ្ហាប្រឈមធំបំផុតនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនេះនឹងមិនកើតមានឡើងប្រសិនបើឪពុកម្តាយការខិតខំរបស់ពួកគេនឹងនៅតាមច្បាប់មួយចំនួន:

• ដាស់ការប្រាក់ទារកក្នុងការងារ។ វាបានក្លាយជាការមានប្រយោជន៍តែអ្វីដែលត្រូវបានធ្វើជាមួយនឹងការមានអារម្មណ៍រីករាយ។ កុំស្ដីបន្ទោសកំទេចអាហារ។ ស្រែកតែអ្នកបំបាក់ទឹកចិត្តក្រោយដើម្បីរៀនដើម្បីបរបាញ់។
• ចូរកុំទុកកូនរបស់អ្នកតែម្នាក់ឯងជាមួយនឹងភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យគាត់។ វាអាចមិនត្រឹមតែរញ៉េរញ៉ៃឡើង (សម្រាក) សៀវភៅឬសម្ភារៈជំនួយផ្សេងទៀត។ វាគឺជាធម្មជាតិតែមួយគត់ដែលវាអាចនឹងមានបញ្ហាដែលគួរត្រូវបានពិភាក្សាជាបន្ទាន់នៅក្នុងក្បាលតូចមួយ។ ហើយក្រៅពីនេះទារកគឺជានិច្ចនៅក្នុងតម្រូវការនៃការគាំទ្រនិងលើកទឹកចិត្ដ។ ប៉ុន្តែការនេះគួរតែមានច្បាប់។
• តាមគ្រប់មធ្យោបាយធ្វើឱ្យវាច្បាស់លាស់ចំពោះកុមារ, ដូចដែលអ្នកបានរីករាយនោះលោកបានបំពេញភារកិច្ចឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ដោយមើលឃើញអំណរសប្បាយដោយស្មោះរបស់អ្នក, កុមារនឹងស្វែងរកដោយមានកម្លាំងថ្មី។
• សូមពិចារណាអំពីកន្លែងមួយដើម្បីសិក្សា។ ក្មេងគួរតែទទួលបានផាសុខភាពជាមួយនឹងការមួយចំនួន (យ៉ាងតឹងរឹងទៅលើទំហំនៃកុមារ) តារាង។ លាមកខាងស្ដាំគឺជាការមួយដែលបានមកពីសិស្សដែលបានបណ្តេញខ្នាតតូចដើម្បីជាន់។
• ប្រសិនបើមួយនៃភារកិច្ចកុមារបានប្រែក្លាយទៅជាច្រើនពេកសម្រាប់អ្នកទុកវា។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការដាក់សម្ពាធទៅលើក្មេង, ការព្យាយាមជាថ្មីម្តងទៀតដើម្បីពន្យល់ប្រធានបទស្មុគ្រស្មាញ។ គួររំលងថ្នាក់បែបនេះ។ សម្រាប់កុមារវាជាការល្អប្រសើរជាងមុនច្រើនជាងការយល់ដឹងពីប្រធានបទនេះទេយល់ស្របនឹងមេ, ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីបំបែកនៅពេលណាមួយ។ ត្រឡប់ទៅភារកិច្ចស្មុគ្រស្មាញអាចជាពីរបីថ្ងៃ។ វាគឺអាចធ្វើបានដែលថាដោយពេលនោះកុមារគឺ "ទុំ" សម្រាប់គាត់។
• កម្រិតថ្នាំជំនួយរបស់អ្នក។ មិនអាចជំនួសមួយសម្រាប់កុមារនៅក្នុងការសម្តែងភារកិច្ចនេះ។ វាមិនមែនជាការចាំបាច់ដើម្បីរៀបរាប់នៅក្នុងលម្អិតអំពីរបៀបនិងអ្វីដែលគួរត្រូវបានធ្វើ។ អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកទៅជាឆ្លាត។ ប្រសិនបើគាត់មកដល់ការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកជំនាញនេះនឹងត្រូវបានពន្យារពេលទៅក្បាលតូចពេញមួយជីវិត។
• វាជាការសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការជ្រើសរើសយកពេលវេលាត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តា។ ថ្នាក់នៃកុមារនៃឆ្នាំទី 3-4 គួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសក្តៅមួយ, ជាមួយនឹងការមានអារម្មណ៍រីករាយខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើកុមារឈឺ, ឃ្លាន, អស់កំលាំងបន្ទាប់ពីការប្រកួតនិងការរំភើបផ្សេងទៀតនោះអ្នកគួរតែមិនត្រូវបានដោះស្រាយជាមួយនឹងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ជ្រើសយកឱកាសកាន់តែច្រើនផ្សេងទៀតនៅពេលដែលការកាន់កាប់នេះនឹងនាំអ្នកទាំងពីរមានអារម្មណ៍រីករាយ។
• ក្នុងការពន្យល់អំពីការងារ, ធ្វើឱ្យប្រាកដថាកុមារបានយល់គាត់បានត្រឹមត្រូវ។ បើមិនដូច្នេះទេ, ធ្វើឡើងវិញ។ ប្រសិនបើមានក្មេងគិតយឺត, មិនប្រញាប់ប្រញាល់គាត់។ នៅលើផ្ទុយមកវិញ, ផ្តល់នូវពេលវេលាដើម្បីពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្នរូបភាពនិងស្វែងរកវិធីរបស់ពួកគេក្នុងកិច្ចការនេះ។
• តើអ្នកបានកត់សម្គាល់ឃើញថាទារកមិនចង់ឱ្យមានបញ្ហាដោយខ្លួនឯងការខិតខំប្រឹងប្រែងណាមួយ? និងសម្រាប់ហេតុផលនេះតែម្នាក់ឯងវាមិនព្រមដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចនេះ? វាគួរតែត្រូវទន់ភ្លន់ទទូចលើផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ក្នុងករណីនេះអ្នកអាចធ្វើបាននៅពេលវេលាមួយ។ ឧទាហរណ៍ភារកិច្ចដំបូងអ្នកត្រូវបានសម្តែងនិងលើកទីពីរ - កុមារ។
• ត្រូវប្រាកដថាដើម្បីចូលមកសិក្សាច្នៃប្រឌិត។ បំពេញការងាររបស់អ្នកគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ការថែទាំរបស់កុមារ។ សួរសំណួរកូនរបស់អ្នកអំពីរូបភាពឬមកឡើងជាមួយនឹងរឿងខ្លីមួយ។

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយរបស់កុមារ

នៅអាយុ 3-4 ឆ្នាំនោះទារកដែលមានអាយុត្រូវបានរីកលូតលាស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូ។ មានទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងចលនារបស់គាត់គឺ។ កុមាររត់ឥតខ្ចោះ, ជម្មើសជំនួសនៅលើជើងលោតមួយ។ ការទាក់ទាញត្រង់ជណ្តើរកាយសម្ព័ន្ធនានារបស់ពួកគេ។ ជាមួយនឹងការមានអារម្មណ៍រីករាយដែលពួកគេលេងបាល់។ ភាគច្រើននៃបុរសដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តជិះកង់ (ត្រីចក្រយានយន្ត) ។

មនុស្សពេញវ័យ, ថ្នាក់ការធ្វើផែនការសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុ 3-4 ឆ្នាំមកហើយ, ត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ដល់ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, គោលបំណងសំខាន់ - ដើម្បីរីកលូតលាស់មួយបុគ្គលិកលក្ខណៈចុះសម្រុងគ្នា។

សម្រាប់មេរៀនដែលអ្នកអាចប្រើជម្រើសដូចជា:

• សាកថ្ម (បន្ទរតន្ត្រីដោយមានខ);
• ការប្រកួតបាល់ (កូនរៀនជិះ, ចាប់, បោះ);
• ការដើរ Nordic (អ្នកអាចប្រើគំនរកំណត់ហេតុមួយ);
• ការរត់ (លេងចាប់ឡើងដោយមានឧបសគ្គមួយចំនួនតូច);
• លោត (បុរាណ, មិនទាន់មានច្បាប់ប្រឆាំង, ឧបសគ្គស្ករកៅស៊ូ);
• ជណ្តើរកាយសម្ព័ន្ធ (crossbar ត្រូវបានគេប្រើ, ចិញ្ចៀនអាពាហ៍ពិពាហ៍, ជណ្តើរ, មិនទាន់មានច្បាប់ប្រឆាំង);
• ការហែលទឹក, ការប្រកួតទឹក (ល្អបំផុត - នៅក្នុងអាងទឹកនៅផ្ទះ - នៅក្នុងការមុជទឹកឬនៅលើឆ្នេរខ្សាច់);
• រាំ;
• ប្រកួតក្រៅ (អ្នកអាចមកឡើងជាមួយនឹងភាពខុសគ្នានៃបច្ចេកទេសមួយឧទាហរណ៍ដើម្បីស្វែងរកសម្រាប់ "កំណប់" លាក់របស់លោកបាន);
• ជិះម៉ូតូមួយកង់មួយ rollerblading ។

ថ្នាក់ច្នៃប្រឌិត

កុមារទាំងអស់មានការសប្បាយចិត្តដើម្បីដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងភារកិច្ចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។ ពួកគេអាចរីករាយជាមួយនឹងរបៀបដែល, សម្លឹងមើលស្នាដៃបង្កើតឡើងដោយខ្លួនឯង។

ថ្នាក់សម្រាប់កុមារដែលមានអាយុ 3-4 ឆ្នាំនៅមតេយ្យរួមមាន:

• កម្មវិធី (ដោយប្រើក្រដាសជូតវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិ);
• ផ្សិត (នៃម្សៅអំបិលដីឥដ្ឋ);
• គូរ (ខ្មៅដៃ, ថ្នាំលាបហ្វឺតប៊ិច);
• សិប្បកម្ម (ធ្វើពីក្រណាត់សម្ភារធម្មជាតិក្រដាស) ។

ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូផាកពិន័យ

វាជាការសំខាន់មិនមែនដើម្បីនឹកពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលបានបង្រៀនថ្នាក់និងហ្គេមសម្រាប់កុមារអាយុ 3-4 ឆ្នាំមកផ្ទះ, ចលនាបំភ្លេចណាស់។ ហើយនៅក្នុងការឥតប្រយោជន៍នោះទេព្រោះជំនាញនេះគឺជាការជំរុញសេដ្ឋកិច្ចដែលមានឥទ្ធិពលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំរបស់កូន, ការគិត, ការនិយាយនិងការយកចិត្តទុកដាក់នោះទេ។

មានថ្នាក់ផ្សេងគ្នា:

• រឹសាប់ (អាចប្រើធម្មតាដាក់រនុក, ប៊ូតុង, ប៊ូតុងផ្ទាំង);
• ដាក់គំនូរឬលំនាំមួយចំនួន (នៃគ្រួស, ធញ្ញជាតិសែល,);
• លេងក្នុងទំព័រប្រអប់ខ្សាច់នេះ;
• រចនា, គូប;
• ភាពខុសគ្នានៃចរ;
• ការប្រកួតម្រាមដៃ (ក្រោមកំណាព្យរបស់កុមារមួយចំនួនបានអនុវត្តដោយកាយវិការនានា - slamming, ការច្របាច់ unclamping នៃ cams ជាដើម) ។

លេងតួនាទី

ចិត្ដសាស្ដ្របានផ្ដល់អនុសាសន៍កូនមួយដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារគំនិតនៃសង្គមវិទ្យាផងដែរ។ ជំនាញទាំងនេះគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងច្បាស់ណាស់នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការប្រកួតផែនការ-តួនាទីលេងនេះ។ ឧទាហរណ៍ពិចារណាពីសារៈសំខាន់នៃសកម្មភាពសម្រាប់កុមារ 3-4 ឆ្នាំមកហើយនៅលើ "គ្រឿងចំអិន" ។ កុមារជាពិសេសកុមារី "សាកល្បងលើ" តួនាទីរបស់មនុស្សពេញវ័យនេះ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យដើម្បីទទួលបានជំនាញជាក់លាក់ដែលនឹងមានប្រយោជន៍នៅក្នុងពេលអនាគត។ ចំណាប់អារម្មណ៍ពន្យាពេលក្នុងការជួយក្នុងការបង្កើតកូនដែលតម្លៃខាងស្ដាំ - ស្វាគមន៍ដោយភ្ញៀវដែលជាលទ្ធភាពក្នុងការកំណត់តារាង។ និងនាពេលអនាគតមួយចំនួនបានដាក់ផលប្រយោជន៍និងចំណូលចិត្ត។

វាគឺជាការងាយស្រួលក្នុងការគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីមកឡើងជាមួយនឹងភាពខុសគ្នានៃការប្រកួតតួនាទីលេងមួយ។ ពួកគេមួយចំនួនគឺ:

• ការលេងហ្គេម (s បាន RSSI រថយន្តយន្តហោះ);
• ល្ខោនអាយ៉ង (អ្នកអាចជាម្ចាស់ទេពអប្សរដំណាក់កាលសំណព្វរបស់អ្នក) ។

ការអភិវឌ្ឍនៃតក្ក

ជាការកត់សម្គាល់ខាងលើទារកគឺឆ្លាតគ្រប់គ្រាន់រួចទៅហើយ។ ល្បែងផ្គុំរូបភាពនានាបណ្តាលឱ្យគាត់ចាប់អារម្មណ៍មួយ។ Zagotovte ជំរុញសម្ភារៈពិសេសសម្រាប់ថ្នាក់នៃទិន្នន័យ។

ប្រធានបទដែលបានផ្ដល់អនុសាសន៍:

• គំនិតនៃការ "មួយ - ជាច្រើន";
• ប្រៀបធៀប«រឿងតិចតួច - ធំ ";
• ស៊ាំជាមួយលក្ខខណ្ឌ "កំពូល", "បាត";
• រយៈពេលយូរ - ខ្លី;
• ការចាត់ថ្នាក់នៃវត្ថុ (ឧក្រុម - សត្វបក្សីដើមឈើបន្លែ);
• ខ្ពស់ - ទាប;
• ពណ៍។

សម្រាប់ការសិក្សាបែបនេះវាគឺជាទីប្រឹក្សាដើម្បីប្រើកាតរៀបចំ។ ជាធម្មតាក្មេងដែលមានអារម្មណ៍រីករាយដែលបានជ្រើសពីក្រុមនៃរឿង "បន្ថែម" នេះចង់រកមើលការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរូបភាពនេះ។ ពួកគេចូលចិត្តដើម្បីស្វែងរកគូខាងស្ដាំ។

ការអភិវឌ្ឍភាសា, លេខអាន

នៅអាយុនេះបើយោងតាមចិត្តសាស្ត្រ, វារួចទៅហើយអាចធ្វើទៅបានដើម្បីណែនាំ "ការបណ្តុះបណ្តាល" វគ្គសម្រាប់ប្រធានបទ។ កុមារគួរតែមានការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងវិធីលេងមួយ។ ជាការប្រសើរណាស់ដែលបានគ្រោងទុក "មេរៀន" អាចជាការងាយស្រួលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាកុមារ។

បញ្ជីនៃសកម្មភាពនេះ:

• ការសិក្សាអំពីអក្សរ;
• អាន;
• ការសិក្សានៃចំនួន;
• គណនីធាតុ;
• លោកបានបន្ថែមពាក្យដែលបានបាត់ខ្លួននៅក្នុងកំណាព្យមួយ;
• retelling នៃរឿងរ៉ាវ, រឿងនិទាន;
• រូបភាពការរៀបរាប់អំពីប្រធានបទនេះ;
• ការ riddles ទស្សន៍ទាយ;
• បទចម្រៀងអនុវត្ត, កំណាព្យ;
• ស្តាប់រឿងនិទាន។

អ្វីខាងក្រៅ

ដោយការវិនិយោគនៅក្នុងការសញ្ញាណក្បាលរបស់ក្មេងមួយអំពីបាតុភូតធម្មជាតិប្រធានបទផ្សេងគ្នា, អ្នកមិនគួរភ្លេចអំពីបណ្ដុះសីល។ ការអភិវឌ្ឍថ្នាក់ពិសេសសម្រាប់កុមារ 3-4 ឆ្នាំនៃសេចក្ដីសប្បុរស។ ពន្យល់នៅក្នុងភាសាធម្មតាទារកទេពអប្សរ, ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការដើម្បីថែរក្សានិងជំនួយ។ ពន្យល់ពីរបៀបដើម្បីធ្វើឱ្យមិត្តភក្តិ។ អំពីគំរូរឿងនិទាន, បញ្ជាក់ថាទំនាក់ទំនងល្អអាចយកឈ្នះអំពើអាក្រក់។

ដើម្បីស្គាល់កូននេះជាមួយពិភពលោក, ចូលរួមប្រធានបទដូចខាងក្រោម:

• សត្វ;
• ក្រុមគ្រួសារ;
• រដូវកាល, ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍នេះ, ខែ;
• រុក្ខជាតិ;
• ចន្លោះ;
• ភូមិសាស្ដ្រ (ប្រទេស, ទន្លេ, ភ្នំ);
• ធាតុគោលបំណង (ដែលអាចបរិភោគបានឬមិនបាន);
• ការវាស់វែង (ទម្ងន់, ប្រវែង, ទំហំ, កំណើន);
• នាក់ (គំនិតកាយវិភាគវិទ្យាដែលអាចប្រើបាន);
• ជំនាញក្នុងស្រុក;
• ការគួរសម, ការេ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ថ្នាក់ទាំងអស់សម្រាប់ក្មេងអាយុ 3-4 ឆ្នាំនឹងមិនត្រឹមតែជួយអប់រំបុគ្គលិកលក្ខណៈអភិវឌ្ឍផ្អែមល្ហែមទេប៉ុន្តែនឹងនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយផងដែរពីសេចក្ដីអំណរយ៉ាងសម្បើមនៃការរួមជាមួយទារក។ មិនមានអ្វីដែលស្រស់ស្អាតជាងមុនដើម្បីឱ្យមានការសប្បាយរីករាយជាមួយនឹងការប្រព្រឹត្ដជាលើកដំបូងនៃការ crumbs របស់លោករកឃើញគឺ។ ជាពិសេសប្រសិនបើទារកគឺ "ដើម្បីបង្កើតស្នាដៃមួយ" នៅក្នុងជីវិតដែលបង្ហាញដល់អ្នកដទៃសេចក្ដីស្រឡាញ់សេចក្ដីសប្បុរសនិងទន់ភ្លន់។