តក្កមូលដ្ឋាននៅឧត្តមសិក្សា

តក្កមូលដ្ឋានទាំងការសិក្សាទំនើបនិងបុរាណក្នុងស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងឆ្នាំដំបូង។ ដើម្បីដឹងថាប្រាជ្ញានិងឆ្លើយសំណួរដែលសំខាន់អំពីប្រធានបទ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃតក្កគណិតវិទ្យា" - ជាភារកិច្ចចម្បងរបស់សិស្ស។

ការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តទាំងអស់ត្រូវបានផ្អែកលើច្បាប់ឡូជីខល។

ជាការពិតណាស់មូលដ្ឋាននៃការវិភាគឡូជីខលនេះគឺដើម្បីកំណត់ការពិតនោះទេប៉ុន្តែវាគឺជាការពិតផងដែរថាការពិតត្រូវបានដឹងថាដោយមនុស្សម្នាក់ដែលជារដ្ឋនៃភាពច្បាស់លាស់មួយ។

ការវិភាគឡូជីខលគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការព្យាបាល - វាផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ខណៈពេលដែលមួយ, បាត់បង់ រដ្ឋនឹកស្រមៃ នៃការយល់ច្រឡំនិងកង្វះនៃភាពច្បាស់លាស់នៃអ្វីដែលពួកគេសរសេរឬនិយាយថាមនុស្សផ្សេងទៀត។ យើងបានរៀនជាមូលដ្ឋាននៃតក្កនៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីឱ្យយល់បន្ថែមទៀតនិងបង្ហាញដល់អ្នកដទៃសារៈសំខាន់នៃការវិភាគនៅក្នុង "ការព្យាបាល" បញ្ហានេះបានជួបប្រទះនៅក្នុងការទំនាក់ទំនងថេរហើយជាញឹកញាប់ត្រូវបានបណ្តាលឱ្យមានការភាន់ច្រឡំនិងភាពងងឹតនៃការបញ្ចេញមតិរបស់យើង។ តក្កមិនបានសុំការ fruitlessly បង្រៀនសិទ្ធិក្នុងការគិតនិងការនិយាយរោះគ្រប់, ប៉ុន្តែនៅក្នុងអំណាចរបស់ខ្លួន - ដូច្នេះវាជាការយកចិត្តទុកដាក់ជំនាញក្នុងការធ្វើការប្រុងប្រយ័ត្នទៅនឹងភាពមិនច្បាស់លាស់និងភាពមិនច្បាស់លាស់នៃការដែលជាលក្ខខណ្ឌដែលយើងប្រើនៅលើមូលដ្ឋានប្រចាំថ្ងៃមួយ។ ប្រសិនបើមានមូលដ្ឋានប៊ូលីននឹងមិនអាចបង្រៀនយើងឱ្យគិតនិងការគិតគណិតវិទ្យា, បន្ទាប់មក, យ៉ាងហោចណាស់ពួកគេនឹងជួយយើងដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេជាប់លាប់និងត្រឹមត្រូវ។ គ្មានបញ្ហាថាតើមានភាពស្មុគស្មាញគឺជាឧបករណ៍នៃការតក្កគណិតវិទ្យាទំនើប, វាគឺជាគោលដៅចុងក្រោយរបស់ពួកគេត្រូវការដើម្បីវិភាគទំនាក់ទំនងរវាងប្រជាជនក្នុងទិដ្ឋភាពបញ្ញារបស់ខ្លួន។

សម្រេចបាននូវគោលដៅដែលអ្នកបានកំណត់សម្រាប់ខ្លួនអ្នក, រៀនជាមូលដ្ឋាននៃតក្កដែលអាចត្រូវបានអនុវត្តជាក់ស្តែងខ្លាំងណាស់ - នៅក្នុងដំណើរការនៃការយល់ដឹងពីការលំបាករបស់ខ្លួនទាំងអស់របស់ខ្លួនបានសម្ដែងជាលទ្ធផលនៃដំណើរការនេះថាជា«ការបញ្ចេញសម្លេងនៃការគិត "។ ក្នុងន័យនេះវាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាដំណោះស្រាយនេះគឺមិនមែនក្នុងដំណើរការនៃក្តីរៀនជាមូលដ្ឋាននៃតក្កគណិតវិទ្យានេះ។

សម្រាប់អ្នកដែលធ្វើការ (នៅក្នុងថ្វីបើទាំងអស់ដែលត្រូវបានបានឱ្យដឹងថាគ្រាន់តែនៅពីលើ) ចង់យល់អំពីសារៈសំខាន់នៃការសម្តែងនូវដំណើរការគិតនិងរៀនជាមូលដ្ឋាននៃតក្ក, វាអាចជាការគួរតែងតែប្រកាន់ខ្ជាប់ទៅនឹងក្បួនទាំងនេះ:

1. សូមចាំជានិច្ចថាការអភិវឌ្ឍនៃផ្នែកទ្រឹស្តីព្រមទាំងដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាមានអត្ថន័យមួយតែប៉ុណ្ណោះនៅក្នុងបរិបទនៃ "ការកើនឡើងការយល់ដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ " នេះមានន័យថាវិសាលភាពដូចគ្នាដូចជាទ្រឹស្តីមេកានិចបានហាមឃាត់ជាដាច់ខាតការទន្ទេញចាំមាត់និងវិធីសាស្រ្តក្បួនដោះស្រាយក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ជាញឹកញាប់ការសម្រេចចិត្តយល់ច្រឡំគឺបានច្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកំណើនផ្ទាល់ខ្លួនជាងខាងស្ដាំ, ប៉ុន្តែមិនបានគិតទាំងស្រុងចេញលទ្ធផល។

2. អនុវត្តការធ្វើលំហាត់ប្រាណទាំងអស់ត្រូវតែមានជាប់លាប់និងទាំងស្រុងពីការចាប់ផ្តើមនេះ។ មានចំណុចនៅក្នុងការព្យាយាមដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុងផ្នែកបន្ទាប់ទៀតនោះទេ, មិនបានស្ទាត់ជំនាញសម្ភារៈមុន។

3. ដើម្បីយល់ពីសារៈសំខាន់នៃការទាំងអស់ តក្កប្រតិបត្តិការ, វិធីសាស្រ្តនិងការច្បាប់នៃការងាយស្រួលបំផុតដើម្បីទទួលបានការចូលទៅក្នុងដំណើរការនៃការដោះស្រាយ brainteasers នេះ។ បញ្ហាដោះស្រាយជាច្រើនទៀតដែលអ្នកមាននៅក្នុងក្រុម Arsenal របស់អ្នក, ល្អប្រសើរជាងមុនដោយការស្រូបយកពីមូលដ្ឋានតក្កដែលអ្នក។

4. វាគឺមានប្រយោជន៍ផងដែរដើម្បីដឹងថាដូចខាងក្រោម: តើអ្នកនឹងមានបញ្ហានៅក្នុងដំណើរ logichekskih ការរៀនសម្រេចចិត្ត, អ្នកនឹងមិនទទួលបានការយល់ដឹងដោយស្វ័យប្រវត្តិនៃបញ្ហាឡូជីខលទាំងអស់ប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានអមដោយសកម្មភាពផ្លូវចិត្តរបស់អ្នកផ្ទាល់ដែលដែលរកដើម្បីបង្ហាញ។

5. ទីបំផុតយើងគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ទៅដូចជាច្បាប់មួយដែលមិនបានបាត់បង់ពាក់ព័ន្ធនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះរបស់ខ្លួនដែលបានស្នើ L.Kerroll: «ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន, ទទួលបាន "ទេពកោសល្យ" មិត្តភក្តិដែលវានឹងមានភាពងាយស្រួល ... ដើម្បីពិភាក្សាអំពីការកើតឡើងការលំបាក។ ការពិភាក្សាពាក្យសំដី - ឧបករណ៍ល្អបំផុតសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហានៃការទាំងអស់នៃការលំបាកបំផុតនោះ។ ពេលដែលអ្វីមួយដែលដាក់ថង់ (ថាតើនៅក្នុងតក្កឬនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀត), ខ្ញុំបានពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះចេញខ្លាំង, បើទោះបីជាខ្ញុំមានទាំងស្រុងតែម្នាក់ឯង។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍អាចត្រូវបានពន្យល់ថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់លាស់! ក្រៅពីការពន្យល់ដោយខ្លួនឯងដើម្បីដោះស្រាយមនុស្សម្នាក់បានបង្ហាញការអត់ធ្មត់គួរឱ្យកត់សម្គាល់»។