ដែលរួមមានទាំងឯកសារមួយនៅក្នុងក្រុមអាយុក្មេងដើរជាលើកទីពីរ?

ឪពុកម្តាយភាគច្រើនមើលស្រាលសារៈសំខាន់នៃការដើរនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារ។ ខ្យល់ស្រស់, ពន្លឺថ្ងនិងជជែកជាមួយក្មេង - នេះគឺជាលទ្ធផលសំខាន់នេះបើយោងតាមម្តាយនិងឪពុកពីពិធីបុណ្យនៅតាមផ្លូវ។ ទោះជាយ៉ាងណា, នៅក្នុងសាលាមុនស្ថាប័នអប់រំមានឯកសារទាំងមូលដើរក្នុងក្រុមនីមួយ! ក្នុងក្រុមពៅទី, ដែលជាកន្លែងដែល kiddies 3-4 ឆ្នាំមកហើយផងដែរបានចងក្រងសម្ភារៈបង្រៀន។

គម្រោងដើរសរុប

មុនពេលប្រឈមមុខនឹងការប្រឈមជាសកលអប់រំច្រើនជាងគ្រាន់តែជាការដើរជាមួយនឹងកុមារ។ ការដើរជារៀងរាល់គឺជាប្រធានបទត្រូវប្រធានបទជាក់លាក់មួយនិងមានរួមបញ្ចូលទាំងធាតុ 4:

• ឃ្លាំមើល;
• ការប្រកួតផែនការ-តួនាទីលេង;
• ការហាត់ប្រាណ;
• សកម្មភាពការងារ។

ប្រធានបទដើរទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងកម្មវិធីសិក្សា។ ឧទាហរណ៍ឯកសារដែលដើរក្រុមក្មេងបំផុតទីពីរក្នុងការដួលរលំនេះមានរួមបញ្ចូលទាំងការស្វែងយល់ជាមួយនឹងសត្វស្លាប។ បន្ទាប់មកនៅលើការបង្ហាញម៉ូតនេះនឹងឆ្លាក់បក្សីមួយអានសៀវភៅអំពីហ្គេមរដូវរងារនិងយកឡើងនៅលើប្រធានបទនេះ។

ដោយអនុលោមតាមឧទាហរណ៍ដើម្បីសង្កេតមើលមួយដែលនឹងត្រូវបានស្គាល់បក្សាបក្សីដែលហើរនៅសាលាមត្តេយ្យ។ អ្នកផ្តល់សេវាត្រូវតែមិនត្រឹមតែនិយាយអំពីពួកគេទេប៉ុន្តែថែមទាំងយកចិត្តទុកដាក់ទៅកាន់ផ្នែករាងកាយរបស់កុមារ, ចលនាចំណី។ វាជាឥរិយាបទនៃសត្វស្លាបលេងនៅក្នុងការប្រកួតក្រៅនិងការអប់រំកាយ ( "ដើរដូចជាទាមួយ", "លោតដូចជាកូនចាប") ផងដែរ។

គ្មានបញ្ហាអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធជារបស់ក្រុមឯកសារដើរក្នុងមាតិកាទីពីរក្មេងបំផុតរបស់ខ្លួនដែលមានការប្រកួតប្រធានបទតួនាទីលេង។ ពួកគេបានជួយកូនឱ្យមានអារម្មណ៍ថាទីតាំងនៃបក្សី, នៅពេលដែលជនដៃដល់ត្រូវបានគេប្រម៉ាញ់ពួកវាឬមិនមានអាហារគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងរដូវរងា។ ដូច្នេះដំណាក់កាលចុងក្រោយនឹងត្រូវបានព្យួរ feeders និងការចិញ្ចឹមជាបន្តនៃបក្សី។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្កើតផែនការដើរ

នៅលើការលក់ជាសៀវភៅអប់រំពិសេសជាមួយឯកសារកាតមួយសម្រាប់ក្រុមគ្នាដើរជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ទោះយ៉ាងណាគ្រូបង្រៀនមិនស្រួលក្នុងការធ្វើការជាមួយសៀវភៅនេះ, ដូច្នេះធ្វើឱ្យកាតពិសេសដែលយ៉ាងខ្លីចេញវេជ្ជបញ្ជា គោលបំណងនិងគោលបំណងនៃការ ដើរ, ហ្គេម, ការរៀបរាប់អំពីការងារ, សម្ភារៈខាងក្រៅ។

សម្រាប់ការចាប់ផ្តើមដើរឯកសារគ្រូវ័យក្មេងបំផុតទីពីររបស់ក្រុមនេះគឺជាកុនអរងឹង។ ប៉ុន្តែកុមារដែលមិនត្រូវកន្លែងប្រសាចអ្នកមើលថែទាំចេញវេជ្ជបញ្ជាសង្ខេបលំអិតនៃមេរៀន, ការជ្រើសរើសឡើងជាកំណាព្យ, សញ្ញា, rhymes ណ្តុះកូន, ការ riddles ។

គ្រូបានយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតដើម្បីការអភិវឌ្ឍនៃការអង្កេតរបស់កុមារនិងសកម្មភាពការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ, យកចិត្តទុកដាក់ដែលផ្ទុយពីទិដ្ឋភាពជាក់ស្ដែង, ប្រៀបធៀប, គុណនាម, គុណនាមបរិយាយ (ខ្យល់អំពើហិង្សាព្រះអាទិត្យក្រហម) ។ ចំណាំថានៅក្នុងស្ថាប័នគ្នាមានស្តង់ដាអប់រំនិងកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វាដោយអនុលោមតាមដែលសង់ដំណើរការការបង្រៀនទាំងមូល។

តើអ្វីទៅជាគោលបំណងស្ថិតនៅក្រោមឯកសារដើរ?

ក្រុមយុវជនទីពីរដើរពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃ។ ការដើរអាចត្រូវបានបង្រួបបង្រួមប្រធានបទសម្រាប់ថ្ងៃទាំងមូលឬនៅជិតគ្នា។ ឧទាហរណ៍ដើម្បីមើលឃើញពីភាពខុសគ្នានៅពេលព្រឹកនិងពេលល្ងាចព្រះអាទិត្យឬក្នុងពេលព្រឹកដើម្បីសិក្សាលក្ខណៈសម្បត្តិនៃការបូមខ្សាច់នេះ, និងនៅពេលល្ងាចដើម្បីមើលបក្សី។

ការដើរនៅក្នុងក្រុមអាយុនេះមានភារកិច្ចដូចខាងក្រោម:

• សិក្សាពីលក្ខណៈនៃរដូវកាលនីមួយ;
• ភាពខុសគ្នារវាងសត្វបក្សីសត្វល្អិត, រុក្ខជាតិដែលត្រូវបានគេដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅ dou នេះ;
• ចម្រាញ់ពីវាក្យសព្ទសកម្ម;
• ការអភិវឌ្ឍនៃការថែរក្សានិងការសង្កេត;
• បង្កើត ប្រតិបត្តិការឡូជីខល (ដកអាគុយម៉ង់, ការសំយោគ, ការវិភាគនិងអ្នកដទៃ។ );
• ពង្រឹងជំនាញរាងកាយនិងមនុស្ស។

សន្ទស្សន៍កាតដើរនៅក្នុងក្រុមដែលមានអាយុតិចនេះជាលើកទីពីរអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែងនៃការងារនេះជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ។ ឧទាហរណ៍សម្រាប់ពេលល្ងាចត្រូវបានគ្រោងទុកការត្រួតពិនិត្យនៃវិធីផ្កាដែលត្រូវបានរៀបចំទៅគេងនោះទេប៉ុន្តែដោយសារតែមានភ្លៀងធ្លាក់ក្នុងថ្នាក់ទាំងអស់ត្រូវបានលៃតម្រូវ។ ដោយសារតែដើរយ៉ាងលឿនពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់កុមារនិងអាចប៉ះពាល់ដល់ការសង្កេតរបស់អ្នកជាឪពុកម្តាយ!