ដើម្បីយល់ពីគោលគំនិតនេះ។ បរិញ្ញាបត្រ - វា ...

សព្វថ្ងៃនេះកុមារកាន់តែច្រើនត្រូវបានគេនឹងទៅបន្ទាប់ពីសាលាដើម្បីសិក្សាបន្ថែមទៀតដើម្បីទទួលបានការអប់រំមួយឬវិជ្ជាជីវៈសូម្បីតែ។ ប៉ុន្តែដើម្បីយល់ពីការ nuances ទាំងអស់នៃសាលារៀនខ្ពស់គឺមិនមែនជាការងាយស្រួលដូច្នេះ។ តើនរណាជាអ្នកចង់និយាយអំពីអ្វីដែលបរិញ្ញាបត្រ។

គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍

ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ដែលខ្ញុំចង់ចំណាំថាពាក្យថា "បរិញ្ញាបត្រ" ជាប្រភពដើមបរទេសនិងបានចូលមកដល់យើងពីអឺរ៉ុប។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, គាត់មានអត្ថន័យជាច្រើន។ ជាលើកដំបូងដែលជាជិះសេះវ័យក្មេងទីពីរ: បុរសដោយគ្មានស្រីទីបី: បរិញ្ញាបត្រ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើគំនិតទាំងអស់នេះដើម្បីសង្ខេបនិងការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវយើងអាចនិយាយបានថាបរិញ្ញាបត្រ - មនុស្សដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាមស្វែងរកការងារជនជាតិអេត្យូរបស់លោកនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ។ នៅក្នុងគំនិតដែលជានិយមន័យល្អនៃមនុស្សដែលកំពុងចាប់ផ្តើមជីវិតធ្វើការរបស់ពួកគេខ្ញុំ។

លើគំនិតនៃការ

ដំបូងវាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាការអប់រំខ្ពស់មានកម្រិតមួយចំនួន, ដែលអាចហុចសិស្សមួយ។ និងជាលើកដំបូងរបស់ពួកគេគឺពិតជាបរិញ្ញាបត្រនេះ។ នេះជាដំណាក់កាលដំបូងនៃការអប់រំខ្ពស់ជាងមុនបន្ទាប់ពីការដែលសិស្សនឹងត្រូវទទួលបរិញ្ញាបត្រ។ នៅថ្ងៃនេះអ្នកអាចបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកហើយអ្នកអាចបន្តការរៀនបន្ថែមទៀត, ទទួលបាន សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត។

លក្ខខណ្ឌ

ថ្នាក់វិទ្យាល័យសាលារៀននីមួយមានរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះសិស្សនឹងត្រូវទទួលចំនេះដឹងមិនត្រឹមតែទូទៅនៅលើគេហៅថាមុខវិជ្ជាកំហិតជាច្រើនដូចជាឧទាហរណ៍សង្គមវិទ្យាគណិតវិទ្យាខ្ពស់ជាងឬប្រវត្តិសាស្រ្តប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងរត់ប្រធានបទឯកទេសដែលយោងទាំងស្រុងទៅនឹងនិស្សិតជំនាញនេះ។ ដូច្នេះរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូងគឺមានភាគច្រើននៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលទូទៅនៃចំណេះដឹងរបស់សិស្សនោះទេប៉ុន្តែនៅពេលនេះបានបង្រៀនមុខវិជ្ជាបច្ចេកទេសខ្ពស់និងមួយចំនួនដែលបង្កើតជាតំបន់នៃចំណេះដឹងនៅក្នុងទិសដៅជាក់លាក់។ បន្ទាប់, កម្មវិធីនេះគឺជាចម្បងពេញលេញនៃធាតុពិសេសដើម្បីរៀបចំសិស្សសម្រាប់ជីវិតធ្វើការ។

អំពីគំនិត

ដោយដឹងថាអ្វីដែលថ្នាក់វិទ្យាល័យ (នេះគឺជាដំណាក់កាលដំបូងនៃការអប់រំខ្ពស់ជាងនេះ), មនុស្សសម័យទំនើបភាគច្រើនហៅកម្រិតនេះ "ការអប់រំមិនពេញលេញខ្ពស់ជាងមុន»។ ទោះជាយ៉ាងណា, ទិដ្ឋភាពនេះគឺខុសនោះទេព្រោះបន្ទាប់ពីបានទទួល បរិញ្ញាបត្រ មនុស្សម្នាក់គឺជាបញ្ហាដើម្បីទទួលបានការងារនោះទេ។ លើសពីនេះទៀតឯកសារបែបនេះនៅលើវិស័យអប់រំឧត្តមសិក្សានៅបរទេសត្រូវបានទទួលស្គាល់ (ប៉ុន្តែនឹងចេញសញ្ញាប័ត្រកំណែក្រៅប្រទេសគឺជាការចាំបាច់), និងវត្តមានរបស់ពួកគេគឺគ្មានបញ្ហាទេក្នុងការបន្តការសិក្សានៅក្នុងប្រទេសផ្សេងគ្នា, និងសូម្បីតែចូលទៅទីនោះដើម្បីធ្វើការ។ នៅក្នុងពិភពលោកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ, បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានចាត់ទុកគ្រប់គ្រាន់និងពេញលេញសម្រាប់កន្លែងការងារធម្មតា។

លើឯកសារ

អ្វីដែលត្រូវការចាំបាច់គឺដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សដែលបានប្រសិនបើវាត្រូវបានបញ្ចប់ការសិក្សាស្ទើរតែជា "បរិញ្ញាបត្រ" ឋានៈ? វាគឺជាការប្រឡងមួយចំនួនសម្រាប់ចំណេះដឹង។ អាចនិស្សិតត្រូវបានវាយតម្លៃដោយរបៀបណា? នៅសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនវាគឺគ្រាន់តែជាការប្រឡងរបស់រដ្ឋដែលនឹងធ្វើបទបង្ហាញមួយគណៈកម្មាការពិសេស។ វាអាចជាមាត់ឬសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរអាស្រ័យលើជំនាញរបស់សិស្សនោះ។ ប៉ុន្តែកម្រិតនៃការផងដែរសម្រាប់ "បរិញ្ញាបត្រ" អាចត្រូវបានសរសេរនិងបានការពារស្អាតទំហំ ការងារ (ឌីប្លូម), នៅលើដែលអាចធ្វើឱ្យលទ្ធផលនៃការសន្និដ្ឋាននៃ "បរិញ្ញាបត្រ" សញ្ញាបត្រថាតើសិស្សដែលសមនឹងទទួលបាន។

អំពីឯកទេស

ប្រសិនបើអ្នកដាក់ពាក្យស្នើសុំចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងសំណួរនៃអ្វីដែលគាត់នឹងមានបរិញ្ញាបត្រចម្លើយតែមួយទៅនឹងសំណួរនេះមិនអាចមាន។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើការផ្តោតអារម្មណ៍ប្រភេទអ្វីក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបានជ្រើសរើសសិស្ស។ ច្បាស់ណាស់ពីព្រោះការនេះហើយពួកគេនឹងបង្កើតបានជាពិសេសដែលនឹងបន្តក្នុងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនៃការអប់រំ។

អ្វីដែលត្រូវធ្វើបន្ទាប់?

ដោយដឹងថាបរិញ្ញាបត្រ - គឺជាជំហានដំបូងនៃការបណ្តុះបណ្តាបន្ទាប់ពីទទួលបានសញ្ញាប័ត្រដែលមនុស្សម្នាក់អាចចូលទៅសិក្សាបន្ថែមទៀតនិងទទួលបានអនុបណ្ឌិត។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវតែមានចំណាត់ថ្នាក់ជាក់លាក់ (ដែលមានការវាយតម្លៃព្រមទាំងធាតុនៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្ត - អត្ថបទសរសេរ, សន្និសិទបានចូលរួមជាដើម) ព្រមទាំងចំណេះដឹងដែលនឹងត្រូវសម្រេចដោយគណៈកម្មការនេះថាតើសិស្សគឺមានភាពសក្ដិសមនៃការសិក្សាបន្ថែមទៀត។ ប្រសិនបើមានបំណងប្រាថ្នាក្នុងការបន្ត gnaw ថ្មក្រានីតនៃវិទ្យាសាស្រ្តដោយមានបរិញ្ញាបត្រទេអ្នកអាចបានយ៉ាងងាយស្រួល ទទួលបានការងារ, និយោជកយកដូចកម្មករដល់បុគ្គលិករបស់គាត់។

ខ្ញុំគួរតែទៅរៀនបន្ថែមទៀត?

ជាញឹកញាប់សិស្សអាចលេចឡើងសំណួរឡូជីខល: "តើវាមានតម្លៃវាដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេ? »។ បរិញ្ញាបត្រ, ដូចដែលត្រូវបានថ្លែងម្តងហើយម្តងទៀត - បានការអប់រំពេញលេញ, ឯកសារនៅលើដែលវាអាចទទួលបានការងារដោយគ្មានបញ្ហាណាមួយ។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុបនិងសហរដ្ឋអាមេរិកបន្តទៅតែមួយគត់ដើម្បីរៀនមួយចំនួនដោយសារតែការអនុបណ្ឌិតនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការចែករំលែករបស់សត្វតោនៃការងារវិទ្យាសាស្រ្តធ្ងន់ធ្ងរដែលមិនងាយស្រួលដូច្នេះ។ យើងមិនទាន់ទទួលបានអនុបណ្ឌិតភាពងាយស្រួលបន្តិច, និងអ្នកដែលមានសញ្ញាប័ត្រមួយជាការពិតណាស់ដែលមានតម្លៃបន្ថែមទៀតនៅក្នុងទីផ្សារការងារជាជាងអ្នកកាន់កម្រិតនៃ "បរិញ្ញាបត្រ" នេះ។ វាគួរតែត្រូវបានឱ្យដឹងថាអ្នកអាចចុះឈ្មោះនៅក្នុងថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយផ្សេងទៀត, មិនត្រឹមតែនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តា "ដើមកំណើត", ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋាន (បរិញ្ញាប័ត្រ) និងអនុបណ្ឌិត គួរជាជំនាញមួយ។ រៀន 4 ឆ្នាំនៅលើគណិតវិទ្យានិងបន្ទាប់មកចូលទៅកាន់ចៅក្រមនៅក្នុងសង្គមគឺជាការមិនទំនងដើម្បីជាបុរសម្នាក់នេះដោយសារតែវាគឺជាការកម្រិតខុសគ្នាទាំងស្រុងនៃចំណេះដឹង។ ទោះជាយ៉ាងណា, វាអាចត្រូវបានធ្វើដោយឆ្លងកាត់ akademraznitsu នៃធាតុដែលមិនអាចត្រូវបានអានពីសិស្សនេះ។ វាជាការសំខាន់ផងដែរក្នុងការនិយាយថាវានឹងក្លាយជាការចាំបាច់ដើម្បីសរសេរនិក្ខេបបទអនុបណ្ឌិតនៅចុងបញ្ចប់នៃការបញ្ចប់ការសិក្សា - ការងារលំបាក, ដែលមានគុណភាពខ្ពស់ធ្វើឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យគឺមិនមែនសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ លើសពីនេះទៅទៀតនាពេលអនាគតត្រូវម្ចាស់សកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្តដើម្បីធ្វើ: សរសេរអត្ថបទចូលរួមក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្រ្តនិងតារាងជុំល