កូនបរិស្សានវិទ្យា: របៀបដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍?

បរិស្ថានដើរតួជាផ្នែកសំខាន់មួយនៅក្នុងជីវិតរបស់យើងម្នាក់នោះទេ។ ជាអកុសលក្មេងជំនាន់ក្រោយជាញឹកញាប់មិនបានយកចិត្តទុកដាក់ទៅដូចជារឿងមួយដែលសំខាន់ដូចជាបរិស្ថាន។ នៅលើផ្លូវដែលអ្នកអាចមើលឃើញសំរាមដែលបោះក្មេងជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យវ័យក្មេងទំពារស្ករកៅស៊ូដែលពុលសត្វស្លាបព្រមទាំងសំណល់ប្រកបដោយគ្រោះថ្នាក់ផ្សេងទៀត។ សម្រាប់កុមារដើម្បីដឹងពីរបៀបដើម្បីមានឥរិយាបទនៅលើចិញ្ចើមផ្លូវព្រមទាំងការគោរពធម្មជាតិនិងពិភពលោកជុំវិញនោះដែលក្នុងនោះគាត់រស់នៅជាមួយ, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តមេរៀនបរិស្ថានវិទ្យាកុមារភាព។ វាជាការបន្ទាប់មកថាបរិយាកាសសម្រាប់កុមារនឹងមាន គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃមេរៀននេះ

ក្នុងមេរៀនបរិស្ថានបំផុតសម្រាប់កុមារដែលបានធ្វើឡើងនៅទី 1 ទី 2 ឬថ្នាក់ទី 3 ។ ជាអកុសលជាច្រើននៃមេរៀននេះគួរឱ្យធុញខ្លាំងណាស់ដូច្នេះកូនគ្មានអ្វីសម្រាប់ខ្លួនគាត់ពីមេរៀនទាំងនេះមិនអាចឈរ។ បរិស្ថានសម្រាប់សិស្សនិស្សិតដែលមានអាយុតិចគឺមិនត្រូវបានបម្លែងទៅជាប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងល្បែងកំសាន្តគួរឱ្យធុញ។ អ្នកត្រូវដឹងពីរបៀបដើម្បីកសាងមេរៀនមួយដែលកុមារបានចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចូលរួមនៅក្នុងនោះ។ រចនាសម្ព័ន្ធមេរៀនដែលសមរម្យបំផុតសម្រាប់សិស្សនិស្សិតដែលមានវ័យក្មេងជាង:

1. ការស្ទង់មតិរបស់កុមារនិងទ្រឹស្តីផ្គត់ផ្គង់។
2. ការប្រកួតខ្នាតតូច។
3. ការប្រកួតប្រជែង: ផលិតកម្មនៃកាសែតជញ្ជាំង។
4. រង្វាន់។
5. ការប្រកួតខ្នាតតូច។

រចនាសម្ព័ននេះត្រូវបានសាកល្បងម្តងហើយម្តងទៀតនៅលើកុមារថ្នាក់វ័យក្មេង។ មនុស្សជាច្រើនមានការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងបរិស្ថាននេះហើយបានក្លាយទៅជាការចូលរួមនៅក្នុងការប្រកួតក្រៅ។

ការស្ទង់មតិរបស់កុមារនិងទ្រឹស្តីផ្គត់ផ្គង់

អ្វីដែលសំខាន់បំផុត - វាមិនត្រូវបានបន្តជាបន្ទាន់ដើម្បីទ្រឹស្តីនិងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសដើម្បីបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេអំពីអ្វីដែលជាបរិស្ថានវិទ្យា។ ជាសំណាងល្អ, កុមារជាច្រើនសូម្បីតែនៅក្នុងថ្នាក់ទី 1 គឺមានភាពត្រឹមត្រូវឬច្រើនឬច្បាស់លាស់សញ្ញាណនៃអ្វីដែលជាប្រភេទតិចនៃវិទ្យាសាស្រ្ត។ តែបន្ទាប់ពីកុមារបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេអំពីការពិតដែល ថាការបរិស្ថានមួយ, អ្នកអាចសួរពួកគេដើម្បីសរសេរឬសូម្បីតែដើម្បីរៀននិយមន័យរបស់ខ្លួន។ ប្រហែលជាកុមារខ្លួនឯងផ្ទាល់បានសួរ ថាការសិក្សាបរិស្ថានវិទ្យា។ ការប្តេជ្ញាចិត្តសម្រាប់កុមារដែលមានការបកស្រាយជាច្រើនជាផ្នែកមួយនៃការងាយស្រួលបំផុតនោះគឺនេះ:

• បរិស្សានវិទ្យា - វិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាអំពីរុក្ខជាតិនិងសត្វព្រមទាំងអន្តរកម្មរបស់ពួកគេជាមួយគ្នានិងជាមួយធម្មជាតិ។

បើកូននឹងមានការលំបាកក្នុងការចងចាំនិយមន័យ, បន្ទាប់មកសរសេរវាដីសនៅលើក្តារខៀនជាការភ្លឺមេរៀនប្រធានបទនេះ។ ដោយចុងបញ្ចប់នៃមេរៀនអេកូឡូស៊ីដែលលុបការប្តេជ្ញាចិត្តនិងការព្យាយាមដើម្បីសួរសិស្សអំពីវា។

ហ្គេមសម្រាប់កុមារស្តីពីបញ្ហាបរិស្ថាន

បរិស្ថានសម្រាប់កុមារនឹងមិនត្រូវគួរឱ្យធុញប្រសិនបើអ្នកបានវាយនៅក្នុងការប្រកួតមួយមេរៀនតិចតួច។ ការប្រកួតកម្តៅសាច់ដុំល្អមានចំណងជើងថា«ចូរក្រោកឡើងអង្គុយចុះ "ដែលនឹងជួយឱ្យកុមារដើម្បីអនុវត្តនិងរាងកាយ។ ច្បាប់នៃការប្រកួតនេះគឺមានភាពងាយស្រួល។ គ្រូឬអ្នកបង្ហាញបាននិយាយថានេះជាសំណើរនេះ, និងកុមារទទួលបានរហូតប្រសិនបើវាបង្កអន្តរាយដល់បរិស្ថាននិងអង្គុយចុះ, ប្រសិនបើមិនបានបង្កគ្រោះថ្នាក់។ ខាងក្រោមនេះជាឃ្លាមួយចំនួនដែលមានលក្ខណៈសមរម្យសម្រាប់ការប្រកួតនេះគឺ:

1. ពេត្រុសជ្រើសរើសផ្កា។ (ការកើនឡើង)
2. Katya បានធ្វើឱ្យមានភ្លើងឆេះនៅក្នុងព្រៃ។ (ការកើនឡើង)
3. លោក Michael ជួយឱ្យទឹកម្តាយរបស់នាងផ្កានេះ។ (អង្គុយ)
4. ឃ្មុំធ្វើឱ្យទឹកឃ្មុំ។ (អង្គុយ)
5. បុរសនេះបានកាប់ដើមឈើក្នុងព្រៃ។ (ការកើនឡើង)
6. Masha ការដាំផ្កា។ (អង្គុយ)
7. ក្មេងប្រុសបោះសំរាមនៅលើចិញ្ចើមផ្លូវ។ (ការកើនឡើង)
8. ម្យ៉ាងបណ្ដោយ hammering ដើមឈើ។ (អង្គុយ)
9. ដាស្សានៅក្នុងការបោះរុំព្រៃ។ (ការកើនឡើង)
10. Artem សម្លាប់មូស។ (ការកើនឡើង)
11. លោក Alain និងឪពុកដាំដើមឈើមួយដើមនៅក្នុងភូមិ។ (អង្គុយ)
12. Vova ខ្លាំងណាស់ខ្លាំងស្តាប់តន្ត្រីនៅក្នុងធម្មជាតិ។ (ការកើនឡើង)
13. ក្មេងប្រុសនេះបានចាក់ចូលទៅក្នុងក្រូចទន្លេ។ (ការកើនឡើង)
14. ហ្គេម Angry បរិភោគសត្វល្អិត។ (អង្គុយ)
15. ហ្សែនដែលហែលក្នុងបឹងនេះ។ (អង្គុយ)

អ្នកអាចគិតពីឃ្លាជាច្រើនសម្រាប់ការប្រកួតនេះ។ រឿងសំខាន់នៅក្នុងការប្រកួតនេះ - គឺដើម្បីត្រួតពិនិត្យប្រតិកម្មរបស់កុមារទៅនឹងឃ្លារបស់អ្នក។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកបានលេចឡើងចំណុចដំណាក់កាលមួយដែលគាត់មិនបានដឹងថាការក្រោកឈរឡើងឬអង្គុយចុះដើម្បីពិភាក្សាអំពីវានិងពន្យល់ពីមូលហេតុអ្វីមួយគឺជាការអាក្រក់និងផ្សេងទៀត - ផងដែរ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រកួតនេះអ្នកអាចអានរឿងចំណេះដឹងកុមារមួយ។ រឿងរ៉ាវនៃការបរិស្សានវិទ្យាសម្រាប់កុមារអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុង Anthology, ឬមកឡើងជាមួយនឹងខ្លួនអ្នកផ្ទាល់។

ការប្រកួតបរិស្ថាន

ក្មេងនេះនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការចូលរួមនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងបរិស្ថាន។ អ្នកអាចចែកថ្នាក់ឬក្រុមនៃកុមារសម្រាប់ក្រុមជាច្រើនគ្នាខ្មៅដៃបញ្ហាហ្វឺត, កាវបិទ, រូបថតស្រស់ស្អាតនិងរូបភាពនៃសត្វនិងធម្មជាតិព្រមទាំងគូរក្រដាសឬសន្លឹកធំមួយ។

ផ្តល់ឱ្យកុមារ 15 នាទីដើម្បីបង្កើតផ្ទាំងរូបភាពការព្យាយាមរបស់អ្នកនៅលើស្បែករបស់ខ្លួនបាន នៃការការពារបរិស្ថាន។ សូមឱ្យក្រុមនីមួយនឹងជ្រើសឈ្មោះមួយនិងប្រធានក្រុមនេះដែលនឹងបង្ហាញផ្ទាំងរូបភាពនៃក្រុមរបស់ពួកគេ។

ការធ្វើបទបង្ហាញការផ្តល់រង្វាន់ដល់កុមារ

នៅទីបញ្ចប់, កុមារត្រូវបានទទួលរង្វាន់ជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រនិងអំណោយតូច។ អ្នកអាចជ្រើសឈ្នះឬដើម្បីរៀបចំឱ្យមានការបោះឆ្នោតក្នុងចំណោមកុមារទាំងអស់នេះ។ វ៉ារ្យ៉ង់និង "បានឈ្នះចំណងមិត្ដភាព»ដែលគ្មានកុមារដែលមិនត្រូវបានប៉ះពាល់ដល់។

ការប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ

នៅទីបញ្ចប់នៅពេលដែលកុមារអបអរសាទរមិនចាំបាច់ដើម្បីរៀបចំប្រភេទនៃហ្គេមទូរស័ព្ទមួយចំនួន។ សូមឱ្យអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអង្គុយលើអាសនៈរបស់ពួកគេនិងការសម្រាក។ ពីរបីនាទីចុងក្រោយនៃមេរៀនអេកូឡូស៊ី - នេះគឺជាពេលវេលាល្អក្នុងការបង្ហាញពីការធ្វើបទបង្ហាញមួយឬវីដេអូអំពីបរិស្ថានសម្រាប់កុមារនេះ។ កុមារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺមានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការមើលការធ្វើបទបង្ហាញ - អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលភ្ជាប់ជាមួយនឹងបច្ចេកទេសនេះមានចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងក្មេងប្រុស។ ជាពិសេសការធ្វើបទបង្ហាញ - វាជាការតែងតែងាយស្រួល។ ស្លាយនីមួយ - មួយ mikrotema តូច។ អ្នកនឹងអាចដើម្បីបង្ហាញពីបរិយាកាសនៅក្នុងតំបន់ជាច្រើន។

យកមួយចំនួនអំពីហេតុអ្វីបានជាស្លាយប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី។ ចូរប្រាប់ក្មេងប្រុសអំពីសត្វដែលទទួលរងពីការរត់ពន្ធអាវុធបង្ហាញវីដេអូនៃប្រទេសធំទូលាយនិងស្រស់ស្អាតរបស់យើងដែលត្រូវការជំនួយនៃជំនាន់សម័យទំនើបនេះ, នៅក្នុងការការពារក្តីរបស់គាត់។ បរិស្ថានសម្រាប់កុមារនឹងមានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តែប៉ុណ្ណោះនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលនឹងអ្រងួនពិភពលោកផ្នែកខាងក្នុងរបស់គាត់, បើក្មេងនេះនឹងជឿថាគាត់អាចជួយប្រទេសកំណើតនិងជាទីស្រឡាញ់របស់ព្រះអង្គ។

លទ្ធផលនៃមេរៀន

នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀនរបស់អ្នកកុំភ្លេចយកភាគហ៊ុន។ កុមារដែលសកម្មបំផុតអាចផ្តល់ឱ្យរង្វាន់តូចក្នុងសំណុំបែបបទនៃប្រតិទិននិងកុំព្យូទ័រយួរដៃនេះ។ គ្រាន់តែអាចសរសើរកុមារពីវានេះនឹងត្រូវបានស្រស់ស្អាតផងដែរ។

ត្រូវប្រាកដថាដើម្បីសួរថាតើពួកកុមារចូលចិត្តមេរៀនបរិស្ថានរបស់អ្នក។ សួរកុមារជាអ្វីដែលពួកគេបានរៀនមេរៀនរបស់ពួកគេព្យាយាមយកចិត្ដទុកដាក់ស្ដាប់កូនគ្នា។ សួរដើម្បីនិយាយអំពីមូលហេតុដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីថែរក្សានៃពិភពលោកដែលនៅជុំវិញយើង។ បរិស្សានវិទ្យាសម្រាប់សិស្សនិស្សិតវ័យក្មេងអាចជាប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, ប្រសិនបើយើងទាញយកមេរៀនមួយយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ខំបណ្ដុះសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះគ្រប់កុមារទាំងអស់នៅលើពិភពលោកដែលនៅជុំវិញ!

កាសែតជញ្ជាំងដែលបានធ្វើឱ្យកុមារសូមព្យាយាមដើម្បីព្យួរនៅក្នុងកន្លែងលេចធ្លោមួយនៅក្នុងថ្នាក់រៀន, ដូច្នេះពួកគេមានពេលវេលាមួយចំនួន reminiscing អំពីមេរៀនរបស់អ្នក។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យពួកគេពីពេលមួយទៅពេលវេលាដើម្បីរំលឹកអំពីការបង្រៀនចុងក្រោយនេះហើយដើម្បីសួរថាតើពួកគេត្រូវបានគេអនុវត្តតាម ច្បាប់នៃឥរិយាបទនៅក្នុងធម្មជាតិ។ សួរថាតើពួកគេបានកត់សម្គាល់ឃើញអាកប្បកិរិយាមើលងាយទៅនឹងធម្មជាតិនៅខាងក្រៅ។ យកចិត្ដទុកដាក់ស្ដាប់រឿងរ៉ាវរបស់កុមារអំពីការសង្កេតរបស់ពួកគេ។ បរិស្ថានសម្រាប់កុមារអាចក្លាយទៅជាប្រធានបទសំណព្វនៃការចាប់អារម្មណ៍ដែលអ្នកចង់ត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត!