Orfogrammy សម្រាប់សិស្សសាលាជាអ្វី?

ភាសាមួយក្នុងចំណោមភាសាពិបាកបំផុត - វាគឺជារុស្ស៊ី។ ភាគច្រើននៃពាក្យរបស់គាត់បានសរសេរមិនត្រូវបានប្រកាសជា។ ដូច្នេះការលំបាកក្នុងការសាកល្បងការប្រកបជនបរទេសតែមួយគត់ដែលមិនភាសារុស្ស៊ីរៀនទេប៉ុន្តែថែមទាំងមនុស្សដែលនិយាយថាវាចាប់តាំងពីកុមារភាព។ ពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមរៀនសរសេរ, គាត់បានជួបភ្លាមត្រូវរៀនច្បាប់ការប្រកបផ្សេងគ្នាពោល orfogrammy នេះ។ តែនៅពេលដែលកម្មវិធីរបស់ពួកគេអាចសរសេរបានត្រឹមត្រូវនៅរុស្ស៊ី។ ដូច្នេះសញ្ញាណនៃអ្វីដែល orfogrammy បានរកឃើញរួចទៅហើយថាក្មេងប្រុសនៅថ្នាក់ទីជាលើកដំបូង។

សញ្ញា orfogramm

ក្នុងគោលបំណងដើម្បីសរសេរបានត្រឹមត្រូវ, ប៉ុន្មានដឹងថាអ្វីដែល orfogrammy យើងត្រូវតែអាចរកឃើញវានៅក្នុងពាក្យនិងការអនុវត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះសិស្សត្រូវតែបានបង្រៀនឱ្យស្គាល់ពីរោគសញ្ញារបស់ខ្លួន។ បន្ទាប់ពី orfogrammy គឺមិននៅក្នុងពាក្យទាំងអស់នោះទេប៉ុន្តែបានតែនៅក្នុងអ្នកទាំងនោះដែលជាកន្លែងដែលសំឡេងនេះគឺនៅក្នុងទីតាំងខ្សោយ។ កន្លែងនេះគឺនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យនៅក្នុងចង្កោមព្យញ្ជនៈទីតាំងសង្កត់ព្យាង្គរបស់ស្រៈឬស្រៈបន្ទាប់ពីស្លុតជា ពាក្យបរិវេណ និងករណីមួយចំនួនផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍ "នៅក្នុងបាទមួយ" "ការចងចាំដែលត្រូវបានប្រើ", "MF Astier", "លឿង" ឬ "ខ្លួនគាត់ឆ្នាំមកហើយ»។

ប្រភេទ orfogramm

នៅពេលដែលពាក្យនេះត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុង orfogrammy ទីតាំង, អ្នកត្រូវការដើម្បីកំណត់លក្ខខណ្ឌនៃការជ្រើសការប្រកបត្រឹមត្រូវ។ ជាធម្មតាវាអាស្រ័យលើផ្នែកមួយនៃការនិយាយ, សំឡេង, ឬទីកន្លែងក្នុងពាក្យលើតម្លៃនៃពាក្យដែលខ្លួនវាបាន។ ក្នុងការអនុលោមតាមប្រភេទផ្សេងគ្នា orfogramm កិត្តិយសនេះ។ ឧទាហរណ៍ប្រកបស្រៈបំបាត់ស្រេ្តសនៅក្នុង ឫសនៃពាក្យនេះ នៅក្នុងប្រអប់កំណត់កំពូលស្ថានីយបន្ទាប់ពី hissing, ព្យញ្ជនៈអក្ខរាវិរុទ្ធជាប់គ្នានិងសរសេរដាច់ដោយឡែក "ទេ" ហើយគ្មាន "និងផ្សេងទៀតជាច្រើន។ ជាសរុបនៅសាលាបានសិក្សា 70 orfogramm ។ ប៉ុន្តែទោះបីជាបានរៀនពួកគេទាំងអស់ដោយបេះដូង, ជារៀងរាល់ កុមារអាចប្រើពួកវានិងសរសេរសមត្ថកិច្ច។

បញ្ហាប្រឈមធំបំផុតគឺស្រៈអក្ខរាវិរុទ្ធនៅក្នុងពាក្យ root ។ វាគឺជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការកំណត់នៅក្នុងសវនាការនោះថានៅក្នុងកន្លែងនេះគឺមាន orfogrammy ។ ពាក្យ, អ្នកត្រូវចងចាំ, ត្រូវបានប្រមូលនៅក្នុងវចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ច្រើននៃពួកគេមួយ, និងស្ទើរតែនរណាម្នាក់បានដឹងពួកគេទាំងអស់។ លើសពីនេះទៀតជាភាសារុស្ស៊ីដែលមានពាក្យថ្មី, ការប្រកបរបស់ដែលត្រូវចាំគឺតែងតែមាន។ ដូចគ្នានេះផងដែរមានការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការចងចាំថាការប្រកបត្រឹមត្រូវនៃពាក្យនិងពាក្យនៃប្រភពដើមពីបរទេស។ ឧទាហរណ៍ "ទឹកកក", "ចម្រុះ", "ស្របច្បាប់" និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។

ការលំបាកក្នុងការសិក្សាភាសារុស្ស៊ីនៅការពិតដែលថាច្បាប់ភាគច្រើន, មានករណីលើកលែងនោះទេ។ ដូច្នេះពួកគេចង់បានទាំងអស់ដើម្បីទន្ទេញចាំ។ ឧទាហរណ៍ការប្រកបស្រៈបន្ទាប់ពីការ hissing "n" និង "HH:" នៅក្នុងបច្ច័យឬពាក្យវាក្យសព្ទ។ Defy ច្បាប់នៃការសរសេរពាក្យ "ឆ័ត្រយោង", "ខ្យល់" ឬ "Dawn" ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអនុវត្តនៅក្នុងការសរសេរ orfogrammy

ដូច្នេះសូម្បីតែប្រសិនបើសិស្សដែលបានដឹងពីអ្វី orfogrammy និងរៀនពួកគេទាំងអស់, វាមិនធានាថាលោកនឹងសរសេរសមត្ថកិច្ច។ រឿងដែលពិបាកបំផុតសម្រាប់ជនបរទេសរៀនភាសារុស្ស៊ី។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់សម្រាប់កម្មវិធីត្រឹមត្រូវនៃ orfogramm ត្រូវយល់ intricacies នៃអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យនេះដើម្បីអាចបម្រុងទុកឱ្យពួកគេ morpheme, ដើម្បីកំណត់ផ្នែកមួយនៃការបញ្ចេញមតិដែលពាក្យនេះសំដៅទៅលើ។ ឧទាហរណ៍តម្លៃនៃពាក្យនេះគឺអាស្រ័យលើជម្រើសនៃស្រៈនៅក្នុងការបន្សំដូចនេះ» intone បទចម្រៀង "ឬ" លាងចុះថ្នាំ»។ លើសពីនេះទៀតវាជាការសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ពាក្យដែលត្រឹមត្រូវប្រកាស។ ជាញឹកញាប់វាអាស្រ័យលើជម្រើសនៃលិខិតត្រឹមត្រូវនៅពេលសរសេរ។ ឧទាហរណ៍បន្ទាប់ពី sizzling ក្នុងនាមបច្ច័យនិង adjectives បំបាត់ស្រេ្តសដែលត្រូវបានសរសេរ "អំពី" - ដូច្នេះជាការបញ្ចេញសម្លេង: "ទំពក់", "ចុះ", "kumachovy" ។

ហេតុអ្វីបានជាភាគច្រើននៃនិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលារៀនបន្ទាប់ពីការធ្វើឱ្យមានកំហុសនៅក្នុងពាក្យ? បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, ពួកគេបានដឹងថាអ្វីដែល orfogrammy អាចប្រាប់អ្នកច្បាប់នោះទេប៉ុន្តែពួកគេបានបរាជ័យក្នុងការប្រើពួកវា។ មនុស្សជាច្រើនគ្រាន់តែមិនបានមើលឃើញកន្លែងដែលអ្នកអាចធ្វើឱ្យមានកំហុសមួយ។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់ដើម្បីកំណត់ orfogrammy កន្លែងក្នុងពាក្យនោះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីឱ្យដឹងថាច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ី: ដើម្បីអាចបែងចែករវាងផ្នែកនៃការនិយាយ, វេយ្យាករណ៍និងវាក្យសព្ទដើម្បីកំណត់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យនេះនិងញែកពាក្យនៅក្នុងការតែងនិពន្ធ។ លើសពីនេះទៀតតម្រូវការដើម្បីអភិវឌ្ឍសវនាការសូរសព្ទសិស្ស, ដូច្នេះពួកគេអាចស្តាប់ឮភ្លាមអ្វីដែលទីតាំងនេះគឺជាសំឡេង, ដែលជាកន្លែងដែលបញ្ចេញសំឡេងធ្លាក់និងថាតើវាមាននៅក្នុងពាក្យនោះសញ្ញាបំបែក "V" និង "ខ" ។