ការអប់រំ:វិទ្យាសាស្ត្រ

សម្រង់មានប្រយោជន៍អំពីវិទ្យាសាស្រ្ត

វិទ្យាសាស្រ្តគឺជាចំណេះដឹងជាប្រព័ន្ធនៃពិភពលោកជុំវិញដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុតរបស់វា។ ដោយមានជំនួយពីវិទ្យាសាស្ដ្រមនុស្សម្នាក់នៅសព្វថ្ងៃនេះអាចរស់នៅក្នុងជីវភាពសុខស្រួលបំផុត។ បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់សេចក្ដីពិតតែងតែត្រូវបានដាក់នៅក្នុងមនុស្ស។ ទោះយ៉ាងណាវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវឆ្លងកាត់ឧបសគ្គជាច្រើនមុនពេលមនុស្សម្នាក់អាចរីករាយនឹងផលផ្លែរបស់វា។ ឧទាហរណ៍ក្នុងមជ្ឈឹមអាយុកម្រិតនៃការរីកចំរើនបានថយចុះដោយសារតែការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្តបានក្លាយទៅជាពឹងផ្អែកលើសាសនាចក្រ។ ចំណេះដឹងផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តជួយធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងខាងវិញ្ញាណនិងផ្នែកខាងសម្ភារៈនៃជីវិតមនុស្ស។ តើមនុស្សអស្ចារ្យនិយាយអំពីវិទ្យាសាស្រ្តយ៉ាងដូចម្តេច?

គំនិតនៃ geniuses

ជា Pushkin មានសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយដែលអាចត្រូវបានសន្មតយ៉ាងពេញលេញទៅនឹងសម្រង់អំពីវិទ្យាសាស្រ្ត។ អ្នកនិពន្ធកំណាព្យជនជាតិរុស្ស៊ីដ៏ល្បីម្នាក់បាននិយាយថា "តាមគំនិតរបស់បុរសដ៏អស្ចារ្យ - វិទ្យាសាស្រ្តគឺជាការកំសាន្តបំផុត" ។ ជាការពិតទេពកោសល្យនិងមនុស្សដ៏អស្ចារ្យតែងតែទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់សង្គមចំពោះរបៀបគិតមិនធម្មតារបស់ពួកគេសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាដែលមិនមានស្តង់ដារ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តជាច្រើនទសវត្សមកហើយបានព្យាយាមតាមដានចុះនិងធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈប្រព័ន្ធគិតគូរពីមនុស្សដ៏អស្ចារ្យ។ ដើម្បីកត់សម្គាល់លំនាំនៃដំណើរការបញ្ញារបស់មនុស្សឆ្លាតវៃនិងការអប់រំមានន័យថារៀនចេះគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចេញពីប្រអប់ហើយមានប្រសិទ្ធភាពជាងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាថ្មីៗ។

វិទ្យាសាស្រ្តគឺជាការងារដ៏អស្ចារ្យ

SL Sobolev មានសម្រង់គួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយទៀតអំពីវិទ្យាសាស្រ្ត: "ការងារវិទ្យាសាស្រ្តទាំងអស់គឺ 99 ភាគរយនៃការបរាជ័យហើយប្រហែលតែមួយភាគរយគឺជាសំណាង" ។ ជីវប្រវត្តិរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនពីអតីតកាលនិងបច្ចុប្បន្ននេះគឺជាការបញ្ជាក់ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ។ វិទ្យាសាស្រ្តគឺជាការងារដ៏លំបាកណាស់ដែលតម្រូវឱ្យមានការខ្ជាប់ខ្ជួននិងការតស៊ូ។ បើគ្មានគុណសម្បត្តិទាំងនេះជោគជ័យមិនអាចទៅរួចទេ។

ឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយនេះក៏ជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការបង្កើតអំពូលភ្លើងដោយថូម៉ាសអេឌីសុនផងដែរ។ អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនេះទទួលបានឈ្មោះហៅក្រៅដែលគេស្គាល់ - "បង្រៀនខ្លួនឯងពីអាមេរិច" ។ វាពិតជាលំបាកក្នុងការជឿជាក់លើការពិតនេះប៉ុន្តែអ្នកស្រាវជ្រាវដ៏អស្ចារ្យមិនបានសិក្សារយៈពេលមួយឆ្នាំនៅឯសាលារៀនទេ។ គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនចាត់ទុកគាត់ជាមនុស្សល្ងីល្ងើដែលមានកម្រិតសុបិន្តមិនសមហេតុផល។

ការស៊ូទ្រាំជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យ

ខណៈពេលកំពុងធ្វើការលើការច្នៃចង្កៀងអំពូលភ្លើងអេឌីសុនបានបង្ហាញពីអព្ភិត្តិភាពនៃការស៊ូទ្រាំពិតប្រាកដ - នៅពេលដែលគាត់មិនបានគេងរយៈពេល 45 ម៉ោងជាប់ៗគ្នា។ នេះគឺជាសម្រង់អំពីវិទ្យាសាស្រ្តរបស់ AF Ioffe ថា: "ភារកិច្ចនេះមិនត្រូវបានសំរេចដោយនរណាម្នាក់ដែលទទួលបានជោគជ័យផ្នែកណាមួយនោះទេប៉ុន្តែអ្នកស្រាវជ្រាវដែលសម្រេចបាននូវលទ្ធផលពេញលេញ" ។

តើ Edison បានបង្ហាញពីការព្យាយាមរបស់គាត់ក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងដូចម្តេច? ការពិតមួយដែលល្បីល្បាញ: អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្របានព្យាយាមសម្ភារៈប្រហែលជា 6 ពាន់ដើមដើម្បីរកឃើញល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ខ្សែភ្លើង។ នៅទីបំផុតអ្នកប្រឌិតដ៏ជាប់លាប់បានបញ្ឈប់នៅឫសជប៉ុនដែលសាកសមបំផុត។

នៅលើការងារនៃចិត្ត

លោកអាយអ៊ីនញូតុនបាននិយាយថា: "ខ្ញុំតែងតែនឹកចាំអំពីប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំហើយរង់ចាំជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់ពេលដែលការមើលឃើញជាលើកដំបូងនឹងក្លាយទៅជាពន្លឺដ៏ភ្លឺច្បាស់" ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលសិក្សាពីភាពពិសេសនៃគំនិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនិងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្អិតល្អន់បានឈានទៅដល់ការសន្និដ្ឋានជាបណ្តើរ ៗ ថាការស្រាវជ្រាវសង្កេតយ៉ាងតឹងរ៉ឹងទៅលើវត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេឆាប់ឬក្រោយមកអាចនាំមកនូវការពិតដែលអំពូលភ្លើងមួយភ្លឺឡើងក្នុងគំនិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្ត។ "Eureka!" - មនុស្សគ្រប់គ្នាចងចាំពាក្យសំដីរបស់អាហ្គេមីដេសនៅពេលដែលគាត់បានពិចារណាយូរមកហើយអាចបើកច្បាប់ដ៏ល្បីរបស់គាត់។ ការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្ត តែងតែចាប់ផ្តើមជាមួយគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងចិត្ត។ សិប្បកម្មនីមួយ ៗ ត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញតែដោយមានជំនួយពីការហ្វឹកហ្វឺនយូរអង្វែងហើយនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ញូតុននេះគឺត្រឹមត្រូវ។

វិទ្យាសាស្រ្តគួរតែមានប្រយោជន៍

លោក Louis Pasteur មានសម្រង់ខាងក្រោមអំពីវិទ្យាសាស្រ្ត: "វឌ្ឍនភាពនៃវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានកំណត់ដោយការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនិងតម្លៃនៃការរកឃើញរបស់ពួកគេ" ។ ជាការពិតណាស់ប្រសិនបើសមិទ្ធផលខាងវិទ្យាសាស្ដ្រមិនមានប្រយោជន៍ចំពោះមនុស្សជាតិទេនោះវានឹងក្លាយទៅជាឥតប្រយោជន៍។ ហេតុអ្វីបានជាការបង្កើតវាចាំបាច់ប្រសិនបើវាមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ៗព្យាបាលអ្នកជម្ងឺបានដោះស្រាយបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រ? ជាអកុសលនៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្រ្តជាច្រើនមានផ្នែកស្រាវជ្រាវទាំងមូលដែលមិនដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយ។

ជាការពិតណាស់អ្នកខ្លះប្រហែលជាជំទាស់ថាផ្នែកនៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្សដូចជាទស្សនវិជ្ជានិងគណិតវិទ្យាមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាបានទេ។ ភ្លាមៗពួកគេមិនមានផលប៉ះពាល់ដល់ពិភពលោកពិតប្រាកដនោះទេសមីការជ្រុងមិនបានជួយអ្នកជំងឺងើបឡើងពីជម្ងឺធ្ងន់ធ្ងរទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយដោយមានការជួយពីពួកគេការអភិវឌ្ឍន៍នៃវិទ្យាសាស្រ្តដទៃទៀតអាចក្លាយជាលទ្ធភាព។ លោក Nils Abel បាននិយាយថា: "គណិតវិទ្យាសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគឺដូចគ្នាទៅនឹងកោសិកាកាយវិភាគវិទ្យាដែរ" ។

តើយើងត្រូវការមនុស្សជាតិទេ?

មានសម្រង់អំពីមនុស្សជាតិដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់លោក M. Foucault ថា: «មនុស្សជាតិបានប្រែទៅជាបុរសដែលមិនរស់នៅដូចដែលគាត់រស់នៅគាត់និយាយថាផលិត»។ ពិតណាស់ចំណេះដឹងពេញលេញនៃពិភពលោកជុំវិញយើងមិនអាចទទួលបានតែដោយមានជំនួយពីវិទ្យាសាស្រ្តពិតប្រាកដទេបើទោះបីជាតួនាទីដ៏សំខាន់របស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយចំណេះដឹងមនុស្សធម៌អាចជួយឱ្យយល់ដឹងពីធម្មជាតិរបស់មនុស្សដើម្បីគ្រប់គ្រងដំណើរការសង្គមដើម្បីធ្វើឱ្យសង្គមកាន់តែមានស្ថេរភាព។

សម្រង់អំពីវិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ

អ្នកវិទ្យាសាស្រ្ត L. Boltzmann បាននិយាយថា: "គោលបំណងនៃវិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិគឺការបង្ហាញពីកម្លាំងនៃធម្មជាតិ" ។ ជាការពិតការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទាំងអស់មានគោលបំណងបង្ហាញពីច្បាប់ពិតដែលជំរុញឱ្យមានកម្លាំងធម្មជាតិ។ វិទ្យាសាស្រ្តបែបនេះគឺរូបវិទ្យាគីមីវិទ្យាជីវវិទ្យានិងផ្សេងៗទៀត។ សម្រង់អំពីវិទ្យាសាស្រ្តនៃមនុស្សដ៏អស្ចារ្យជួយឱ្យយល់ពីអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់ចំណេះដឹងប្រភេទនេះ។ ជាឧទាហរណ៍សាស្ត្រាចារ្យឌី។ ល។ លីឆែលឆូវព្រមានថា: «សត្រូវដ៏សំខាន់នៃវិទ្យាសាស្ដ្រគឺវិទ្យាសាស្ដ្រ»។ ហេតុនេះហើយបានជាយើងត្រូវតែខំប្រឹងធ្វើយ៉ាងណាអោយបានដូចព្រះអង្គគឺមិនត្រូវស្រឡាញ់បងប្អូនឡើយគឺត្រូវគិតដល់ហេតុការណ៍នេះ។

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 km.delachieve.com. Theme powered by WordPress.