ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលមនុស្សសិក្សាអំពីធម្មជាតិ

ក្នុងពេលកន្លងមកថ្មីនេះ, មនុស្សដែលស្ទើរតែបានដឹងអ្វីទេអំពីពិភពលោកដែលក្នុងនោះលោកបានរស់នៅនេះ។ កុំសន្មត់ថាមានមនុស្សចាប់ផ្តើមទៅរៀនធម្មជាតិនៃទើបតែបាន: ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណេះដឹងរបស់គាត់បន្តិចម្តងគាត់បានសិក្សាអំពីរុក្ខជាតិមានប្រយោជន៍ក្នុងការជ្រើសរើសបរិភោគតែប៉ុណ្ណោះហើយ, សមទេសភាពជុំវិញសម្រាប់ជីវិតរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះវាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីសួរអំពីហេតុអ្វីបានជាមនុស្សដែលសិក្សាអំពីធម្មជាតិ?

បើគ្មានការប្រមូលផ្តុំនៃអំពីវានោះយើងនឹងមិនដែលបានឈានដល់តំណែងនៅក្នុងឋានានុក្រមនៃពិភពលោកសត្វនេះ, ដែលនៅសល់នៅក្នុងកម្រិតនៃសត្វស្វានោះទេ។ សូម្បីតែឧបករណ៍ធ្វើពីថ្មដែលបានផ្ដល់ឈ្មោះទៅជារយៈពេលប្រវត្តិសាស្រ្តទាំងមូល (ប៉ា) សម្រាប់ការបង្កើតនិងការផលិតនៃការទាមទារចំនួនសរុបធំនៃជំនាញរបស់គាត់។

ដូច្នេះដោយគ្មានការអង្កេតថេរនិងការសិក្សារបស់ប្រជាជននៅលើពិភពលោកនឹងបានរកឃើញថាស្ទើរតែធ្លាក់ចូលទៅក្នុងគំនរបំណែកដុំថ្មដែលអាចត្រូវបានចែកចេញកិនចេញពីពួកគេភាពខុសគ្នានៃឧបករណ៍និងអាវុធមួយ។ និងអ្វីដែលមនុស្សសិក្សាដូចជាមិនទៅធម្មជាតិជួយសម្រួលដល់ជីវិតរបស់ខ្លួនបាន?

គ្រាន់តែស្រមៃមើលថាតើជាច្រើនធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ស្តង់ដានៃការរស់នៅ ស៊ីវិល័យដំបូង, នៅពេលដែលបុព្វបុរសរបស់យើងមិនស្គាល់បានកត់សម្គាល់ឃើញថាជាមួយនឹងផលប៉ះពាល់នៃការពីរបំណែកនៃរឹងប្រឆាំងនឹងគ្នាមានផ្កាភ្លើងមួយ។ ជាច្រើនដូចជាគាត់អាចទាយបានថាផ្កាភ្លើងដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បី ignite ភ្លើងប្រសិនបើលោកមិនបានមើលទៅនៅរន្ទះដែលនាំឱ្យមានភ្លើងឆេះព្រៃ? នៅក្នុងរយៈពេលខ្លីដោយគ្មានចំណេះដឹងនៃពិភពខាងក្រៅនោះយើងនឹងមិនមានរយៈពេលយូរមកហើយ។

វាបានចំណាយច្រើនរាប់ពាន់ឆ្នាំមក។ ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សដែលសិក្សាអំពីធម្មជាតិនៅពេលក្រោយ? ទាំងអស់ដែលមានគោលបំណងដូចគ្នានេះ: ពួកគេកំពុងតែស្វែងរកវិធីដើម្បីធ្វើឱ្យជីវិតរបស់ពួកគេកាន់តែមានផាសុខភាពនិងមានសុវត្ថិភាព។ ការមើលខ្យល់ដែលពួកគេបានមកឡើងជាមួយនឹងការបើកទូកនិង ម៉ាសីនកិន។ ការមើលជាការពុះកំសៀវភ្នក់ភ្លើងអណ្តាតភ្លើង, ចំហាយជំរុញ CAP បានរបស់ខ្លួន, មនុស្សបានបង្កើត ម៉ាស៊ីនចំហាយទឹកមួយ។ ដោយប្រុងប្រយ័ត្នពិនិត្យមើលផលប៉ះពាល់នៃ ការឆេះមកុដ, អ្នកគិតបុរាណមួយចំនួនបានរៀនរ៉ែធំក្លិន ... បញ្ជីគឺគ្មានទីបញ្ចប់!

បានឆាប់តាមដែលវិស័យកសិកម្មគ្មាននរណាម្នាក់បានសួរអំពីអ្វីដែលមនុស្សកំពុងរៀនធម្មជាតិ។ បើគ្មានការពលម្អិតនិងអតិបរមាអំពីវាកសិករនឹងមិនអាចទទួលបានចំនួនទឹកប្រាក់ដែលចាំបាច់នៃទឹកដោះគោដែលមានរាប់ពាន់នាក់នៃដងខ្ពស់ជាងអ្នកដែលនៃបុព្វបុរសរបស់ខ្លួន។

តើអ្នកគិតថាត្រូវបានដាំដុះនៅក្នុងវាលនៃស្រូវសាលីសម័យទំនើបនេះបានច្រើននៅក្នុងរឿងធម្មតាជាមួយនឹងការគ្រាប់ធញ្ញជាតិទាំងនោះដែល Spikes ក្នុងវាលរាប់រយនាក់នៃឆ្នាំកន្លងទៅ? ប្រសិនបើមាន! ជាមួយនឹងការ spikelet សម័យទំនើបយើងទទួលធញ្ញជាតិម្សៅនិងម្សៅដប់ដងច្រើនជាងអ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រអាចនឹកគិតនៅក្នុងក្តីសុបិន្ត wildest របស់ខ្ញុំមួយចំនួន 30-40 ឆ្នាំកន្លងទៅហើយ! ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាមនុស្សដែលសិក្សាអំពីធម្មជាតិនៃការនៅថ្ងៃនេះ?

មាននរណាម្នាក់អាចគិតថាតម្រូវការផ្ទាល់សម្រាប់ការនេះ: អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានរៀននិងគ្រប់គ្រងរួចទៅហើយអាចបន្តការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាដោយមិនគិតអំពីវា ... ជាសំណាងល្អវាមិនមែនជា។ ឧទ្ធម្ភាគចក្រសូម្បីតែ, នាវាមុជទឹក, កញ្ចក់និងទឹកដែលយើងប្រើរាល់ថ្ងៃត្រូវបានគេបង្កើតឡើងបន្ទាប់ពីការសង្កេតរយៈពេលយូរនៃធម្មជាតិ។

ស្ទើរតែទាំងអស់នៃការរកឃើញប្រសើរជាងនៅថ្ងៃនេះបានប្តេជ្ញាស្រាវជ្រាវដោយក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានរួមចំណែកពេលវេលាអ្នកនិងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីសិក្សាពីបាតុភូតនិងដំណើរការធម្មជាតិរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះទៅទៀតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះនៅលើពិភពលោកនៅជុំវិញពួកគេនេះគឺដើម្បីសង្កេតមើលគ្នា: មនុស្សទាំងអស់គួរតែដឹងថាអ្វីគឺជាយន្តការភាពផុយស្រួយនិងស្មុគ្រស្មាញ។ ប្រសិនបើអ្នកបានពន្យល់ពីមូលហេតុដែលមនុស្សសិក្សាអំពីធម្មជាតិ, មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ, អ្នកនឹងជួយដើម្បីរក្សាទុកទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ខ្លួនសម្រាប់ជំនាន់នាពេលអនាគត។