តើខ្ញុំចាប់ផ្តើមសរសេរយ៉ាងដូចម្តេច? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេរចាប់ផ្តើមនៃការប្រព្រឹត្ដ

ដើម្បីរៀន ពីរបៀបដើម្បីចាប់ផ្តើមការសរសេរ, អ្នកអាចនិយាយបានច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណា, ជាអ្នករាល់គ្នាដឹងថា, ក្នុងគោលបំណងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីឱ្យយល់ពីសារៈសំខាន់របស់ខ្លួន។ ដូច្នេះប្រសិនបើសិស្សមានសំណួរណាមួយអំពីរបៀបចាប់ផ្តើមការងារវាជាការល្អបំផុតដើម្បីនិយាយពីរបៀបដែលជាទូទៅគឺជាដំណើរការនៃការងារនៅលើការបង្កើតអត្ថបទ។

រចនាសម្ព័ន្ធនិងការបារម្ភរបស់ខ្លួន

អត្ថបទសរសេរសិស្សទាំងអស់ - គ្មានបញ្ហាអ្វីដែលចំណង់ចំណូលចិត្តឬចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្រ្តនិងវិន័យរបស់ខ្លួន។ នៅក្នុងទូទៅ, មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែអាចបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេមានសមត្ថភាព។ ល្អដោយមានការរីកចម្រើនការនិយាយ (ទាំងការផ្ទាល់មាត់និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ), ការសរសេរការសរសេរតែងសេចក្តី។

អត្ថបទទាំងឡាយណាដែលមានធាតុនៃផ្នែកមួយដែលក្នុងនោះប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញនិងការសន្និដ្ឋាននេះ។ នេះគឺជាការដែលជារចនាសម្ព័ន្ធការទូទៅស៊ាំទៅមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពេលខ្លះវាបានមកមុនពេលចូលទៅការ epigraphic នេះ - បានកើនឡើងនៅលើឃ្លា, សម្រង់ឬការនិយាយល្បីល្បាញ។ នៅក្នុងទូទៅ, ការរចនានៃតម្រូវការផ្សេងគ្នា - ដើម្បីមិនបានបង្ហាញខ្ពស់សិស្សវិទ្យាល័យទេប៉ុន្តែសិស្សវិទ្យាល័យគួរជាអត្ថបទស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត (ទាំងពីរនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនិងអត្ថន័យ) ។

តើមានអ្វីគួរតែជាការចាប់ផ្តើម?

ដោយអាស្រ័យលើអ្វីដែលគួរជាវិសាលភាពនៃការងារនេះ, ធាតុរបស់វាត្រូវចំណាយពេលប្រហែល 10-15 ភាគរយនៃអត្ថបទទាំងមូល។ មុនពេលចាប់ផ្តើមការសរសេរអត្ថបទតែងសេចក្តីសិស្សមានដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងផងដែរនៅលើអ្វីដែលជាការល្អបំផុតដើម្បីស្វែងរកពាក្យ។ បន្ទាប់ពីការតែងតាំងរបស់ធាតុ - ដើម្បីនាំអ្នកអានដើម្បីចំណុចសំខាន់ដែលបានឧទ្ទិសវាទៅប្រធានបទនេះនិងធ្វើឱ្យវាច្បាស់ណាស់ថាវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីនិយាយ។

វាជាការសំខាន់ផងដែរក្នុងការចងចាំអ្វីដែលគួរជាការតែងនិពន្ធនេះ។ នេះសំដៅទៅទិសដៅរបស់ខ្លួន: វាអាចជាការរៀបរាប់ឬអាគុយម៉ង់, ពេលខ្លះ - ហើយនៅនិទានកថាសាមញ្ញ។ ប៉ុន្តែរឿងមួយដែលត្រូវចងចាំគឺជាការចាំបាច់។ ម៉ោងសរសេរតិចតួចណាស់ (ជាពិសេសប្រសិនបើ វាគឺជាអត្ថបទមួយ ស្តីពីការប្រឡងនេះ), ហើយវាមិនមែនជាការចាំបាច់ដើម្បីគិតយូរពេក។ វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍, ផ្តោតហើយជ្រើសមួយក្នុងចំណោមវិធីសាមញ្ញបំផុតដើម្បីសរសេរការចាប់ផ្តើមនៃស្នាដៃនៃអក្សរសិល្ប៍នេះ។

ការសរសេរតែងសេចក្តីលើអក្សរសាស្រ្ត

ជាញឹកញាប់ណាស់សួរសិស្សឱ្យសរសេរអត្ថបទនៅលើផលិតផលមួយចំនួន។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចាប់ផ្តើមការងារនៅក្នុងករណីនេះ? ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ - ដើម្បីនិយាយពាក្យមួយចំនួនអំពីការនិពន្ធនៃការងារនេះ។ វាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការនិយាយថាវាគឺជា - បច្ចេកទេសដែលមានប្រជាប្រិយភាពបំផុត (ប្រសិនបើមិនសកល) ដែលបានប្រើដោយសិស្ស។ ប៉ុន្តែវាជាការសំខាន់មិនមែនដើម្បីទទួលបានការអនុវត្តទៅឆ្ងាយនិងមិន oversaturate ធាតុពជីវប្រវត្តិ។ វាគួរតែចាកចេញពីបន្ទប់សម្រាប់សំណើបន្ថែមហើយបន្ថែមទៀតដែលទាក់ទងទៅនឹងផលិតផល។ ឧទាហរណ៍: "អ្វីដែលយើងអាចនិយាយអំពីការងាររបស់«ព្រះអង្គម្ចាស់តូច»ប្រហែលជាអ្វីដែលមាននៅក្នុងវា, Antoine de Saint-Exupéryគឺអាចបកប្រែគំនិតដូចជាភាពស្មោះត្រង់, ភាពស្មោះត្រង់និងជាការពិតណាស់, អ្នកមាន? ពិភពលោកខាងក្នុងនៃ មនុស្ស»។ បែបនេះការចាប់ផ្តើមមួយគឺជាការល្អនៅក្នុងនោះវាជាពិសេសសំដៅទៅលើប្រធានបទធ្វើការ - នៅពេលដែលវាបានក្លាយទៅជាច្បាស់ណាស់អ្វីដែលនឹងត្រូវពិភាក្សានៅពេលក្រោយ។

សំណួរ rhetorical - គឺជាវិធីល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមរឿងនេះ។ លើសពីនេះទៅទៀតវាសមស្ទើរតែគ្រប់ករណីទាំងអស់។ អ្នកអាចសរសេរអ្វីមួយដូចជា: «ហេតុអ្វីបានជាមានមនុស្សកាន់តែច្រើនជាញឹកញាប់ដោយខ្លួនយើងនិយាយកុហកមូលហេតុដែលមនុស្សពីរបីដូច្នេះគឺមានភាពស្មោះត្រង់ជាមួយខ្លួន " ធាតុនេះនឹងក្លាយជាការចាប់ផ្តើមនៃការប្រព្រឹត្ដល្អអាគុយម៉ង់លើបញ្ហា-ឬផ្លូវចិត្តណាមួយវិជ្ជាជីវៈ។

ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ

មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមសរសេរសំណួរហេតុផលឬសម្រង់, វាគឺមានតំលៃចងចាំថាមិនត្រូវបានគេហាមឃាត់មិនឱ្យធ្វើការណែនាំរបស់អ្នកនិពន្ធ។ បន្ទាប់ពីទាំងអស់, អត្ថបទនេះ - ប្រភេទដោយឥតគិតថ្លៃ។ ហើយវាគ្រាន់តែជាការបូកធំ។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងឃ្លា "ខ្ញុំបានជាញឹកញាប់គិតគឺ ... " ឬ "មើលមនុស្សដែលជាញឹកញាប់ខ្ញុំគិតគឺ ... " ។ ដំបូង, វាបង្ហាញថាអ្នកនិពន្ធ - មនុស្សដែលយកចិត្តទុកដាក់និងការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងបញ្ហានេះដែលនៅក្នុងពេលអនាគតនឹងត្រូវពិភាក្សាមួយ។ នេះគឺជាការសំខាន់ - វាមានន័យថាការងារនឹងមានភាពសប្បាយរីករាយនិងរង្វាន់។ អ្នកនិពន្ធមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបង្ហាញពីគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ, មានអ្វីមួយដើម្បីបង្រៀន, ប្រហែលជា, សូម្បីតែការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់អ្នកអាន។

ជាទូទៅយើងត្រូវតែចងចាំថាការងារគឺស្រដៀងទៅនឹងអត្ថបទនេះ។ នៅទីនេះគឺគ្រាន់ថ្មី - គឺជាប្រភេទអ្នកកាសែត។ និងគោលបំណងរបស់វាគឺដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកអាននៅក្នុងសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួន។ ទង្វើមួយបែបនេះអាចត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថបទសាលារៀន។ អ្វីដែលមេ - កុំ overdo វានៅក្នុងសេចក្តីណែនាំនេះ។ វាមិនគួរត្រូវបានផ្ទុកលើសទម្ងន់ផងដែរ។ ដើម្បីបង្ហាញនូវគំនិតចម្បងគឺជាផ្នែកមួយសំខាន់ - វាជាការល្អប្រសើរជាងមុននៅក្នុងការគោរពនេះ, ការវិនិយោគនៅក្នុងវា។

ផែនការធាតុ

សិស្សជាច្រើនដែលមានការព្រួយបារម្ភអំពីរបៀបដើម្បីចាប់ផ្តើមការសរសេរ, ការពិចារណា, សម្រេចចិត្តដើម្បីធ្វើឱ្យផែនការមួយ។ ជាការប្រសើរណាស់, វាជាគំនិតល្អជាពិសេសប្រសិនបើការងារគឺជាការប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រឬវិញ្ញាបនប័ត្រ។ ទោះជាយ៉ាងណា, ផែនការនេះជាការល្អប្រសើរជាងមុនសម្រាប់ការប្រព្រឹត្ដទាំងមូល។ ប៉ុន្តែគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អនុស្សរណៈធាតុ។

ដូច្នេះរឿងដំបូងដែលអ្នកត្រូវចាំថាប្រធានបទនៃអត្ថបទដែលបានត្រួតពិនិត្យនេះគឺល្អបំផុតក្នុងការសរុបបានកើនឡើងក្នុងពីរឬបីប្រយោគ។ បន្ទាប់មកវាគួរតែគូសបញ្ជាក់អំពីបញ្ហាដែលត្រូវបានលើកឡើងនៅក្នុងសៀវភៅនេះ។ បន្ទាប់មកមិនរារាំងការអត្ថាធិប្បាយលើបញ្ហានេះ - វាគឺជាការល្អបំផុតប្រសិនបើវាគឺជាគំនិតរបស់មនុស្សធំមួយចំនួន (ខ្លះសូម្បីតែលើកយកការកត់សម្គាល់របស់ខ្លួននៅក្នុងផ្នែកនេះ) ។ ហើយនៅទីបញ្ចប់ - ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ។ សិស្សអាចសរសេរ, ហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើសយកប្រធានបទនេះហាក់ដូចជាពាក់ព័ន្ធទៅនឹងគាត់ពីអ្វីដែល prerequisites វាសម្រាប់ការនោះហើយថាទាំងអស់ដែលគាត់គិតអំពីវា។ នេះបានសរសេរនៅលើនោះនិងបានបង្កើតឡើងដើម្បីបង្ហាញពីទីតាំងរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើនភ្លេចអំពីវា។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជជែកតវ៉ាបានត្រឹមត្រូវ?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចាប់ផ្តើមសរសេរនៅក្នុងអត្ថបទដែលអ្នកនិពន្ធមានបំណងដើម្បីនិយាយនោះ? ជាការប្រសើរណាស់, ដំបូង, វាត្រូវតែត្រូវបានចងចាំថាអត្ថបទមានគោលដៅតុលាការមួយ - ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលអ្វីមួយដែលអ្នកអាន។ អាចផ្លាស់ប្តូរឬការពង្រឹងគំនិតលើបញ្ហាជាក់លាក់មួយនោះ។ ដូច្នេះនោះហើយជាមូលហេតុដែលគ្រឹះនៃហេតុផល - ជាគំនិតបង្កើតឡើងយ៉ាងច្បាស់។ ជំហាននេះត្រូវតែត្រូវបានយកទំនួលខុសត្រូវ។ ដើម្បីពិនិត្យមើលថាតើគំនិតលើកឡើងគឺជាការល្អ, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញវាទៅមនុស្សជាច្រើន។ ក្នុងករណីនេះប្រសិនបើពួកគេមិនមានសំណួរអំពីការពិតដែលថាវាមាន - បន្ទាប់មកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានកើតឡើងហើយយើងអាចអភិវឌ្ឍវាបន្ថែមទៀត។

ជម្រើសស្បែក

ដើម្បីសរសេរអត្ថបទបានល្អនៅលើស្បែកដែលបានផ្ដល់ឱ្យដោយគ្រូ, អ្នកត្រូវតែយល់វាបាន។ របៀបផ្សេងទៀតអាចនិយាយអំពីអ្វីដែលអ្នកមិនដឹងថាខ្លួនឯង? ជាញឹកញាប់វាជាបញ្ហាមួយដោយសារតែមិនមានប្រធានបទទាំងអស់គឺនៅជិតទៅសិស្ស។ ល្អប្រសើរជាងមុនប្រសិនបើពួកគេជ្រើសរើសយកអ្វីដែលពួកគេនឹងសរសេរ។

ទោះបីជានៅក្នុងការពិតវាមិនមែនជាការលំបាកណាស់ - ជាញឹកញាប់ប្រធានបទត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាវិជ្ជាជីវៈឬផ្លូវចិត្ត។ ស្រឡាញ់, ទំនាក់ទំនង, មិត្តភាព, ការក្បត់, ភាពក្លាហាន, សេចក្ដីសប្បុរស - នោះហើយជាអ្វីដែលភាគច្រើននៃការដែលអ្នកត្រូវនិយាយជាមួយសិស្សសាលា។ ហើយប្រសិនបើអ្នកនឹងធ្លាក់ចុះណាមួយនៃប្រធានបទខាងលើឬស្រដៀងគ្នា - នឹងជាការល្អ។

ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលល្អបំផុតក្នុងការចាប់ផ្តើមការសរសេរ, អ្នកអាចមើលនេះនៅក្នុងធាតុឧទាហរណ៍ អត្ថបទស្តីពី "សេចក្តីស្រឡាញ់" ។ វាអាចមើលទៅដូចនេះ: «សេចក្ដីស្រឡាញ់ - របៀបជាញឹកញាប់តើយើងបានឮពាក្យនេះស្ទើរតែជារៀងរាល់ថ្ងៃហើយយើងឆ្ងល់ថាតើ, តើវាមានន័យយ៉ាងហោចណាស់មានមនុស្សតើយើង, អ្វីដែលអត្ថន័យក្នុងពាក្យអ្វីដែលស្ថិតអារម្មណ៍ត្រូវបានលាក់នៅក្នុងវា? ។ ? ? ពិតណាស់ជារៀងរាល់ពេលដែលគិតអំពីវា។ ហើយខ្ញុំយល់ពីរបៀបដែលវាលំបាកក្នុងការពន្យល់ទាំងអស់នេះទេ។ ជាពិសេសនៅក្នុងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ»។ អ្នកអាចមើលឃើញថានៅក្នុងសមាជិកតូចមួយសំណួរយ៉ាងច្រើន។ ហើយជាញឹកញាប់ចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងផ្នែកសំខាន់។ លើសពីនេះទៀតការចាប់ផ្តើមនេះជាប្រភេទនៃការធ្វើឱ្យអ្នកអានគិត។

ច្បាប់ទូទៅ

ដូច្នេះរបៀបដែលល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីចាប់ផ្តើមការងារនោះអ្នកអាចនិយាយជាយូរ។ ប៉ុន្តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត - អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅទីនេះអាស្រ័យលើអ្នកនិពន្ធ។ វាជាការងារប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការមានបំណងចង់បំផុសគំនិតនិងជាម្ចាស់ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេលើប្រធានបទដែលបានផ្តល់ឱ្យនោះទេ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុត - ចងចាំថាអត្ថបទគួរតែត្រូវបានជាក់លាក់នេះនិងអត្ថន័យ។ ដូច្នេះមុនពេលចាប់ផ្តើមការសរសេរតែងសេចក្តី, វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការផ្តោតលើប្រធានបទនេះ - ដូច្នេះនឹងជៀសវាងការ "ទឹក" នៅក្នុងអត្ថបទនេះ។ និងនៅឡើយទេយើងត្រូវតែចងចាំថាធាតុនេះមិនគួរមានទំហំធំពេក។ ជាញឹកញាប់ណាស់, អ្នកនិពន្ធដែលគ្មានបទពិសោធញៀននិងការចាប់ផ្តើមបើកចូលទៅក្នុងតំបន់មេ។