គូរនៅក្នុងក្រុមកណ្តាល: ដែលត្រូវបានប្រើបច្ចេកទេសអាច?

កុមារដែលមានអាយុប្រហែលបីទៅបួនឆ្នាំមកនេះរវាងត្រូវបានកំណត់ដោយដែលជាការកើនឡើងនិងមានភាពអន្ទះអន្ទែងនិងផ្តោតលើអ្វីមួយការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេគឺមិនមែនជាសាមញ្ញដូច្នេះ។ មួយនៃមេរៀនដែលមានប្រយោជន៍បំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារដែលអាចត្រូវបានគេហៅថាការគូរគំនូរមួយ។ ក្នុង ក្រុមពាក់កណ្តាលនៃសាលាមត្តេយ្យ គឺជាពេលវេលាដើម្បីអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ។ មានបច្ចេកទេសផ្សេងគ្នាជាច្រើនដែលអាចធ្វើជាម្ចាស់សូម្បីតែសិល្បករសិល្បការិនីក្មេងជាងគេបំផុតបានយ៉ាងងាយស្រួល, ការបង្កើតស្នាដៃដំបូងរបស់ពួកគេមាន។ ដូចគ្នានេះផងដែរដែលមានតម្លៃកត់សម្គាល់គឺនៅក្នុងកណ្តាលនៃក្រុមកុមារសមត្ថភាពក្នុងការគូរនេះគឺមានចំនួនប្រមាណនៅក្នុងកម្រិតដូចគ្នានេះ។

សមា្ភារៈ

គូរនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលរួមមានការស្វែងយល់អំពីភាពខុសគ្នានៃសមា្ភារៈមួយ។ ជាការពិតណាស់ដែលជាគុណលក្ខណៈចាំបាច់ត្រូវតែជាក្រដាសសនិងក្រាស់ colored, ខ្មៅដៃធម្មតានិង colored, ខ្មៅដៃ, ថ្នាំលាប, ជក់ទន់និងដូច្នេះនៅលើ។

ត្រូវបានគេប្រើច្រើនបំផុតជាញឹកញាប់នៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារគំនូរទឹកទេប៉ុន្តែវាមិនមែនជាការត្រឹមត្រូវណាស់។ ការពិតដែលថាបច្ចេកទេសសម្រាប់សិល្បករនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការលំបាកបំផុតនិងតម្រូវឱ្យមានកម្រិតខ្ពស់នៃជំនាញ។ ដូចជាសម្រាប់បញ្ហានេះ, ជាការគូរនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលដោយមានជំនួយពីសម្ភារៈនេះវាជាការលំបាកក្នុងការបង្រៀនកូនរបស់អ្នកមូលដ្ឋាននៃសិល្បៈ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលជ្រើសរើសណ៍ជាការប្រសើរក្នុងការផ្តល់នូវចំណូលចិត្តទៅឱ្យ gouache ។

លក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការរៀនសូត្រនេះ

នៅក្នុងអាយុពេលដែលកុមារនេះចូលរួមជាក្រុមជាមធ្យមគឺមានប្រភេទនៃការងាកចំណុចនៅក្នុងទិសដៅនៃការយល់ដឹងពីសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមុនពេលដែលទារកនេះគឺពេញចិត្តនឹងការគូរ Doodles មិនប្រាកដប្រជា, ឥឡូវនេះគាត់ចង់ទទួលបានលទ្ធផលពិតប្រាកដបន្ថែមទៀតនៃការងាររបស់ពួកគេ។ នៅពាក់កណ្តាលនៃឧបករណ៍មួយក្រុមត្រូវតែមានទាំងគូរងាយស្រួលក្នុងការអាននិងមានលក្ខណៈសម្បត្តិឆ្លុះល្អដែលអនុញ្ញាតឱ្យជាការច្បាស់លាស់ដែលអាចធ្វើបានដើម្បីបង្ហាញនូវគំនិតច្នៃប្រឌិតនៅលើក្រដាស។

ការកសាងមេរៀនមួយ

គូរនៅកណ្តាលក្រុមត្រូវតែមានលំដាប់ជាក់លាក់នៃជំហានសម្រាប់លទ្ធផលល្អបំផុត។ មេរៀននេះត្រូវបានតម្រង់ជួរយ៉ាងត្រឹមត្រូវនិងបានផ្លាស់ប្តូរពីតក្កសាមញ្ញក្នុងការស្មុគ្រស្មាញ។ ដូច្នេះក្នុងការចាប់ផ្តើមនៃមេរៀនដែលអ្នកចាំបាច់ត្រូវយល់ឱ្យបានច្បាស់ជាមួយនឹងការបច្ចេកទេសនេះកុមារនិងបន្តិចនៅក្នុងការវាដើម្បីអនុវត្តនិងបន្ទាប់មកបានតែផ្លាស់ទីនៅលើការគូររូបភាពបេតុង។ គោលដៅត្រូវការស្មុគ្រស្មាញកាន់តែខ្លាំងឡើង, ការប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសទាំងអស់ដែលថ្មីនិងថ្មីនៃសិល្បៈល្អព្រមទាំងបន្សំនោះ។ លើសពីនេះទៀតវាជាការសំខាន់ដើម្បីជានិច្ចធ្វើឱ្យបំភ្លឺព្រមទាំងនាំយកធាតុរបស់ថ្នាក់នៃការច្នៃប្រឌិតរួមមួយ។

គំនូរដែលកុមារ

ជាគ្រាមួយនៃការសំខាន់បំផុត, ដែលអាស្រ័យទៅលើភាពជោគជ័យនៃមេរៀននេះគឺដើម្បីជ្រើសស្បែកនេះ។ គូរនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលផ្តល់ឱកាសជាច្រើនដើម្បីកំណត់ការផ្តោតអារម្មណ៍ពិសេសនៃមេរៀននោះទេព្រោះកុមារនៅអាយុនេះជាជួរធំទូលាយដោយស្មើភាពផលប្រយោជន៍។

1. នៅពេលជ្រើសរើសយកប្រធានបទមួយដែលត្រូវតែយកទៅក្នុងគណនីកត្តារដូវ (ឧ។ អ៊ីដើម្បីគូររឿងរ៉ាវបានឧទ្ទិសដល់រដូវកាលនេះជាមួយនឹងពួកគេ) ។
2. ដល់កាលបរិច្ឆេទថ្ងៃឈប់សម្រាកជារៀងរាល់អ្នកត្រូវទៅធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុនផលិតកុមារនៃកាតស្វាគមន៍ដោយប្រើបច្ចេកទេសខុសគ្នា។
3. តាមរយៈកុមារដែលបានគូរគួរដឹងបរិស្ថាន (រុក្ខជាតិសត្វបាតុភូតធម្មជាតិ) ។
4. មេរៀននៃសិល្បៈនេះគួរតែត្រូវបានណែនាំនិងបញ្ហាសង្គមដែលទាក់ទងទៅក្រុមគ្រួសារសង្គមនិងវិជ្ជាជីវៈនេះ។

តើអ្វីជាការប្រើបច្ចេកទេស

ដោយបង្រៀនកូនសិល្បៈ, វាជាការសំខាន់ដើម្បីកសាងសកម្មភាពបានត្រឹមត្រូវ។ គូរនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលត្រូវតែរួមបញ្ចូលការប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសជាច្រើនប្រភេទនេះ។ ជាការពិតណាស់, អ្នកចាំបាច់ត្រូវធ្វើជាម្ចាស់ខ្មៅដៃតាមបែបប្រពៃណីនិងការជក់ដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារចំនេះដឹងជាមូលដ្ឋាននិងបំពាក់បំប៉នជំនាញចាំបាច់។ ប៉ុន្តែផងដែរសម្រាប់ការទាំងអស់ជុំអភិវឌ្ឍរបស់កុមារនិងដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេជាមួយនឹងការកម្សាន្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងចំណុចទាញដែលមានប្រយោជន៍ដើម្បីបច្ចេកទេសដើមនៃសិល្បៈ។ ដូច្នេះវាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យប្រើបច្ចេកទេសគំនូរមិនមែនជាប្រពៃណីដូចខាងក្រោម:

• គូរម្រាមដៃ (រូបភាពមើលឃើញនៃការបង្កើតជាមួយម្រាមដៃរបស់អ្នក, លាប gouache នេះ);
• សញ្ញា (ការផ្ទេររូបភាពវាយនភាពជាមួយស្បែកខ្មៅឬត្រា);
• គូរជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់នៃទៀនក្រមួន (អះ);
• ជក់ស្ងួត (រូបភាពវាយនភាពដោយគ្មានទឹក);
• pointillism (គូរជាមួយនឹងការបាញ់ចម្រុះ);
• monotype (ការបង្កើតរូបភាពស៊ីមេទ្រីដោយបោះពុម្ព);
• klyaksografiya (រូបភាពមើលឃើញការបង្កើតការបញ្ចប់នៃចំណុចដោយស្រស់ស្អាត);
• គំនូរធរណីមាត្រ (ការប្រែចិត្តជឿនិងរាងធរណីមាត្រត្រួតស៊ីគ្នា)

បច្ចេកទេសទាំងនេះអាចប្រើបានទាំងនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានិងដោយឯករាជ្យ។ ពួកគេបានអនុញ្ញាតឱ្យកុមារដើម្បីអភិវឌ្ឍន៍ការគិតសមាគមនិងជំនាញបណ្តុះបណ្តាដៃម៉ូតូកំពុងតែរបស់កុមារ។

គូរជាមួយកុមាររដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

ស្បែកដែលមានការចាប់ផ្តើមគឺល្អបំផុតគំនូរ - រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ នៅក្នុងពាក់កណ្តាលនៃកុមារមួយក្រុមរួចទៅហើយពិតជាមានស៊ាំជាមួយការបារម្ភនៃរដូវកាលនេះ។ សរទរដូវ - នេះគឺជាការមួយនៃរដូវកាលគួរឱ្យរំភើបបំផុត, ដូច្នេះបន្ទប់សម្រាប់គំនិតច្នៃប្រឌិតគឺធំគ្រប់គ្រាន់។ អ្នកអាចប្រើភាពខុសគ្នានៃបច្ចេកទេសនិងការបន្សំនោះទេ។

ចំពោះការចាប់ផ្តើមមួយវាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ដើម្បីអនុវត្តស្លាប់ គំនូរ។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ នៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលអាចនឹងត្រូវបានតំណាងនៅលើផ្ទាំងរូបភាពអន្តេវាសិកដ្ឋានមួយដែលមានទំហំធំ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមនៅលើក្រដាស Whatman ដាក់ថែទាំការគល់ឈើ silhouette មួយនេះ។ លើសពីនេះទៅទៀតគ្នានៃកុមារបាននាំប្រេងរំអិលគូរជាមួយស្លឹកនិងជម្មើសជំនួសត្រូវបានអនុវត្តពួកគេទៅលំនាំជារឿងធម្មតា។ តួលេខរួមលទ្ធផលនឹងក្លាយជាការតុបតែងល្អនៃក្រុមបន្ទប់។

ដើម្បីក្លែងដើមឈើរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដែលបានចូលទៅឧបករណ៍ klyaksografii ផងដែរ។ ដូច្នេះកូនគ្នាធ្វើឱ្យការធ្លាក់ចុះមួយចំនួននៃចំណុចចៃដន្យលឿងទឹកក្រូច, និងក្រហម។ នៅពេលដែលផ្ទៃស្ងួត blot គ្នាគឺដើម្បីឱ្យមានដើម pririsoval និងសាខា។ ដូច្នេះអ្នកទទួលបានការយកតម្រាប់តាមមួយរដូវស្លឹកឈើជ្រុះព្រៃ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគូររដូវរងារនៅក្នុងបច្ចេកទេសនៃការ« pointillism "នេះ

ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃអាកាសធាតុត្រជាក់និងការធ្លាក់ចុះនៃការព្រិលដំបូងមកបំផុសគំនិតថ្មីសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត។ ដូច្នេះដើម្បីបង្ហាញរដូវរងារ, វាជាបច្ចេកទេសនៃការ pointillism សមល្អបំផុត។ ដើម្បីអនុវត្តវានឹងត្រូវជក់ពីរ, ថ្នាំលាប gouache និងទឹក។ ក្បួនដោះស្រាយគូរគឺមានដូចខាងក្រោម:

• នៅលើសន្លឹកក្រដាសមួយកុមារនឹងត្រូវបានបង្កើតទេសភាពរដូវរងារមួយ (ផ្ទះ, ដើមឈើបុណ្យណូអែលនិងដូច្នេះនៅលើ) វាគឺចង់ឱ្យប្រើស្រមោលភ្លឺនិងងងឹត;
• រង់ចាំរហូតដល់ថ្នាំលាបស្ងួតទាំងស្រុងនៅលើសន្លឹកមួយ;
• នៅក្នុងដៃឆ្វេងរបស់គាត់ដើម្បីយកដៃជាលើកដំបូងហើយគាបយកវាយ៉ាងតឹងរឹង;
• លើកទីពីរនៅក្នុងទឹកជោកពេញបរិបូរក្នុងការគូរនិងការធ្លាក់ចុះស;
• នៅលើគំរូរៀបចំទុកជាមុនមួយត្រូវទៅគោះដៃខាងស្តាំទៅឆ្វេងដើម្បីបាញ់គូរបានធ្លាក់ចុះនៅលើក្រដាសមួយគ្លិព្រិល។

គំនូរដើមឈើ

ក្នុងគោលបំណងដើម្បីរៀននៅក្នុងពេលអនាគតដើម្បីតំណាងទេសភាពពេញ, អ្នកត្រូវការធ្វើជាម្ចាស់គំនូរនៃដើមឈើនោះ។ ទារកខ្លួនឯងគឺជាការលំបាកគ្រប់គ្រាន់ក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនឹងភារកិច្ចនៃការបង្កើតរាងស៊ីមេទ្រីដូច្នេះវាជាការល្អបំផុតដើម្បីងាកទៅរកបច្ចេកទេសនៃការ monotype នេះ។ ការបង្កើតរូបភាពពាក់ព័ន្ធលំដាប់ជាក់លាក់នៃជំហាន:

• ក្រដាសសឬមុខឡើងក្រហមមួយដើម្បីបត់ក្នុងពាក់កណ្តាលនិងបានពង្រីក;
• នៅលើចំហៀងផ្នែកខាងក្នុងនៃស្លឹកទៅខាងឆ្វេងនៃដងដែលបានគូរពាក់កណ្តាលដើមឈើស្រទាប់នៃការគូរនេះគឺដូច្នេះក្រាស់គ្រប់គ្រាន់;
• ខណៈដែលផ្ទៃគឺនៅតែសើមក្រដាសពាក់កណ្តាលជាថ្មីម្តងទៀតនៅបត់និង gently ច្របាច់;
• នៅពេលដែលកុមារពន្លាសន្លឹករបស់ពួកគេពួកគេនឹងឃើញថានៅទីបញ្ចប់បានងាកចេញពីដើមឈើពិតប្រាកដបំផុតដែលនៅតែដើម្បីតុបតែងផ្លែឈើនិងសត្វបក្សី

គំនូរដើមឈើនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាល - ជាផ្នែកមួយនៃមេរៀនមូលដ្ឋានដែលមានត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងកម្មវិធីនេះ។

រូបភាពនៃសត្វបក្សី

គំនូរបក្សីនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលត្រូវតែអនុវត្តការផ្ទុកនៃការមិនមានគំនិតច្នៃប្រឌិតតែមួយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែដើម្បីផ្តល់នូវចំណេះដឹងខាងទ្រឹស្តីមួយចំនួនអំពីអ្នកតំណាងទាំងនេះឬផ្សេងទៀតនៃថ្នាក់នៃបក្សី។ ក្នុងករណីនេះវាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីប្រើបច្ចេកទេសបែបប្រពៃណីនៃគំនូរ។ មេរៀនសំដៅលើគំនូរបក្សីនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថាកុមារដែលមានលក្ខណៈស្តង់ដាពិសេសនៅទទេនឹងត្រូវបានចេញ។

បន្ទាប់, គ្រូបង្រៀនប្រែទៅជារឿងដែលនិយាយអំពីប្រភេទនៃបក្សីដែលបង្ហាញសម្ភារៈឆ្លុះដែលនឹងណ៍មើលឃើញយ៉ាងច្បាស់។ នៅចុងបញ្ចប់នៃផ្នែកទ្រឹស្តីនៃកុមារត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យទៅគូរនៅទទេនោះគ្លិសម្បុរបក្សីជាក់លាក់មួយបានរៀបរាប់ដោយគ្រូនេះ។ វាគឺអាចធ្វើបានដូចនៅក្នុងករណីមុនដើម្បីធ្វើឱ្យដើមឈើទូទៅ, ដែលជាកន្លែងដែលកុមារដាក់ស្នាដៃរបស់ពួកគេ។

សត្វ

ដូចជាករណីជាមួយនឹងសត្វស្លាបគូរសត្វនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលត្រូវបានបម្រុងទុកដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារចំណេះដឹងទ្រឹស្តីបន្ថែមទៀតអំពីតំណាងដទៃទៀតរបស់សត្វទាំងនេះឬ។ លើសពីនេះទៀតមុខវិជ្ជាសិល្បៈនេះអនុញ្ញាតឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់យ៉ាងធំទូលាយនៃការបច្ចេកទេស (ទាំងតែឯងឬក្នុងបន្សំជាមួយគ្នា) ។

ចាប់ផ្តើមរៀនគូរមិត្តភក្តិបួន -legged អាចជាដោយមានជំនួយបច្ចេកទេសម្រាមដៃដែលបានធ្វើការយ៉ាងល្អសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតរបស់សមាគមនេះ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម, កុមារគួរត្រូវបានសួរថាដើម្បីធ្វើឱ្យការបោះពុម្ពចម្រុះមួយចំនួននៅលើក្រដាស។ ក្រោយមកទៀត, ដោយមានជំនួយពីកុមារគ្រូនេះត្រូវកែប្រែឱ្យពួកគេដើម្បីឱ្យពួកគេអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់សត្វជាក់លាក់។ បន្ទាប់អ្នកត្រូវការស្មុគស្មាញដល់ភារកិច្ចនេះដោយតួលេខគូរដែលនឹងបញ្ចូលគ្នាបោះពុម្ពមួយចំនួន។

សម្រាប់ការគូរសត្វច្ចេកទេសដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់នៃការសមរម្យការជក់ស្ងួតនេះ។ ជាមួយវា, កុមារអាចយកតម្រាប់តាមរោម។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវការដើម្បីផ្តល់ឱ្យនៅទទេជាមួយនឹងរូបភាពនៃសត្វនៅលើបេសកកម្មដើម្បីបង្ហាញ fur fluffy នេះ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីប្រើប្រាស់ទៀនក្រមួននៅក្នុងសិល្បៈដែលមើលឃើញ

ប្រធានបទសំខាន់មួយគឺត្រូវបានគូរបន្លែនៅក្នុងក្រុមកណ្តាល។ ក្នុងនាមជាកូននឹងបង្កើនជំនាញរបស់ខ្លួន, យើងត្រូវមានភាពស្មុគស្មាញបន្តិចម្តងភារកិច្ច។ គូរនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលដោយមានជំនួយពីទៀននេះពិតជានឹងក្លាយជាកុមារមានការចាប់អារម្មណ៍។ សារៈសំខាន់នៃការបច្ចេកទេសនេះគឺមានដូចខាងក្រោម:

• ជំហានដំបូងគឺក្រដាសមួយគួរតែត្រូវបានលាបទាំងស្រុងជាង។ អ្នកអាចប្រើណ៍មួយឬច្រើនយ៉ាងរលូនចូលទៅក្នុងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ការប្រើប្រាស់កាន់តែប្រសើរនៃការគូរគំនូរ gouache ។
• បន្ទាប់ពីបានរង់ចាំរហូតដល់ក្រដាសស្ងួតអ្នកគួរតែចូលទៅដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការប្រើប្រាស់ទៀននោះ។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីព្យាបាលផ្ទៃសន្លឹកល្អដូច្នេះថាទាំងអស់នៃការវាត្រូវបានគេគ្របដណ្តប់ជាមួយនឹងស្រទាប់ក្រាស់នៃ wax ។
• ជំហានបន្ទាប់គឺត្រូវ coating សន្លឹកនៃខ្មៅ (ឬណាមួយផ្សេងទៀត) gouache ។ ថែទាំគួរតែត្រូវបានយកដូច្នេះគូរនេះគឺស្រស់, ដោយសារតែវិធីតែមួយគត់ដើម្បីទទួលបានស្រទាប់ក្រាស់និងស្រអាប់មួយ។
• នៅពេលដែលលែងមានការ gouache ខ្មៅលើវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តដោយប្រុងប្រយ័ត្នសម្របសម្រួលរបស់វត្ថុគំនូរដែលនៅក្នុងខ្មៅដៃ។ សម្ពាធត្រូវតែមានពន្លឺខ្លាំងណាស់នៅក្នុងលំដាប់មិនឱ្យខូចថ្នាំកូតកំពូល។
• នៅក្នុងជំហានចុងក្រោយដើម្បីបង្កើតគំនូរមួយ។ ដោយមានជំនួយពីចំណុចទាញជាមួយនឹងស្នូលទទេគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការតាមដានសម្របសម្រួលនៃការដែលបានគ្រោងទុកជាមុននោះទេ។ នៅថ្នាំលាបខ្មៅដូចគ្នានឹង slazit ដែលបង្ហាញលំនាំមានផ្ទៃពោះ។

គូរបន្លែនៅពាក់កណ្តាលនៃក្រុមដោយមានជំនួយពីបច្ចេកវិទ្យានេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើពិពិធកម្មមេរៀននិងធ្វើឱ្យពួកគេគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្ថែមទៀត។