សម្ភារៈ Montessori ម្ចាស់ដៃ។ សមា្ភារៈ Montessori

ម៉ារីយ៉ា Montessori បង្កើតគំនិតនៃគ្រូនិងអ្នកចិត្តសាស្រ្តបរិស្ថានបានរៀបចំដែលជាកន្លែងដែលការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារគឺដោយសារតែអន្តរកម្មរបស់ខ្លួនជាមួយនឹងវត្ថុផ្សេងគ្នា, ដែលមានគោលបំណង - ឱ្យប្រសើរឡើងនូវមុខងារយល់ដឹងទារកមួយចំនួន។ មនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងដំណើរការនេះដើរតួនាទីជាជំនួយការនិងផ្តល់ចំណូលសម្ភារៈបង្រៀនហ៊ុំព័ទ្ធដោយកំទេចអាហារ។ កុមារសម្រេចចិត្តពីអ្វីដែលគាត់នឹងហើយនឹងជ្រើសរើសប្រធានបទនៅពេលនេះ។

ក្នុងនាមជាអ្នកតែងតែនៅក្នុងតម្រូវការនៃការកន្លែងថ្មីនិងថ្មី, និងការចំណាយនៃប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដែលបានធ្វើគឺមានខ្ពស់ណាស់, អ្នកអប់រំនិងឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលចូលចិត្តដើម្បីធ្វើឱ្យសម្ភារៈ Montessori ជាមួយដៃរបស់អ្នកដោយប្រើទាំងអស់ដែលត្រូវបាននៅក្នុងផ្ទះ: ក្រណាត់, ប៊ូតុង, ធញ្ញជាតិ, ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស, ល ...

ថាអំណាចនៃម្តាយជារៀងរាល់?

តម្រូវការសំខាន់សម្រាប់គ្នានៃធាតុមណ្ឌលបោះឆ្នោតនៃប្រដាប់ក្មេងលេងនាពេលអនាគត - វាជាប្រភពដើមពីធម្មជាតិរបស់គាត់, ភាពបរិសុទ្ធនិងសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារតូច។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យសមា្ភារៈ Montessori ដោយផ្ទាល់ដៃរបស់ពួកគេ? ការពិភាក្សានៃធាតុច្នៃប្រឌិតជាក់លាក់មនុស្សពេញវ័យដែលអ្នកអាចបង្កើតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនាំឱ្យមានការកើនឡើងបញ្ជីនៃការគូរនេះមានតំលៃសមរម្យបំផុតប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំសាមញ្ញនិងមានប្រយោជន៍មួយ។ ដូច្នេះនៅទីនេះគឺមានកំពូល 7 ។

ស៊ុមផ្តោ-

ស៊ុម-ផ្តោ - ការ Montessori សម្ភារៈ didactic ពេញនិយមបំផុត។ ដោយដៃរបស់ពួកគេត្រូវបានធ្វើឡើងពួកគេជាញឹកញាប់ពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។ ស៊ុមផ្តោគឺពហុមុខងារ - ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេជាកុមារនៅពេលដូចគ្នាស្វែងរកការណ៍, រូបរាង, ទំហំ, និងការរៀនដើម្បីភ្ជាប់ពួកគេ។ ផលិតកម្មនៃប្រដាប់ក្មេងលេងបែបនេះបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការកាត់បន្ថយសន្លឹកធំនៃក្រដាសកាតុងធ្វើកេសឬប្រអប់ស្បែកជើងជាច្រើនទៀតចូលទៅក្នុងការេស្មើគ្នា។ បន្ទាប់មកពួកគេបានបិទភ្ជាប់ក្រដាសដាក់គ្នា កាំបិតសម្ភារៈការិយាល័យ កាត់បន្ថយដោយប្រុងប្រយ័ត្នពីកណ្តាលនៃតួលេខនេះ: រង្វង់, ការេ, ត្រីកោណ, trapezoid rhombuses, លនៃទំហំផ្សេងគ្នា ...

បន្ទាប់មកទៀតនៅក្នុងវិធីដូចគ្នានិងបញ្ចូលណ៍ផ្ទុយធ្វើពីដែលត្រូវបានដាក់នៅក្នុងកណ្តាលនៃប៊ូតុងមួយឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតសម្រាប់ការចាប់យកម្រាមដៃរបស់កុមារ។ គែមនៃធាតុក្រដាសកាតុងធ្វើកេសនេះត្រូវបានយកចេញដោយមានការផាកពិន័យ sandpaper ដូច្នេះថាពួកគេត្រូវបានដាក់បញ្ចូលបន្ថែមទៀតយ៉ាងងាយចូលទៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត។

ធរណីមាត្រ

ធរណីមាត្រ - វាជារឿងអស្ចារ្យក្នុងការប្រកួតជាមួយនឹងការដែលកុមារនេះត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការចំណាយច្រើនជាងមួយម៉ោង។ នៅក្នុងដើម, វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងម្ជុល។ ដោយការបង្កើតសម្ភារៈដូចជា Montessori មួយនឹងដៃរបស់អ្នកជំនួសឱ្យអាចប្រើឈើ Chopyk ម្ជុលជាមួយនឹងក្បាលបានគូរនៃការណ៍ផ្សេងគ្នា។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីជំរុញឱ្យពួកគេឱ្យក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដោយប្រើញញួរទៅជាវិទ្យាសាស្រ្តវ័យក្មេងមិនអាចទទួលបានជំនួយការពីមូលដ្ឋាននេះ។ នៅលើផ្នែកមួយនៃទារកប៊ូតុងទូទាំងកាន់ខ្ជាប់ប្លាស្ទិចស្ករកៅស៊ូ (ដែលពួកគេសមនឹងត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់រឹនៃចំណាំ បុគ្គលិកធនាគារ និងណ៍ផ្សេងគ្នា), បន្ទាត់បង្កើតរាងនិងរូបភាពទាំងមូល។

បន្ទះប៉ះ

ក្រណាត់ក្លាយជាក្មេងរតនាភាពសប្បាយរីករាយមួយដែលអ្នកចូលចិត្តព្រោះវាជាត្រជាក់ដូច្នេះដើម្បីអង្គុយដេកដើម្បីរៀបចំឱ្យមានប្រដាប់ក្មេងលេងទេប៉ុន្តែថែមទាំងវាមានច្រើននៃការភ្ញាក់ផ្អើលមួយ។ នេះសម្ភារៈ didactic សម្រាប់ការអនុវត្ត វិធីសាស្រ្តនៃការ Montessori អាចត្រូវបានធ្វើឡើងពីអ្វីនោះទេពិតជាស្ទើរតែ។ រឿងតែមួយគត់ដែលកំណត់អ្នក - ការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក។ ទំហំ, color, ក្រាហ្វិក, ធាតុអប់រំប៊ូតុងបែប, ខ្សែរ៉ូតទំពក់, អ្នកកាន់អាចត្រូវបានបំពានទាំងស្រុង។ ដេរព្រំនេះនឹងសមទាំងអស់នូវអ្វីដែលមាននៅក្នុង ទូខោអាវ រង់ចាំដងល្អប្រសើរជាងមុន: ដុំក្រណាត់សម្លៀកបំពាក់ដែលមានអាយុ, គ្រឿងសង្ហារឹមនិងដូច្នេះនៅលើ ..

រឿងសំខាន់ដែលត្រូវបានគេវាយនភាពលម្អិតផ្សេងគ្នា: លាយធាតុត្រូវបានធ្វើឡើងនៃកប្បាសនិងរោមចៀម, រលូននិងរដុប, ដេរភ្ជាប់និង knitted ។ នៅក្រោមកម្មវិធីនេះ, អ្នកអាចលាក់បាំងថង់ប្លាស្ទិច, noisemaker មួយតូចមួយនៃគ្រាប់ធញ្ញជាតិឬអងា្កំមួយ។

ក្លែងធ្វើការណ៍

ក្លែងធ្វើដើម្បីសិក្សាណ៍បម្រើធាតុណាមួយ - ពីពែងឈើ, ប្រអប់ប្លាស្ទិចនៃណ៍ជាក់លាក់មួយទៅរង្វង់ឬធ្វើពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេសតួលេខ។ ឧបករណ៍សម្រាប់ការជ្រើសរើសនៃរឿងដែលស្រួលបំផុតដើម្បីធ្វើ clothespins នេះ។ ពួកគេអាចត្រូវបានផ្លាស្ទិចណ៍ជាក់លាក់មួយនិងឈើជាមួយនឹងស្លាកក្រដាស។ ផ្ទាំងនៅលើណ៍ចម្រុះរបស់អ្នកផងដែរដែលគួរតែត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតតួលេខ (សមត្ថភាព) ។

កុមារនៅពេលដូចគ្នានេះបានហ្វឹកហាត់ចក្ខុវិស័យមុខងារផ្លូវចិត្តនិងជំនាញការផាកពិន័យដោយការស្វែងរកម៉ូតូស្ដាំ clothespin គ្នាកន្លែង។ នេះគឺជាករណីមួយទៀតដែលជាកន្លែងដែលសមា្ភារៈ Montessori ជាមួយនឹងដៃរបស់គាត់ផ្ទាល់ឬនៅក្នុងវិធីដែលមិនមានទាបជាងទៅទិញ។

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល Lacing

បើទោះបីជាវាមានឈ្មោះចរក្រុមប្រឹក្សាភិបាល - នេះគឺមិនចាំបាច់ឈើ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចកាត់បន្ថយវាចេញតួលេខក្តារបន្ទះមួយសមនិងសេចក្តីលម្អិតនៃក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។ សម្រាប់ការប្រើប្រាស់បានយូរវាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីបិទភ្ជាប់នៅលើខ្សែភាពយន្តនេះ។ ក្នុង preform បានលើកឧបករណ៍មុតស្រួច, ដែលក្នុងនោះកុមារនឹងអាច stretch ខ្សែបានយ៉ាងងាយស្រួល។

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអាចនឹងមានរូបរាងណាមួយ - ពីជិតទៅពិតនោះ (ឧ, ស្បែកជើង) ដើម្បីសោទេពអប្សរ, សត្វឬគ្រឿង។ ចរល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីយកជាការត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដែលផលិតដោយ, ចុងរបស់ពួកគេមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់ការដោយចូលទៅក្នុងរន្ធដែលបានបញ្ចូល។

សត្វពស់

ប៉ះពស់ឬជា caterpillar - គឺជាសម្ភារៈ Montessori ផងដែរ។ ដៃរបស់ខ្លួនដើម្បីធ្វើឱ្យដូចជាប្រដាប់ក្មេងលេងមួយដែលអាចត្រូវបានពីរបីម៉ោង។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវការ - បំណែកនៃក្រណាត់និងសម្ភារៈផ្សេងគ្នាសម្រាប់ការបំពេញគ្រាប់បាល់។ ធញ្ញជាតិសមរម្យ (ស្រូវសាឡី, សណ្តែក, ស្រូវ, peas ល) Foam ឬ batting, ក្រដាសជ្រីវជ្រួញ ឬខ្សែភាពយន្តប្លាស្ទិច។ អ្នកអាចគិតថាការប៉ះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀតធ្វើអោយ។

ជម្រើសដែលស្រួលបំផុត - ដើម្បីធ្វើឱ្យធាតុរបស់ពស់ចាស់ដែលបានបាត់បង់គូរបស់គាត់ពីស្រោមជើងទារក។ ពួកគេមានពណ៍ភ្លឺនិងគំនូរនិងប្រដាប់ក្មេងលេងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មើលទៅការប្រមូលផ្តុំនឹងខ្លាំងណាស់។

អ្នកដែលអាច, អាចធ្វើឱ្យកូនក្រណាត់នៃការវាយនភាពពីការខុសគ្នា, ជាប្រធានសំអាតភ្នែកនិងស្នាមញញឹម។

សាជីជ្រុងទន់

សាជីជ្រុងមានរោមចៀមមួយឬបន្ទះមានអារម្មណ៍នៃទំហំផ្សេងគ្នា។ ពួកគេត្រូវបានតភ្ជាប់ជាមួយគ្នាដោយមធ្យោបាយនៃការ Velcro ។

ទោះបីជាមានភាពសាមញ្ញរបស់ខ្លួនជាក់ស្តែ, វាគឺជាការអភិវឌ្ឍពិតប្រាកដសម្ភារៈ Montessori ផងដែរ។ ដៃរបស់គាត់បានធ្វើឱ្យសាជីជ្រុងនរណាម្នាក់អាចធ្វើបានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនដេរមួយ។

ប្រដាប់ក្មេងលេងល្បិចសំខាន់ដែល pads នោះមានភាពខុសគ្នា coloring ភាគីធំនិងតូចនេះ។ ការប្រកួត color បានតភ្ជាប់ទៅនឹងសេចក្ដីលម្អិតផ្សេងទៀតគ្នាតែប៉ុណ្ណោះ។ កាត់ចេញពីការេ, ពួកគេបានរួមគ្នានិងដេរបំពេញការធ្វើអោយទន់នេះមិនមែនជាការលំបាក។ កាសែត-Velcro ត្រូវបានបែងចែកជាចម្រៀក, ដែលត្រូវបានម៉ោននៅកណ្តាលនៃដុំនីមួយ។ ខ្នើយបាតសម្រាប់ស្ថេរភាពនៃសាជីជ្រុងដែលអាចត្រូវបានបំពេញជាមួយនឹងអ្វីធ្ងន់ដូចជាការ buckwheat ឬ barley គុជខ្យង។

បន្ទាប់ពីបានរៀនអំពីរបៀបដើម្បីធ្វើឱ្យជំនួយ Montessori ដោយផ្ទាល់ដៃរបស់ពួកគេនៅឯផ្ទះឪពុកម្តាយអាចពង្រីកយ៉ាងខ្លាំងជួរនៃប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំកូនអ្នក។ ហើយបើទោះបីជាមួយចំនួននៃការសមា្ភារៈបង្រៀនទាំងកុមារនៅតែមិនអាចប្រើវាបានត្រឹមត្រូវការរៀបចំឱ្យពួកគេ, គាត់នៅតែរៀន, គាត់រៀនលក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុ, បើប្រៀបធៀបទម្ងន់និងវាយនភាព, សម្បុរ, និងទំហំ, និងបង្កើតនៅក្នុងក្បាលមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែមទៀត។

ភារកិច្ចមនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងដំណើរការនេះ - ដើម្បីផ្តល់ជូននូវភាគច្រើនបំផុត "បរិស្ថានរៀបចំ" ដែលមានន័យថាជាការប្រមូលរីកលូតលាស់ឥតឈប់ឈរអត្ថប្រយោជន៍ Montessori, តាមចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេងនិងដើម្បីផ្តល់នូវពេលវេលាដើម្បីយល់កំទេចអាហារការតភ្ជាប់ឡូជីខលរួចទៅហើយហាក់ដូចជាអ្នកទាំងឡាយដែលធម្មតាទេដែលយើង។ បច្ចេកទេសនេះបានជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងឯករាជ្យភាពអតិបរមានៃកុមារនៅក្នុងការជ្រើសរើសអាទិភាពនៃការងារប្រធានបទនិងវិធីសាស្រ្តនៃការទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់។ ឪពុកម្តាយគឺមានសារៈសំខាន់ក្នុងការយល់ថាការវិធីសាស្រ្តក្នុងការរៀនសូត្រគឺជាការមួយដែលដើមសមរម្យបំផុតនិងធម្មជាតិ។ លើសពីនេះទៀតដូចជាអាកប្បកិរិយានៃការជាន់ខ្ពស់មួយដែលបានដាក់ជំនឿកុមារខ្លួនឯងហើយនេះមានផលប៉ះពាល់វិជ្ជមានលើទាំងមូលនៃការក្រោយមកជីវិតរបស់គាត់។