វិធីសាស្រ្ត Doman: ពិនិត្យ។ បច្ចេកទេសនៃការអភិវឌ្ឍដើមលោក Glenn Doman នេះ

ឪពុកម្តាយគ្រប់រូបចង់ឱ្យកូនរបស់គាត់បានកើនឡើង smyshlonym ឆ្លាតនិងមនុស្សដែលមានប្រយោជន៍ដល់សង្គម។ ពីកំណើត, មនុស្សបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសួនច្បារឯកទេសនៅលើកា។ គ្រូបង្វឹកពេញនិយម។ ទោះជាយ៉ាងណាមិនមែនគ្រប់គ្នាអាចមានលទ្ធភាពបណ្តុះបណ្តាបែបនេះដោយសារតែត្រូវតែបង់ប្រាក់សម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង។ ការអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយអាចសម្រេចបាននិងទារករបស់អ្នកនៅផ្ទះ។ មានភាពខុសគ្នានៃការបច្ចេកទេសក្នុងការប្រើប្រាស់ដែលមិនចាំបាច់មានការអប់រំគរុកោសល្យមាន។ មួយក្នុងចំណោមអ្នកដែលមាន - បច្ចេកទេសនៅក្នុងផ្ទះ។

បច្ចេកទេសនៃការអភិវឌ្ឍដើម

ទាំងអស់នៃពួកគេអាចត្រូវបានចែកទៅជាបីប្រភេទ។ គ្នាមានទិសដៅជាក់លាក់មួយ:

1. ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ (សំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់ទារករហូតដល់ទៅមួយឆ្នាំ) ។
2. ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។
3. ការអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ (ការចងចាំ, ការគិត, តក្ក) ។

ល្អប្រសើរជាងមុនជាការពិតណាស់ក្នុងការប្រើប្រាស់អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងការស្មុគ្រស្មាញ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការផ្តោតតែលើគំនិតច្នៃប្រឌិតឬការអប់រំរាងកាយ។

ពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងជាមួយឪពុកម្តាយនិងគ្រូនៃវិធីសាស្រ្តដូចខាងក្រោម:

• បច្ចេកទេសម៉ារីយ៉ា Montessori នេះ។ Montessori - ល្បីអប់រំអ៊ីតាលី, គ្រូពេទ្យនិងទស្សនវិទូនៃសតវត្សទី 19 ។ របស់ខ្លួន ប្រព័ន្ធអប់រំ ត្រូវបានផ្អែកលើគោលការណ៍នៃការ "ធ្វើវាដោយខ្លួនឯង" ។ តួនាទីមនុស្សពេញវ័យ - ការផ្ញើកូនត្រឡប់មកវិញ។ កុមារស្រូបយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដូចអេប៉ុងមួយ។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំគួរតែធ្វើឱ្យភាគច្រើនបំផុតនៃពិភពលោកអាចចូលដំណើរការបាននិងយល់បាន។ ការប្រកួតនេះត្រូវបានផ្តោតជាសំខាន់លើការអភិវឌ្ឍនៃគំនិតច្នៃប្រឌិត។
• បច្ចេកទេសនៃក្រុមគ្រួសារ Nikitin នេះ។ ដែលសំខាន់គឺស្ថិតនៅលើ ការអប់រំការងារ និងការ អភិវឌ្ឍនៃសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត។ កុមារត្រូវបានផ្ដល់សេរីភាពនេះនៃសកម្មភាព។ លោកបានសម្រេចចិត្តប៉ុន្មាននិងរបៀបដើម្បីធ្វើវាបាន។ ភារកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយ - មិនឱ្យជ្រៀតជ្រែកទេតែដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ។
• វិធីសាស្រ្តនៃ N. សម្ភារៈ Zaitsev ។ គឺរៀនការអានការប្រើគូបនេះ។ នេះបើយោងតាមគ្រូអង្គភាពនិយាយនេះ - ព្យាង្គ។ ព្យាង្គទៅបន្ទាត់នីមួយដែលបានផ្ដល់នៅលើគូប។ កុមាររៀនដើម្បីបង្កើតពាក្យដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។ គូបគឺមានភាពខុសគ្នានៅណ៍, រូបរាង, ទំហំ។ ដូច្នេះកុមាររៀនយ៉ាងរហ័ស ស្រៈនិងព្យញ្ជនៈ, សម្តែងនិងសំឡេងទន់។
• វិធីសាស្រ្ត Waldorf ។ ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារនេះបើយោងទៅតាមអាយុរបស់គាត់។ ការសង្កត់ធ្ងន់បានដាក់កាន់តែខ្លាំងឡើងនៅលើសកម្មភាពនៃសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតនោះទេ។ មេរៀនតន្ត្រីស្វាគមន៍និងការធ្វើលំហាត់ប្រាណសម្រាប់ជំនាញម៉ូតូល្អ។
• បច្ចេកទេស Voskobovich ។ នេះជាឧបករណ៍សំខាន់នៃគ្រូ - ការប្រកួតនេះ។ តែនៅពេលគ្រប់គ្រាន់នៃទារកនេះវានឹងត្រូវបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីទទួលយកការនេះ "សាលា" នៃវិទ្យាសាស្រ្ត។
• វិធីសាស្រ្ត Kitaeva និង Trunov ។ នេះជា ការធ្វើលំហាត់ប្រាណថាមវន្ត សម្រាប់កុមារបុគ្គលិកនេះ។ ការធ្វើលំហាត់ប្រាណរាងកាយដោយសារតែមុនពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមអង្គុយនិងដើរបាន។ ខួរក្បាលរបស់គាត់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្ម។
• វិធីសាស្រ្តនៃលោក Glenn Doman ។ គោលដៅចម្បង - ការអភិវឌ្ឍដំបូងពីកំណើតទៅដល់មានអាយុប្រាំពីរឆ្នាំនៅពេលដែលខួរក្បាលរបស់កុមារត្រូវបានរីកលូតលាស់យ៉ាងសកម្មនិងការអភិវឌ្ឍ។

តើនរណាជាអ្នកនៅផ្ទះ?

លោក Glen Doman - អាមេរិកដែលជាគ្រូពេទ្យល្បីដែលបានសិក្សាខួរក្បាលរបស់មនុស្ស។ លោកត្រូវបានចូលរួមផងដែរនៅក្នុងការព្យាបាលនៃកុមារដែលមានរោគផ្លូវចិត្តនេះ។ ភារកិច្ចសំខាន់របស់អ្នកជំនាញ - ដើម្បីធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់អ្នកជំងឺដែលមានក្មេង។ មិនដូចអ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់ពួកគេដែលបានព្យាយាមនៅក្នុងឥតប្រយោជន៍ដើម្បីបង្រៀនកុមារដើម្បីអាន Doman បានសម្រេចជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ យ៉ាងឆាប់កុមារដែលគេបោះបង់ចោលនៅពីក្រោយក្នុងការអភិវឌ្ឍ, បានចាប់ផ្តើមកើនឡើងខ្ពស់ជាងមិត្តភក្តិរបស់ខ្លួននៅក្នុងការគោរពជាច្រើន។

និងសូមអរគុណទាំងអស់ទៅជានីតិវិធីវេជ្ជសាស្រ្តមួយរចនាឡើងជាពិសេស។ យោងតាមកម្មវិធីនៃមេរៀនដែលបានបន្តអស់រយៈពេលប្រាំទៅដប់វិនាទីនិងចំនួនរបស់ពួកគេបានឈានដល់រាប់សិបនាក់ក្នុងមួយថ្ងៃ។

សារៈសំខាន់នៃការអប់រំ - កាតបាតុកម្មជាមួយនឹងពាក្យដែលបានសរសេរនៅក្នុងប្រភេទធំក្រហម។ គ្រប់ពាក្យទាំងអស់បន្លឺខ្លាំងឱ្យខ្លាំង។ ខួរក្បាលរបស់កុមារមានសកម្មភាពដូច្នេះថាពួកគេបានចាប់ផ្តើមដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍជាការអាន cursory ។

មិនយូរប៉ុន្មានវិធីសាស្រ្តដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងមុខវិជ្ជាសាលាផ្សេងទៀត។ កុមារនេះត្រូវបានចូលរួមដោយកម្មវិធី Doman អាចក្លាយជាអ្នកប្រាជ្ញមួយ។ ប្រព័ន្ធអប់រំក្នុងដែកថែបនិងកុមារមានសុខភាពល្អជាគ្រូពេទ្យ។

លក្ខណៈពិសេសដំណើរការ

បច្ចេកទេសលោក Glenn Doman គឺពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងនៅទូទាំងពិភពលោក។ អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលច្រើនជាងមួយបាននាំឡើងដោយគោលការណ៍របស់នាង។ សារៈសំខាន់នៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺដើម្បីប្រើកាតពិសេសដែលបង្ហាញពីពាក្យឬរូបភាពជាមួយនឹងពាក្យ។ បង្ហាញសម្ភារៈកុមារចាំបាច់ត្រូវការដើម្បី verbalize មាតិកា។ ប្រសិនបើអ្នកបានគូរឪឡឹកមួយវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីនិយាយថាវាជា "ឪឡឹក" ដោយគ្មានពាក្យជំនួសមានន័យដូចការរៀបរាប់ក្បោះក្បាយហើយ។

សម័យមួយគួរតែមានរយៈពេល 10-15 វិនាទី។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញ 10-15 រូបភាព។ នៅលើរូបភាពមួយ - មួយវិនាទី។ កាតអាចត្រូវបានជ្រើសតែនៅលើប្រធានបទនេះ (បន្លែ, ផ្លែឈើ, ការដឹកជញ្ជូន, ពាណិជ្ជកម្ម) និង discordantly ។

តម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់សម្ភារៈ - គំនូរគួរតែច្បាស់លាស់, ដែលមានទំហំធំនិងមិនច្បាស់លាស់ពាក្យដែលត្រូវបានសរសេរ legibly ។

ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មដោយខួរក្បាលរបស់កុមារដែលបានបង្កើតឡើងការគិត, ការចងចាំរបស់គាត់។ ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្ត Doman ត្រូវបានអនុវត្តដោយជោគជ័យមិនត្រឹមតែនៅក្នុងស្ថាប័នសាលាមុននិងសាលារៀនផងដែរនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យប៉ុន្តែមហាវិទ្យាល័យ។

សម្ភារៈបង្រៀន

កាតសម្រាប់ការរៀនវិធីសាស្រ្ត Doman លើអាចត្រូវបានទិញនៅហាងលក់ជំនាញឬធ្វើឱ្យពួកគេដោយខ្លួនឯង។

ធ្វើឱ្យក្រដាសកាតុងសសម្ភារៈ។ នៅលើក្បាលដី 10 X 40 (50), សូមមើលពាក្យសរសេរក្នុងសំបុត្រក្រហមបានបោះពុម្ព។ អក្សរនេះបាន - ប្រហែល 7 សង់ទីម៉ែត្រនិងកម្រាស់នៃពុម្ពអក្សរ។ - 1.5 សង់ទីម៉ែត្របន្តិចម្តងពុម្ពអក្សរដែលអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយហើយជំនួសដោយពណ៍ខ្មៅ។ លើសម៉ោង, ពាក្យសរសេរនៅលើក្បាលដីនៃឃ្លាទាំងមូល, ដូច្នេះជាការជិតស្និទ្ធដូចជាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីឱ្យការអានរបស់កុមារ។

បច្ចេកទេសនៃការអភិវឌ្ឍនៅសម័យដើមដែលបានប្រើរបស់លោក Glenn Doman ទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់គណិតវិទ្យា។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះនៅលើបណ្តាលឱ្យបរិមាណក្រដាសកាតុងធ្វើកេសមួយចំណុចក្រហមផ្សេងគ្នា (មិនមានលេខ!) ។ រូបភាពទី - ជាគំនិតអរូបីនិងកូនត្រូវតែមានអារម្មណ៍ថាមានចំនួនពិតប្រាកដ។ ចំណុចនៅលើក្រដាសកាតុងធ្វើកេសអាចត្រូវបានជំនួសដោយវត្ថុពិត - គ្រាប់បាល់, អំ, cherry ។ វិធានចម្បង - រូបភាពគួរមានទំហំធំនិងមានពណ៍ក្រហម (ល្អវាបានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់នេះ) ។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យកាតដោយឡែកមួយជាមួយសញ្ញាគណិតវិទ្យា។

តែលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាលេចឡើងបន្ទាប់ពីការងារទៀងទាត់។ ដូច្នេះលើកកុមារចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះនិងមានទេពកោសល្យនឹងជួយកាតសាមញ្ញ។ បច្ចេកទេសនៃផ្ទះ - នេះគឺជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការរៀននៅក្នុងវិធីលេងមួយ។ អ្វីដែលមេ - កុំភ្លេចអំពីការលើកកម្ពស់!

នៅពេលដែលវាជាការប្រសើរក្នុងការចាប់ផ្តើមថ្នាក់?

ជី Doman អះអាងថាខួរក្បាលរបស់មនុស្សគឺត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចំនេះដឹងក្នុងអំឡុងពេលភាគច្រើនកំណើនសកម្មរបស់ពួកគេ។ នេះបានកើតឡើងមានអាយុចន្លោះពីកំណើតទៅប្រាំពីរឆ្នាំ។ ហេតុនេះហើយបានជាថ្នាក់រៀនវិធីសាស្រ្ត Doman គឺល្អបំផុតក្នុងការចាប់ផ្តើមពីកំណើត, នៅពេលដែលទារកមានប្រតិកម្មរួចទៅហើយទៅនឹងអ្វី។ ឪពុកម្តាយបានកត់សម្គាល់ថាកុមារការអប់រំបែបនេះត្រូវបានដឹងថាជាការប្រកួតគួរឱ្យរំភើប។

ដើម្បីចាប់ផ្តើមការសិក្សាចាំបាច់ជាមួយនឹងកាតដែលបង្ហាញវត្ថុនានា - ប្រដាប់ក្មេងលេង, ផ្លែឈើ, បន្លែ, ការដឹកជញ្ជូននិងដូច្នេះនៅលើ។ បច្ចេកទេសនេះបានជំរុញការបង្កើតការចងចាំរូបថត, ការអភិវឌ្ឍនៃការគិត, តក្កភាសា។

ខួរក្បាលមនុស្សតូចនៅពេលកើតមានបំណងចំណេះដឹងថ្មីទាំងអស់។ កុមារផ្ទាល់ដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងឈ្មោះរបស់សត្វ, វត្ថុនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃនិងការទាំងអស់ដែលនៅជុំវិញវា។ ដូច្នេះពេលវេលាដែលល្អបំផុតសម្រាប់ការរៀន - ទារក។ អ្នកមិនត្រូវការសូម្បីតែការលើកទឹកចិត្ត។

ជារៀងរាល់ទើបនឹងកើត - ដូចជាសន្លឹកទទេមួយនៃក្រដាស។ វិធីដែលវានឹងមានភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ ហាងធំបំផុតនៃចំណេះដឹងទទួលបានដើម្បីកុមារអាយុបីឆ្នាំ - មិននឹកឱកាសនេះ!

បច្ចេកទេសនៃការអភិវឌ្ឍដំបូងនៃផ្ទះមួយនេះ: របៀបក្នុងការដោះស្រាយជាមួយ?

សិក្សាអាចនិងគួរត្រូវបានច្រើនដងក្នុងមួយថ្ងៃសម្រាប់រយៈពេលប្រាំទៅដប់វិនាទី។ ក្មេងនេះគួរតែយកមេរៀនជាការប្រកួតមួយ។ អ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកាតប្រធានបទ។ សម្រាប់កាតគ្នាត្រូវបានផ្ដល់មួយវិនាទី។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះមនុស្សពេញវ័យមានពេលវេលាដើម្បីពោលពាក្យនៅក្នុងរូបភាពខាងក្រោម។ សម្រាប់ថ្នាក់មួយមិនត្រូវបានជ្រើសរើសកាតច្រើនពេក។ ការអប់រំត្រូវការដើម្បីបញ្ចប់មុនពេលដែលទារកបាត់ប្រាក់។ ដូច្នេះលោកនឹងតែងតែមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីធ្វើ។

បច្ចេកទេស Doman ធ្លាប់បានបង្រៀនអាននិងគណិតវិទ្យា។ ការធ្វើលំហាត់ប្រាណបែបនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងទារកដែលមានអាយុមួយឆ្នាំ។ ជាការពិតណាស់កូននេះនឹងមិនអាចអានទាំងពីរនេះទេប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលបីឬបួនឆ្នាំបន្ទាប់ពីការងារទៀងទាត់គឺជាការពិតណាស់។

ការប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសនៅពេលដែលថ្នាក់រៀនសម្រាប់គណិតវិទ្យាក្នុងកុមារអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សជាង ការគិតអរូបី។ លើសពីពេលដែលពួកគេពិតជាត្រឹមត្រូវត្រូវបានហៅថាចំនួននៃធាតុ "ដោយភ្នែក", ទោះបីជាមិនរាប់ពួកគេ!

ទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមាន

វិធីសាស្រ្តនៃលោក Glenn Doman, ដូចជាផ្សេងទៀតណាមួយ, មានគុណវិបត្តិរបស់វា។ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់វាជាការរៀនសូត្រអកម្ម, ការខ្វះខាតនៃការច្នៃប្រឌិតនិងការបង្កើត។ មួយចំនួនធំមិនអាចប្រកែកបានដែលថាការពិតនៃកុមាររៀនដោយមានជំនួយពីកាតនេះអាចត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងក្បាលរបស់គាត់ថាជាសំរាមប្រសិនបើទារកមិនរៀនដើម្បីប្រើពួកវា។ លើសពីនេះទៅទៀតភាពតានតឹងថេរនៅលើខួរក្បាលអាចនាំឱ្យមានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត។

ដូច្នេះវិធីសាស្រ្តតែមួយគត់ដែលប្រើមិនត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍សម្រាប់ការត្រូវបានបណ្តុះបណ្តា។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើនដើម។ ហើយកុំភ្លេចថាកុមារ - នេះមិនមែនជាកុំព្យូទ័រ។ សូមប្រាកដថាបានទុកពេលវេលាសម្រាប់ការប្រកួតផ្សេងទៀតនិងសុខស្រួល។

វិធីសាស្រ្ត Doman: ចិត្តសាស្ត្រពិនិត្យ

សង្ស័យដំណើរការនេះបានបង្កើតឡើងដោយគ្រូពេទ្យ Doman ធ្វើការ។ នេះបើយោងតាមគ្រូជាច្រើនអរគុណទៅកម្មវិធីនេះវាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីបង្កើនទេពកោសល្យមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាវាគួរតែត្រូវបានដឹកនាំនិងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតនៃការសិក្សា, ត្រូវប្រាកដថាដើម្បីទុកពេលវេលាសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតនិងចំណេះដឹងខ្លួនឯងនៃពិភពលោក។

ចិត្តសាស្រ្តភាគច្រើនអះអាងថាវិធីសាស្រ្ត Doman ទោះបីជាលទ្ធផលដែលផ្តល់ទិន្នផលមានគុណវិបត្តិជាច្រើនដែលជាប្រធានក្នុងចំណោមពួកគេ - អកម្ម។ ការរីកប្រព័ន្ធដែលមើលឃើញនិងការ auditory តែកុមារគ្របដណ្តប់តែសម្ភារៈដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរូបភាពនេះ។ កុមារដែលផ្ទុកដោយការពិតដែលថាវាអាចនឹងមិនត្រូវបានអនុវត្តជានិច្ច។

ប្រសាទអ៊ី Melanchenko - គូប្រជែងនៃការបច្ចេកទេសការអភិវឌ្ឍដំបូងណាមួយឡើយ។ នាងបានពន្យល់ថានេះដោយនិយាយថាខួរក្បាលរបស់កុមារពដែលមានមនុស្សច្រើនញឹកញាប់វាផ្ដល់នូវភាពបរាជ័យហើយជាលទ្ធផលមួយដែលកុមារត្រូវបានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាដូចជាការឈឺក្បាល, ជំងឺសរសៃប្រសាទ enuresis និងដូច្នេះនៅលើ។ អិននេះភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តដែលកុមារជួបប្រទះនៅពេលខាងមុខនៃពេលវេលានាំឱ្យតឹងមួយនៃសរសៃឈាមនិងចំនួននៃការ ជំងឺផ្សេងទៀត។

ខួរក្បាលរបស់កុមារបង់បន្តិចម្តង, ដូច្នេះបន្ទុកត្រូវតែត្រូវបានលៃតម្រូវនេះបើយោងតាមអាយុ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

បច្ចេកទេសនៃផ្ទះ - ជាឧបករណ៍អស្ចារ្យសម្រាប់ការអប់រំរបស់កុមារនៃទេពកោសល្យនេះ, ប្រសិនបើវាត្រូវបានប្រើដោយឈ្លាសវៃ។ នៅពេលជ្រើសរើសកម្មវិធីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍដំបូងនៃកូនរបស់អ្នក, អ្នកគួរតែយកទៅក្នុងគណនីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់ខ្លួន, អាយុ, ស្ថានភាពសុខភាព។ កុំបង្ខំកូនរបស់អ្នក។ អនុវត្តការធ្វើសមយុទ្ធនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការប្រកួតនេះនិងមិនភ្លេចអំពីប្រព័ន្ធនៃការប្រាក់រង្វាន់!