ថ្នាក់នៃ sda ម៉ោង។ មុខវិជ្ជាម៉ោងថ្នាក់រៀននៃ sda

ដោយសារតែការកើនឡើងអត្រានៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារ, នាំឱ្យមានការស្លាប់របស់ពួកគេធ្វើម៉ោងថ្នាក់រៀនដើម្បីទប់ស្កាត់ស្ថិតិទាំងនេះបានក្លាយទៅជាប្រធានបទកាន់តែច្រើន។

បន្ទប់នាយកលើ sda ត្រូវតែត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងប្រភេទអាយុណាមួយ។ នេះជាវិធានការល្អបំផុតនៃផលប៉ះពាល់លើសិស្សនិស្សិតជាការពិតណាស់, ចាត់ទុកថាជាកិច្ចប្រជុំជាមួយនឹងប៉ូលីសនោះទេ។ ប៉ុន្តែការបង្រៀនថេរដែលត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំអាចទទួលបានយ៉ាងលឿនអផ្សុកនិងក្លាយទៅជា uninteresting និងចំណេញសម្រាប់ទស្សនិកជនរបស់អ្នកស្តាប់បាន។

ម៉ោងថ្នាក់ លើប្រធានបទនៃបទប្បញ្ញត្តិចរាចរណ៍អាចមានភាពខុសគ្នានៃទម្រង់បែបបទនៃក្រុមអាយុដូចគ្នានៃកុមារ។ ការរៀបចំនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះអាចទាក់ទាញសិស្ស។ ក្មេងនេះនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀន។ សិស្សអាចរៀបចំផ្ទាំងរូបភាពជាមួយនឹង ស្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍ ឬមកឡើងជាមួយនឹងសំណួរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងក្នុងការបើកព្រឹត្តិការណ៍, អ្នកអាចហៅឱ្យជួយហើយផងដែរឪពុកម្តាយ។ ត្រូវតែមានមិនត្រឹមតែមានប្រយោជន៍នោះទេប៉ុន្តែថែមម៉ោងថ្នាក់ចងចាំ។ សាលា sda អាចត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការប្រកួត។

គោលបំណងសំខាន់និងភារកិច្ចរបស់បន្ទប់នាយកដោយ sda

ជាការពិតណាស់ដែលជាកម្មវត្ថុសំខាន់នៃសកម្មភាពតាមវិស័យនេះគឺការបង្កើតការយល់ដឹងរបស់កុមារមួយនៃច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃឥរិយាបទនៅលើផ្លូវដើម្បីសង្គ្រោះជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនឹងបម្រើគោលបំណងដូចខាងក្រោមនេះ:

• ការអភិវឌ្ឍនៅក្នុងការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវកុមារនៃស្ថានភាពនៅលើផ្លូវនេះ;
• បង្រៀនឱ្យឆ្លងកាត់ផ្លូវ
• ស្និទ្ធស្នាលជាមួយច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃឥរិយាបទនៅលើផ្លូវ;
• ពន្យល់ពីច្បាប់នៃចលនានៅលើផ្លូវដោយគ្មានផ្លូវដើរបាន;
• ដើម្បីណែនាំអ្នកចូលរួមដើម្បីជួយដល់បទប្បញ្ញត្តិគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍;
• ដើម្បីបង្កើតគំនិតនៃ "ការផ្តល់ជំនួយសង្គ្រោះបន្ទាន់" នេះ;
• រៀនច្បាប់នៃចលនារបស់រថយន្តមួយនៅលើផ្លូវរតេហនេះ (កង់, Moped) ។

ម៉ោងថ្នាក់លើប្រធានបទនៃច្បាប់ចរាចរណ៍គួរតែជាអ្នកផ្ដល់ដំណឹងដែលអាចធ្វើបាន។

sda ប្រធានបទចម្បង

រាស្ដ្រនៃថ្នាក់សម្រាប់ sda ម៉ោងនេះត្រូវបានបែងចែកក្រុមអាយុនេះបើយោងតាមរបស់កុមារ។ ឧទាហរណ៍ស្បែកសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1 - គឺ "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឆ្លងកាត់ផ្លូវនេះ", "ហ្គេមនៅលើផ្លូវនោះ", "ទទួលបានទៅផ្ទះដោយមិនមានការរងរបួស", "ជីវិតនៅលើផ្លូវនោះ" ។ ពួកគេពិតជាខុសពី sda នេះនៅថ្នាក់ទី 11 ដែលនឹងបានអានដូចខាងក្រោម: «តើអ្នកណាគឺដើម្បីស្តីបន្ទោស? "," នេះជាគ្រោះថ្នាក់ចុងក្រោយនិងផ្លូវ "" នៅលើឈ្លានពានផ្លូវ "," តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួយដល់ជនរងគ្រោះនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍»។

នៅខាងក្រៅគួរតែជា "ច្បាប់នៃឥរិយាបទនៅលើផ្លូវសម្រាប់គោលបំណងនៃការខ្លួនឯងអភិរក្ស-នេះ" អាស្រ័យលើក្រុមអាយុរបស់ប្រជាពលរដ្ឋនៅលើប្រធានបទសំខាន់នៃបន្ទប់នាយក sda ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្កើតប្រធានបទ

បន្ទប់នាយកលើ sda ត្រូវតែមានឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ ឈ្មោះ (ប្រធានបទ) ត្រូវតែជាសង្ខេប, ប៉ុន្តែនៅពេលដូចគ្នានេះដែលអាចយល់បានទាំងកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យ, ប្រសិនបើពួកគេចូលរួមនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ។

គ្រូមិនត្រូវការប្រឌិតមួយឃ្លាពុម្ពអក្សរក្បូរក្បាច់សម្រាប់កុមារសាលាបឋម, បើមិនដូច្នេះទេគោលដៅនេះនឹងមិនត្រូវបានសម្រេចបាន។ បុរសដោយសារតែការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួនមានសមត្ថភាពក្នុងការស្រមើលស្រមៃដែលមិនត្រូវបានរាប់ជាសុចរិត។ ឈ្មោះគួរតែជាការសង្ខេបនិងការបំពេញគោលដៅនេះយ៉ាងច្បាស់។

នេះជាមូលដ្ឋាន សំណុំបែបបទនៃម៉ោងត្រជាក់ នៃ sda

ដើម្បីចំណាយពេលមួយម៉ោងត្រជាក់នៃ sda នេះមិនត្រឹមតែសម្រេចចិត្តនៅលើស្បែកអ្នកត្រូវជ្រើសសំណុំបែបបទត្រឹមត្រូវនៃការ។ ដែលសំខាន់នេះគឺការសន្ទនាជាមួយនោះទេប៉ុន្តែវាគឺអាចធ្វើបានផងដែរដើម្បីប្រើផ្សេងទៀតដូចជា:

• ការប្រកួតដែលបានឧទ្ទិសដល់ ការបង្ការឧក្រិដ្ឋកម្ម ;
• កិច្ចពិភាក្សា;
• ម៉ោងថ្នាក់បើកចំហជាមួយតំណាងគ្រូបង្រៀនប៉ូលីសនិងសាលារួមបញ្ចូលទាំងនាយក;
• មេរៀនហ្គេម;
• ដំណើរទេសចរណ៍;
• កម្រងសំណួរ;
• បណ្តុះបណ្តានៅលើតំបន់បណ្ដាញឯកទេស;
• ជួបជាមួយសមាជិកនៃការផ្តល់សេវាជួយសង្គ្រោះ។

ទម្រង់ទាំងអស់នៃជំនួយដើម្បីធ្វើឱ្យដំណើរការអប់រំគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងជូនដំណឹង។

ម៉ោងធ្វើផែនការថ្នាក់រៀនប្រធានបទដោយ sda នេះនៅថ្នាក់ទី 2

ចិត្តទុកដាក់ដល់គ្រូបង្រៀននិងគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ចាប់ផ្តើមនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តា-ផ្ដល់នូវការធ្វើផែនការនេះអាចប្រធានបទប្រហាក់ប្រហែលនៃវិធានការលើប្រធានបទដែលបានផ្ដល់ឱ្យនៅក្នុងថ្នាក់ទី 2 នៃសាលាបឋមសិក្សា។ វាអាចជា:

• សំណួរ«ពន្លឺចរាចរណ៍ - មិត្តភក្តិរបស់យើង, ជំនួយ»។
• សន្ទនា "សេះបង្កង់នៅលើផ្លូវ" ។
• ការប្រកួតគំនូរ "ផ្លូវរដូវរងារមានគ្រោះថ្នាក់»។
• ទីក្រុងទេសចរណ៍ "អូ! នៅតាមដងផ្លូវរបស់ខ្ញុំធ្លាប់ស្គាល់។ »
• ការប្រឡងសរសេរអត្ថបទ "ច្បាប់ដែលខ្ញុំបានសង្កេតឃើញ" ។
• និយាយ "រថយន្ដក្រុង - មធ្យោបាយនៃការចលនារបស់ប្រជាជនឬគ្រោះថ្នាក់ដល់ជីវិត»។

បង្កើតជាមូលដ្ឋាន ច្បាប់នៃឥរិយាបទនៅលើផ្លូវ អនុញ្ញាតឱ្យ sda បន្ទប់នាយក។ 2 ថ្នាក់ដោយសារការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេអាចចូលរួមបានតែនៅក្នុងសកម្មភាពនៃការធ្វើមាត្រដ្ឋានរួមនេះ។

ម៉ោងធ្វើផែនការថ្នាក់រៀនប្រធានបទដោយ sda ដែលរៀនថ្នាក់ទី 5

ការធ្វើផែនការតាមវិស័យនៃការងារអប់រំជាមួយសិស្សនៃ 11-12 ឆ្នាំចាំបាច់ត្រូវតែរួមបញ្ចូល sda បន្ទប់នាយក។ ថ្នាក់ទី 5 គ្រូអនុញ្ញាតឱ្យសំណុំបែបបទដែលស៊ាំក្រៅពីបានបន្ថែមថ្មីនៃ។

ដូច្នេះផែនការប្រហាក់ប្រហែលនៃព្រឹត្តិការណ៍ឧទ្ទិសដល់ sda នេះ។

• បទសម្ភាសថា: «ខ្ញុំជិះកង់»។
• ការជួប-ការពិភាក្សា "កម្មវិធីបញ្ជានេះ - បញ្ហានៃជីវិត»។
• មេរៀនការងារច្នៃប្រឌិត "ខ្ញុំនិងផ្លូវសញ្ញា" ។
• "កង់មានសុវត្ថិភាព" ការអភិវឌ្ឍជំនាញអនុវត្តជាក់ស្តែងនៅតំបន់ពិសេស។
• ល្ងាចជាមួយឪពុកម្ដាយខ្ញុំថា "តើឱ្យក្លាយទៅជាឯករាជ្យមួយនៅតាមផ្លូវ»។
• ពិភាក្សាអំពី "ការប្រកួតរដូវរងារ - សុខភាពឬស្លាប់" ។

ម៉ោងធ្វើផែនការថ្នាក់រៀនប្រធានបទដោយ sda នៅថ្នាក់ទី 6

រយៈពេលពេលនេះអ្នកចូលរួមដែលជាសិស្សនិស្សិតលក្ខណៈយល់ដឹងនៅក្នុងដំណើរការអប់រំ។ ហេតុនេះហើយបានជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់គឺជាទីប្រឹក្សាដើម្បីអនុវត្តថ្មីទាំងស្រុង សំណុំបែបបទនៃព្រឹត្តិការណ៍ ឧទ្ទិសដល់ sda នេះ។

នៅក្នុងក្រុមអាយុនេះរួមជាមួយនឹងគ្រូអាចរៀបចំសិក្ខាកាម sda ត្រជាក់ម៉ោង។ ថ្នាក់ទី 6 ធ្វើឱ្យវាអាចប្រើប្រាស់នៃទម្រង់បែបបទតាមរយៈនៃការប្រកួតនោះពាក់ព័ន្ធនឹងការបញ្ញាទាំងមូលនៃថ្នាក់រចនាសម្ព័ននេះដោយគ្មានករណីលើកលែង។

ការកសាងផែនការសកម្មភាពថ្នាក់រៀនប្រហាក់ប្រហែលសម្រាប់ sda នៅថ្នាក់ទី 6 នេះ:

• សំណួរ "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការ sda នេះ»។
• KVN "នេះមួកប៉ូលីស។ "
• សន្ទនា "ស្គីរំអិលជិះកង់និងផ្លូវ»។
• ជំនួយក្នុងករណីនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ (លេខសេវាសង្គ្រោះ) ។
• ខិត្តប័ណ្ណប្រកួតប្រជែង "ជីវិតរបស់អ្នកគឺនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក" ។
• សំណួរ "វិស្សមកាលរដូវក្តៅ! បង្កើនការប្រុងប្រយ័ត្ន! "។
• ការប្រកួតមេរៀន "ខ្ញុំចូលចិត្តអ្នកខ្ញុំបានប្រាប់អ្នករាល់គ្នា»។

អ្វីដែលសំណុំបែបបទនៃគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានជ្រើសរើស, វាត្រូវតែត្រូវបានចងចាំថាជាម៉ោងថ្នាក់នៃច្បាប់ចរាចរណ៍ - នេះគឺជាការងារធ្ងន់ធ្ងរទៅលើការអនុវត្តត្រឹមត្រូវដែលជីវិតមនុស្សអាស្រ័យ។

ចំណាំគ្រូថ្នាក់

នៅក្នុងលំដាប់សម្រាប់កុមារនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកនៅរស់និងបានល្អ, ពិន្ទុដូចខាងក្រោមនេះគួរតែត្រូវបានចងចាំ។

1. ពេលគ្រោងម៉ោងថ្នាក់មួយនៃ sda, ដឹងថាគាត់មិនគួរមានតែមួយ។ នេះគឺជាស៊េរីនៃព្រឹត្តិការណ៍មួយដែលតម្រូវឱ្យត្រូវបានធ្វើឡើងពេញមួយឆ្នាំសាលា។
2. នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នៃការធ្វើមាត្រដ្ឋាននេះគួរតែពាក់ព័ន្ធនឹងនិស្សិតទៅអតិបរមា។ ដូច្នេះប្រសិនបើកាលបរិច្ឆេទដែលបានកំណត់ពេលធ្លាក់ដាច់, ម៉ោងថ្នាក់នៃ sda គួរត្រូវបានផ្លាស់ទី, និងការចំណាយយ៉ាងសំខាន់សម្រាប់ជីវិតរបស់តិចសិស្សនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះរយៈពេលនោះ។
3. វាគឺជាទីប្រឹក្សាដើម្បីអញ្ជើញទៅសម័យនៅលើប៉ូលីសបាន sda, ឪពុកម្តាយដែលមានសកម្មភាពអាជីពជាប់ពាក់ព័ន្ធជាមួយច្បាប់នៃបុគ្គលិកផ្លូវនិងសេវាសង្គ្រោះបន្ទាន់នេះ។
4. សូមចាំថាការមើលឯកសារណាមួយនៅលើ sda តម្រូវឱ្យមានការវិភាគបន្ថែមទៀតដោយកុមារ។
5. គ្នាកាន់ព្រឹត្តិការណ៍មួយត្រូវតែត្រូវបានវិភាគគ្រូពីរដង, លើកដំបូងជាមួយកុមារនិងបន្ទាប់មកបានផ្តល់ទៅឱ្យអត្តពិគ្រោះ, ដើម្បីរកឱ្យឃើញនិងលុបបំបាត់សរុប promashek ពួកគេនៅក្នុងពេលអនាគត។
6. សូមចងចាំថាកុមារដោយមិនគិតពីអាយុអ្នកចូលរួមប្រភេទពេញលេញនៅក្នុងផ្លូវ។ និងរបៀបដែលនឹងទទួលបានភាពជោគជ័យនៃវិធីរបស់ពួកគេផ្ទះអាស្រ័យលើគ្រូនិងឪពុកម្តាយ។
7. គ្រូជាទីគោរពខ្លួនឯងក្លាយជាគំរូមួយដល់សិស្សរបស់អ្នក!