ការអនុវត្តជាក់ស្តែង - គឺជាផ្លូវទៅកាន់អាជីពនាពេលអនាគតរបស់អ្នក

រាល់ការអប់រំដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតស្ថាប័នឆ្លងកាត់ការអនុវត្ត។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់គ្នាបានរៀនជំនាញជាបុគ្គលជាក់លាក់ឬការងារពីដំបូង។ ការអនុវត្តជាក់ស្តែង - នេះគឺជាលេសល្អដើម្បីទទួលស្គាល់ការងារនាពេលអនាគតរបស់គាត់ពង្រឹងជំនាញចំណេះដឹងនិងការកើនឡើងរបស់ពួកគេ។ ហើយនៅតែមានឱកាសមួយ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានិស្សិតអាចអនុវត្តបានភ្លាមសម្រាប់ការងារដែលជាកន្លែងដែលការអនុវត្តន៍នេះយ៉ាងពិតប្រាកដបានកើតឡើង។

ជាមួយនឹងការលេងជាកីឡាករបម្រុងបណ្តុះបណ្តាសម្រាប់ផលិតកម្ម

អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងជីវិតដែលកើតមានឡើងជាលើកដំបូង។ ពីកុមារភាពដើម, មនុស្សដែលទទួលបានប្រើដើម្បីជញ្ជាំងសាលាលោកគ្រូអ្នកគ្រូនិងបន្ទាប់មកបានចាប់ផ្តើមទៅសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យឬវិទ្យាស្ថាន។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពេល nastaot ពេលដែលអ្នកត្រូវទៅមកនៅក្នុងការបង្រៀននិងការត្រួតពិនិត្យនិងនៅក្នុងហាងឬការិយាល័យ។ ខណៈពេលកំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យឬមហាវិទ្យាល័យមានឱកាសក្នុងការទទួលស្គាល់ជាមួយនឹងអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។ ការអនុវត្តការបង្រៀននឹងមិនរៀនធ្វើការងារជាច្រើនដូចជាច្បាស់ថាតើដើម្បីធ្វើឱ្យវាជាការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, អ្វីដែលបានផលប្រយោជន៍ដែលអាចត្រូវបានដកចេញពីករណីនេះ។ ជាការប្រសើរណាស់, នៅពេលដែលកម្មវិធីអប់រំខ្ពស់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយវិជ្ជាជីវៈ។ ឧទាហរណ៍អ្នករចនាម៉ូដមួយ។ និស្សិតវិទ្យាស្ថាននេះជាញឹកញាប់ត្រូវរៀនកម្មវិធីកុំព្យូទ័រដែលពាក់ព័ន្ធ។ ស្ថាប័នរចនាការិយាល័យពួកគេអាចមានលទ្ធភាពដើម្បីបង្ហាញពីជំនាញនិងទេពកោសល្យរបស់ខ្លួនឱ្យបានពេញលេញ។

ការបង្រៀនការអនុវត្តន៍គឺជាប្រភេទនៃការចុះកម្មសិក្សាមួយ, ប៉ុន្តែដោយគ្មានការចុះបញ្ជីជាផ្លូវការទៅធ្វើការ។ ដោយវិធីនេះ, វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើក្រុមហ៊ុននេះ, មេ, ដូច្នេះសម្រាប់ការអនុវត្តអាចចំណាយលុយមិនអាចបង់ប្រាក់។ ក្នុងករណីជាលើកដំបូង, សិក្ខាកាមមានដើម្បីមកធ្វើការនៅលើកាលវិភាគ, ដឹងថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺធ្ងន់ធ្ងរណាស់។ គេចផុតពីការងារជាធម្មតាព្រោះវាគឺជាការមិនអាចទៅរួចទេ។ នៅក្នុងការតំណាងជាលើកទីពីរ, សិក្ខាកាមដែលមិនត្រូវបានទាមទារដើម្បីអង្គុយនៅកន្លែងធ្វើការតាំងពីព្រឹកដល់យប់, គាត់អាចមកដល់កិច្ចព្រមព្រៀងមួយស្តីពីការស្គាល់វិជ្ជាជីវៈបានតែផ្នែកខ្លះប៉ុណ្ណោះ។

ចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូង

តើអ្វីទៅជាមានអារម្មណ៍ថាសិស្សដែលមកជាលើកដំបូងដើម្បីអនុវត្ត? គាត់នៅតែមិនធម្មតាទេប៉ុន្តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ជាញឹកញាប់គ្រូបាននិយាយថាវួដ»ភ្លេចអ្វីដែលពួកគេបានបង្រៀនហើយធ្វើដូចដែលខ្ញុំបានធ្វើ»។ នៅលើដៃមួយ, វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការគោរពតាម, មិនឱ្យផ្ទុកខ្លួនឯងជាមួយនឹងការព្រួយបារម្ភដែលមិនចាំបាច់និងនៅលើទៀត - ទ្រឹស្តីនេះគឺតែងតែមានប្រយោជន៍។ សិក្ខាកាមអាចមើលឃើញជារឿងដែលបានបង្ហាញថាគ្រូបង្រៀនស៊ាំក្នុងអំឡុងពេលវគ្គមន្ទីរពិសោធន៍។ ប្រហែលជាគាត់បានធ្វើការស្រាវជ្រាវនិងការសរសេរមួយចំនួន។ ខណៈពេលដែលកំពុងធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុននេះអាចចាំបានថាស្ថានភាពនៅពេលខាងស្ដាំ។

ការអនុវត្តជាក់ស្តែង - រយៈពេលដែលរំដោះសិស្សពីការសិក្សាខ្លាំងនេះ។ ជាញឹកញាប់វាចាប់ផ្តើមគ្រាន់តែបន្ទាប់ពីសម័យរដូវក្តៅនេះ។ វាមានគុណសម្បត្តិនៅនេះ។ ពេលដែលសិស្សត្រូវបានរៀនបន្ទាប់ពីសាលា, លោកវិលត្រឡប់ទៅកាន់ផ្ទះល្វែង, អាហារថ្ងៃត្រង់បានយ៉ាងរហ័សរបស់គាត់និងបានអង្គុយចុះដើម្បីរៀនមេរៀនសរសេរឯកសាររយៈពេល។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអនុវត្តមិនចាំបាច់ធ្វើការបន្ទាប់ពីការរត់ផ្ទះទៅរៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់ធាតុមួយចំនួន។

អ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅក្នុងការអនុវត្ត?

ជានិច្ចហើយគ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងការអនុវត្តឧស្សាហកម្មនៃនិស្សិតដែលបានផ្ញើទៅឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងជាមួយនឹងផែនការមួយដែលបានរៀបចំទិសដៅពីការិយាល័យនាយកលោកនិងដូច្នេះនៅលើ។ សហគ្រាសគឺត្រូវបានទាមទារដើម្បីតែងតាំងអ្នកណែនាំដែលនឹងយល់ឱ្យបានច្បាស់ជាមួយនឹងផែនការសម្រាប់របាយការណ៍នឹងបង្ហាញពីការងារនេះនឹងផ្តល់នូវការងារនេះ។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការយល់ស្របជាមួយនឹងការដឹកនាំរបស់លម្អិតនិងការ nuances ក្រុមហ៊ុននេះ។ អ្នកត្រូវតែអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្ស។ ប្រសិនបើមានសិក្ខាកាមមិនទូលសូមអ្វីទាំងអស់, មិនចាប់អារម្មណ៍, វាអាចនឹងប៉ះពាល់ដល់កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ខ្លួន។ ពួកមេដឹកនាំបានយល់ថាពួកគេមានកម្មករនាពេលអនាគតគឺត្រូវបានត្រូវការ។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវបង្ហាញភាពរីករាយប៉ុន្តែមិនបើកភ្លាមចូលទៅក្នុងនិងសកម្មជនមួយបានផ្តួចផ្តើម។ ឥរិយាបទនេះគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការមិនស្វាគមន៍។ នៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវតែមាន "មធ្យមមាស" ។ ការអនុម័តការអនុវត្ត - វាមិនមែនជាសកម្មជនក្លិបនិងការស្គាល់តែជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈ។

ថាតើការអនុវត្តនេះគឺត្រូវបានទាមទារ?

សំណួរនេះត្រូវបានសួរជាញឹកញាប់ដោយសិស្សនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ ពួកគេបានសួរថា: «តើហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការ ធ្វើដំណើរវាលមួយ, ប្រសិនបើខ្ញុំនឹងនៅតែត្រូវរថភ្លើងឡើងវិញ? "។ បញ្ហានេះដោយសារតែក្រុមហ៊ុនមួយចំនួន Cubs នៅបានផ្ញើសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលឬកម្មសិក្សា។ ប៉ុន្តែប្រញាប់ខឹងអំពីវាមិនមែនជា: ទាំងអស់នៃរំពេចមួយវាជាការងារអនាគតរបស់អ្នក? វាគឺមានតំលៃផងដែរចងចាំថាដំណើរទស្សនកិច្ចស្រែគឺច្រើនដងក្នុងអំឡុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ។ ជាធម្មតាវាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការ 2 ឬ 3 វគ្គ។ នេះមានន័យថានៅក្នុងឆ្នាំទីពីរនេះ, អ្នកអាចអនុវត្តការងារទីបី - នៅលើផ្សេងទៀតហើយដូច្នេះនៅលើ។ ការអនុវត្តជាក់ស្តែង - គឺជាសមត្ថភាពដើម្បីជ្រើសរើស, វាយតម្លៃ។

សិស្សនិស្សិតក្នុងអំឡុងពេលការអនុវត្តដែលបានផ្ដល់ឱកាសដើម្បីយល់ការ nuances អស្ចារ្យទាំងអស់នៃការងារនេះ។ លើសពីនេះទៀតសិស្សអាចរៀនពីអ្វីដែលត្រូវបង្រៀនវិន័យគួរនិងធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងជម្រៅដូច្នេះអ្នកមានការងារធ្វើ។

នៅក្នុងការអនុវត្តនេះយើងមិនភ្លេចអំពីសាលារៀន

នេះគឺជាច្បាប់សំខាន់។ ជាញឹកញាប់ក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាមនុស្សវ័យក្មេងភ្លេចសាលារៀនរបស់ពួកគេ។ កុំធ្វើវាទេព្រោះអ្នកត្រូវការដើម្បីរៀបចំរបាយការណ៍មួយ។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយថ្ងៃដំបូងដែលធ្វើឱ្យវាដូច្នេះវាជាការងាយស្រួលក្នុងការមិនត្រូវធ្វើអ្វីយ៉ាងបន្ទាន់បំផុត។ ការអនុវត្តជាក់ស្តែង - ពេលវេលាដើម្បីក្លាយទៅជាស៊ាំជាមួយជំនាញពិសេសនេះគឺមិនមាននៅក្នុងរបៀបការរៀន, និងផលិតកម្ម។ ជាញឹកញាប់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើនក្លាយទៅជាសិស្សនិស្សិតទៅសិក្សាបើធៀបទ្រឹស្តីដែលមានជំនាញអនុវត្តជាក់ស្តែង។

មុនពេលផ្តល់របាយការណ៍នេះនៅក្នុងជាមុននៃតម្រូវការក្នុងការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយផែនការមួយដើម្បីមើលថាតើចំណុចទាំងអស់បានពិភាក្សានិងសិក្សា។ ការពិតដែលថាវាមិនច្បាស់លាស់នោះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីសួរប្រធាននៃការអនុវត្តនៅក្នុងសហគ្រាស។ នេះជាកាត Trump សម្រាប់អ្នកដែលចង់ទៅនៅក្នុងពេលអនាគតដើម្បីទទួលបានការងារនៅទីនេះ។

និងជំរាបសួរម្តងទៀត!

នៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សានេះ, នៅក្នុងការកាលពីឆ្នាំមុននៅក្នុងឆមាសទីពីរត្រូវតែឆ្លងកាត់ ការអនុវត្តមុនសញ្ញាបត្រ។ នៅក្នុងការពិតវាគឺមិនខុសពីធម្មតានោះទេប៉ុន្តែកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនេះត្រូវបានត្រូវការដើម្បីធ្វើការបន្ថែមទៀត។ ហេតុអ្វីបានជា? ដោយសារតែសិស្សនិស្សិតចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញខ្លួនជាអ្នកជំនាញល្អ។ រំពេចនោះវានឹងត្រូវបានទំនេរមួយហើយយកទៅធ្វើការ? សង្ស័យ, ការអនុវត្តនេះនឹងជួយ។ បន្ទាប់ពីរៀនជំនាញទាំងនេះគួរតែស្នាក់នៅ។ ពួកគេមិនអាចតាមដានឈូងសមុទ្រប៉ុន្មានខែក្រោយមក។